En la Escuela

TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA

COMUNICACIÓN

¿Qué opinan de esta imagen?¿Qué crítica le

harían?

NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA

COMUNICACIÓN

¿PORQUÉ AFECTAN A LA EDUCACIÓN?

POSTURAS FRENTE A LA TECNOLOGÍA

Grupo cada vez mayor y más

fanático

DESAFÍOS PARA EL DOCENTE

TECNOLOGÍA EDUCATIVA

TECNOLOGÍA EDUCATIVA

RELACIÓN ENTRE APRENDIZAJE Y TECNOLOGÍA

RELACIÓN ENTRE APRENDIZAJE Y TECNOLOGÍA

RELACIÓN ENTRE APRENDIZAJE Y TECNOLOGÍA

NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN

EN LA ESCUELA

Reflexión

La aplicación de las tecnologías en los procesos de enseñanza y aprendizaje

promueven cambios en las estructuras pedagógicas tradicionales y determinan

nuevos roles a asumir, tanto por los docentes como por los alumnos, abriendo nuevas

puertas y dando lugar a una reformulación de la tarea docente en todos los niveles.

¿De qué se trata?

LA WEB 2.0

ActividadLuego del video y la lectura del material de Educastur:Realizar un listado de ideas aplicables a su actividad en la escuela utilizando este recurso.Sugerir proyectos que podrían implementarse a partir de un blog.

Actividades educativasbasadas en la Web

1. CAZA DEL TESORO

1. CAZA DEL TESORO

Una buena Caza del Tesoro es la conjunción de preguntas

adecuadamente formuladas y recursos Web con contenidos interesantes, bien conectados con el currículum y adecuados al nivel de nuestros alumnos.

Ejemplos

http://www.aula21.net/cazas/cazasaula21/ecosistemas.html

http://www.freewebs.com/cazas/plantas.html

2. Webquest

2. Webquest

Una WebQuest se concreta en un documento para los

alumnos, al cual normalmente se accede a través de la Web.

Ejemplos:

http://www.eduteka.org/WQ_cie0001.php3http://www.eduteka.org/proyectos.php/

1/3793http://www.juntadeandalucia.es/averroes/

sanwalabonso/wqyct/wq_colorin/portada.htm

3. Miniquest

Ejemplo

Pasión Matemática. 5to grado

Proyecto 2012- Lange Ley

http://blogquestlangeley.blogspot.com

Incorporación de la Pizarra Digital en la

escuela

Adicionando sonido, conexión a internet, web cam, micrófono y un reproductor de DVD se completa el recurso.

También es útil contar con un scanner o retroproyector.

Ventajas de la PDI

Elementos de la PDI

USOS DE LA PIZARRA DIGITAL

Más información

http://introduccionalapdi.blogspot.com/http://

lapizarrainteractivaenelaula.blogspot.com/http://www.edebedigital.net/biblioteca/

pizarra-digital_CAST.pdf%20.

BibliografiaLitwin, E. (comp), Tecnología Educativa, Paidós, Bs. As., 1995. Huergo, Jorge. Los medios y tecnologías en educación.

Ministerio de Cultura y Educación de la Nación, Programa TICs, Bs. As. 2007

Gardner, H. La mente no escolarizada. Paidós, Bs. As., Arg. 1992..

Ander Egg, E. Los desafíos de la Educación en el Siglo XXI, Homo Sapiens, Santa Fe, Argentina, 2001 .

UNESCO, Las Tecnologías de la información y la comunicación en la formación docente. Guía de Planificación. Montevideo, Uruguay, 2004

EDUCASTUR. Web 2.0 y educación. Consejería de Educación del Principado de Asturias. 2007

Pere Marques, La pizarra digital en el aula de clase. Grupo Edebé. Barcelona, España, 2006

Andrea Vitola, Fichas varias