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7/27/2019 Escalas de Likert (3)
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Es una predisposiciónaprendida para responder
coherentemente de una manera
favorable o desfavorable ante
un objeto, ser vivo, actividad,
concepto, persona o sus
símbolos
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ACTITUDES
Las actitudes están
relacionadas con elcomportamiento que
mantenemos en torno
a los objetos o que
hacen referencia
Por ello las
mediciones deactitudes deben
interpretar como
síntomas y no
como hechos
Tienen diversas
propiedades entre las que
destacan:dirección(positiva o
negativa) e intensidad(
baja o alta) estas forman
parte de la medición
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RECOLECCION DE
DATOS
CUANTITATIVOS
Instrumento
de medición
implica
cuyas
respuestas Se
codifican
Escalas
de
actitudes
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Métodos para medir escalas
Escala guttonMétodo de
escalamiento Likert
Diferencialsemántico
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También denominadamétodo de evaluaciones
sumarias es una escala
psicométrica
comúnmente utilizada en
cuestionarios y es la
escala de uso mas
amplio en encuestas
para la investigación.
se especifica el nivel de
acuerdo o desacuerdocon una declaración
(elemento, ítem o
reactivo o pregunta).
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Conjunto de ítems que se
presentan en forma de
afirmaciones para medir la
reacción del sujeto en tres,cinco o siete categorías.
items son laspiezas que
forman parte de
un sistema
completo, un
equipo, etc.
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Rensis Likert (1903-1981)
fue un educador y
psicólogo organizacional
estadounidense y esconocido por sus
investigaciones sobre
estilos de gestión.
Desarrolló la escala de
Likert y el modelo de
vinculación (en inglés,linking pin model).
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Escalas Likert
ventajas
1.aplicadas en cuestionario es rápida y
barata. Puede abarcar gran cantidad de
personas
2. Los datos que producen son fáciles demanejar usando programas estadísticos
que habitualmente contienen los
coeficientes necesarios ´para evaluar las
propiedades de la escala.
3. Si la escala tiene buena validez yconfiabilidad puede ser utilizada como un
objeto permanente
desventajas
1. Puede obtener una misma
puntuación con diferentes
combinaciones de ítems, lo quedemuestra que la misma
puntuación puede tener
significados distintos(no
obstante la consistencia interna
tiene que evitarlo)
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Elaboración de la escala
1.Preparación de los ítems iniciales; se elaboran una serie de
enunciados afirmativos y negativos sobre el tema o actitud que
se pretende medir, el número de enunciados elaborados debe
ser mayor al número final de enunciados incluidos en la versión
final.
2.Administración de los ítems a una muestra representativa dela población cuya actitud deseamos medir. Se les solicita a los
sujetos que expresen su acuerdo o desacuerdo frente a cada
ítem mediante una escala.
3.Asignación de puntajes a los ítems; se le asigna un
puntaje a cada ítem, a fin de clasificarlos según reflejen
actitudes positivas o negativas.
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4.Asignación de puntuaciones a los sujetos;la puntuación de cada sujeto se obtiene
mediante la suma de las puntuaciones de los
distintos ítems.
5.Análisis y selección de los ítems; mediante
la aplicación de pruebas estadísticas se
seleccionan los datos ajustados al momento
de efectuar la discriminación de la actitud encuestión, y se rechazan los que no cumplan
con este requisito.
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Likert con 5 niveles de respuesta
1.Totalmente
en
desacuerdo
5.Totalmente
de acuerdo
2.En
desacuerdo
4.De
acuerdo
3.Ni de acuerdo
ni endesacuerdo
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M ANERAS DE APLICAR LA ESCALA DE LIKERT
auto administrada entrevista
Se le entrega la escala al
participante y este marca ,
respecto de cada afirmación, la
categoría que mejor se escribesu reacción. Es decir marca su
respuesta
Donde un entrevistador lee las
afirmaciones y alternativas de la
respuesta al sujeto, y anota lo que este
conteste. Cuando se aplica por medio
de una entrevista es necesario que sele entregue una tarjeta donde se
muestra las alternativas de respuesta o
categorías