Disciplina en la sala de clases

EDPE 4165EDPE 4165

Teoría y Metodología de la Enseñanza del Teoría y Metodología de la Enseñanza del Arte en Escuela SecundariaArte en Escuela Secundaria

Prof. José R. Ferrer López Ed.D. ©Prof. José R. Ferrer López Ed.D. ©

Objetivos

Concepto disciplina

• Sociedad

• Ética

• Moral

• Orden

Docente

• Capacidad

• Orden

• Vocación docente

• Limites

• Actitud

• Multifunción docente

• Manejo de grupo

Estudiante

• Trastornos de conducta

• Control interno

• Violencia- agresividad

• Tratamientos terapéuticos

• Los padres

Reglas claras

• Es de suma importancia establecer, si es posible de forma democrática, las reglas de la sala de clase desde el primer día de clases.

• Colocarlas de forma visible en el salón puede ayudar mucho.

Distintos conflictos

• Docente - estudiante

• Docente - padres

• Estudiante - estudiante

• Padres - padres

• Padres - escuela

Definiendo “control de grupo”

• Entendemos por control de grupo a la capacidad que tiene el maestro de mantener un orden y una disciplina adecuada dentro de la sala de clases.

Cultura

• El problema de la disciplina en las escuelas es de nivel mundial. Pero hay culturas que históricamente han logrado disciplinar de manera mas exitosa a sus estudiantes.

• Esto no quiere decir que han sido, estas culturas, mas eficaces en el proceso.

Reglas generales

• No permita ni de la oportunidad de que lo traten con familiaridad.

• Adopte su rol docente desde el primer día.

• No cuente nada de su vida privada.

• No hable de aspectos de su personalidad.

Reglas generales

• Sea usted mismo, pero con la seriedad que representa comenzar un nuevo ano escolar.

• No se comporte como un padre o madre de familia.

Reglas generales

• No cuente sus experiencias educativas con otros grupos.

• Todo lo que diga fuera de contexto puede ser usado en su contra.

Reglas generales

• A medida que se expresa, deposite la mirada lentamente sobre todo el grupo.

• Hable de la importancia que tiene en su vida el ano que comienza; de cómo los nuevos conocimientos van a colaborar directamente en su capacitación para el futuro.

Reglas generales

• Pídale cada uno que se presente al grupo, y que diga como ha sido su rendimiento escolar los anos anteriores.

• Si el grupo se identifica como uno indisciplinado, aclare que eso no sucederá con usted este año.

• No trabaje para que lo amen. Trabaje para realizar bien su tarea docente.

Reglas generales

• No pretenda ser su maestro favorito.

• No se comporte como un amigo.

• Deje la mala cara fuera de la escuela, tampoco sonría cínicamente.

Reglas generales

• Demuestre que usted es un adulto que tiene el control sobre sus emociones o que al menos lo intenta.