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el error un medio para enseñar
Karla Patricia Mares Rodríguez
31 DE ABRIL DE 2014
Tenemos la creencia de un aprendizaje natural como cinta transportadora de
conocimientos tomando en cuenta los estilos de aprendizaje para saber cómo
enseñar y crear estrategias adecuadas para el proceso de enseñanza-
aprendizaje, también debemos observar que en realidad aprendemos por medio
del error ya que nos ayuda analizar y reflexionar en qué punto nos hemos
equivocado durante el desarrollo de una acción aunque la mayoría creemos que
es lo peor caer en el error pues lo vinculamos con el fracaso pero en si es un área
de oportunidad para poder mejorar como personas.
De una cierta forma tenemos que darle importancia el qué y cómo vamos enseñar
mediante el error optando por diferentes métodos, estilos de aprendizaje y ritmos
de aprendizajes.
Errores comunes de los alumnos
Tipo de error Asignatura Origen del error Modo de tratarlo
Resolver
problemas.
Matemáticas Actividades de
comprensión.
Dar métodos para el proceso, análisis
y comprensión.
Comprensión
Lectora.
Español Codifican letras sin
análisis del texto.
Mediante estrategias que beneficien
hacia la comprensión como iniciar con
textos breves ya sea de forma oral o
escrita representándolos en dibujos,
palabras u oraciones, etc.
Estructuras
de oraciones
en inglés.
Inglés No hay
conocimientos
previos hacia la
estructura de
oraciones.
Por medio de juegos explicar la
estructura y vocabulario en oraciones.
Errores comunes de tu práctica
Tipo de error Asignatura Origen del error Modo de tratarlo
Dominio de
contenido.
Geografía En el proceso de
actividad con el
tema.
Tener el propósito, investigar y analizar la
información para manipularla y profundizar el
conocimiento.
Material
didáctico
Inglés Utilizar el libro y
sin comprender
contenido.
Realizar estrategias con material didáctico
para la explicación y actividades para su
comprensión
Explicación
de contenido.
Matemáticas Al transferir el
conocimiento a
nuevos problemas.
Ejemplificar el contenido con material o
buscar estrategias para explicar de una cierta
forma para que puedan comprender y
apliquen lo aprendido.