estadistica unidad educativa jefferson

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ESTADISTICA

SAUTOR: Daniela peña

Curso: 1ero de Bachillerato

B

Riobamba-Ecuador

2012-05-16

• Su origen es en épocas antiguas. se tiene información

hace mas de 3.000 años A.C

• Debido a las inundaciones del Nilo, se efectuaban

anualmente trabajos cástrales y censales que permitían

conocer el reparto de las propiedades y los bienes de

esta manera fijaban también los impuestos

• En la antigua y el imperio ,era

común la aplicación de censos para la planificación

de impuestos y la presentación del servicio militar.

• Los romanos realizaban en forma periódica y

sistemática censos de bienes y personas de los

pueblos del imperio con el objetivo de aplicar

impuestos.

• El antiguo testamento nos sugiere que

Moisés ordeno un ceso a la población

israelita para identificar los miembros

de las familias.

• Entre los datos que se puede encontrar

en el libro de Chu – King, escrito por

Confusión se menciona la realización

de una estadística agraria, artesanal, y

comercial del país en os tiempo del rey

Yao

• El historiador Tácito cuenta que el emperador Augusto

ordeno una encuesta sobre la riqueza del imperio en las

que enumero los soldados, navíos (embarcaciones),

recursos de toda clase y las rentas publicas, siendo este

un primer intento de contabilidad nacional, que fue

presentado ahí senado por su sucesor.

• En el continente Americano, es

digno de mencionarse los pueblos

Mayas, Azteca e Inca, puesto que

los primeros tenían el calendario

igual que los egipcios y chinos y

los últimos racionaban los excesos

de las cosechas para épocas en

que había escases

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

0 2 4

0

2

4

6

8

10

12

14

16

2 2 4

mujeres

mujeres

• La mayoría de las personas asocian la palabra

Estadística con las publicaciones cénsale a las noticias

que recoge cifras de producción, de nacimientos, de

accidentes de transito, etc., o con los cuadros y gráficos

que aparecen en las revistas, o con porcentajes que

utilizan los políticos en sus discursos.

00.5

11.5

22.5

33.5

44.5

5

nacimientos

muertes

• La estadística no es

simplemente un conjunto

de cifras, ni esta interesado

solamente en recoger y

presentar datos. La

estadística se refiere a un

campo del conocimiento, a

una disciplina desarrollada

para tratar con datos

numéricos obtenidos por

observaciones o

experimentos

Europa oriental y Asia

central 1,7 millones 0,9 30

270.000

Europa occidental y

central 740.000 0,3 28

22.000

América del Norte 1,4

millones 0,8 26 43.000

• La estadística solo tiene por objetivo recoger y presentar

datos, esta orientación fue predominada en las etapas

tempranas de su desarrollo.

0

1

2

3

4

5

6

perros gatos vacas ovejas

alimento

salvajes

domesticos

• La estadística recibió un nuevo impulso cuando una serie

de necesidades de obtención de información

confiable(en el campo social y económico), llevaron al

desarrollo de las encuestas por muestreo que tan

utilizadas son hoy en día por

investigadores, políticos, empresarios con la finalidad de

recoger datos.

• Pedagogía:

Ya que para el maestro de estadística

constituye un instrumento indispensable

de trabajo si se desean conocer

objetivamente los problemas escolares

en su verdadera magnitud, apartándose

del análisis meramente subjetivo

ya que estas permiten obtener métodos

exactos y resultados concretos

ya que las anotaciones

obtenidas en esta, no son mas

que datos estadísticos que

mediante un proceso podemos obtener conclusiones muy

valiosas

ya que con los resultados

encontrados se levantaran

conclusiones de innegable valor.

Esta rama estudia la energía en sus

diferentes formas tal como se relaciona

con la materia. Examina las formas en que

se relacionan la energía interna, el grado

de organización u orden y la capacidad

para realizar un trabajo útil con la

temperatura, el calor absorbido o emitido