Post on 07-Sep-2015
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Escrito Reflexivo-Argumentativo Sobre la Realidad
de la Educacin a nivel Nacional e Internacional
.
Escrito Presentado Para El Desarrollo de
La actividad, referente a la 4 Semana Del Curso De
Induccin A Procesos Pedaggicos
SENA, Regional Risaralda
Augusto Cesar Sanabria Suaza
Junio 2015
Copyright 2015 por Augusto Cesar Sanabria Suaza. Todos los derechos reservados.
Prefacio
El presente escrito est basado en la actividad 4 que es la que se trabajar para el desarrollo
del curso:
Con base en ella, se desarrollar un escrito sobre la realidad de la educacin no solo en
Colombia sino a nivel mundial en el cual el rol como docente sea de mucha importancia para
formar ciudadanos.
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La Realidad de la Educacin a
Nivel Nacional e Internacional
La educacin en los pases desarrollados es de buena calidad en comparacin con
Colombia, ya que estos han pasado por sus siglos de guerra y posguerra, que ha llevado a
que los gobiernos de turno inviertan mucho en educacin.
La educacin en las instituciones pblicas, en Colombia es deficiente, algunos docentes no
tienen formacin en pedagoga como pasa en las universidades pblicas a diferencia de los
profesores del sena que cumplen su rol como instructores.
Algunos docentes, sobre todo los universitarios, no tienen un eficiente currculo educativo,
a comparacin del sena e instituciones educativas a nivel mundial, esto es algo que no tiene
conforme al sena en cuanto a la educacin ordinaria en el pas
Las polticas educativas, en los pases del tercer mundo no obedecen a las que poseen los
pases desarrollados, la teora en clase es bastante relevante y no hay lugar a prcticas para
que los estudiantes puedan aplicar sus conocimientos.
La institucin educativa que ha jugado un muy buen papel en la educacin en Colombia es
el SENA, una institucin muy querida por los colombianos, ya que ofrece muy buenas
tcnicas de didctica educativa a diferencia de los colegios y universidades del pas.
En el sena, la educacin es muy buena, los instructores son buenos pedagogos, la educacin
con base en tica y valores es buena en comparacin con los colegios y universidades,
como docente empleara muy buenas estrategias de educacin para que los estudiantes
aprendan mucho.
En una de las experiencias que tuve como estudiante, en el colegio algunos profesores no
eran buenos, la educacin era psima a la carencia de laboratorios para hacer las prcticas,
pero cuando ingres a estudiar a una universidad pblica, los profesores eran malos, bueno,
la mayora, muchos de ellos no dejaban trabajos, solo ponan evaluaciones, y eso me
disgust muchsimo. Pero cuando ingres a estudiar al sena, el ambiente pedaggico era
diferente, los docentes son buenos, la educacin en el aula era muy didctica, la enseanza
se basaba en medios audiovisuales, nos colocaban trabajos, tambin hacan evaluaciones, la
educacin en el sena es excepcional, me gust mucho, porque la educacin es ms prctica
y los estudiantes que egresan del sena salen mejor preparados que un estudiante
universitario.
De lo anterior se puede deducir que en mi rol como docente, estara dispuesto a impartir
una buena educacin en el aula, porque quiero que mis estudiantes salgan con una muy
buena formacin acadmica para que puedan producir y generen progreso en el pas gracias
a la buena educacin que ofrece el sena en el marco de la formacin profesional integral
para el trabajo mediante la generacin de conocimiento para todos nosotros los
colombianos.
Referencias
CASTRO, CASAS, J.A.(2012), Dos actores claves en el desarrollo de un proceso pedaggico. SENA, 3-30.
http://www.eduteka.org/ http://www.colombiaaprende.edu.co/html/home/1592/w3-channel.html Aportes al Concepto de Competencias desde la Perspectiva de Amrica Latina (2010),
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RIOS, MUOZ, J.N.(1997) Estatuto de Formacin Profesional Integral del SENA. SENA.
4-50.
RODRGUEZ, R. J. I. (JULIO 2003) Caracterizacin del Sena a Travs del Tiempo tres momentos del sena Documento Borrador. SENA, 1-25.