Estimulacion del lenguaje

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PROPUESTA TRABAJO COMPUTACION APLICADA

Constanza BahamondeClaudia Cárdenas

Javiera MuñozClaudia Sandoval

ESTIMULACION TEMPRANA Y PRECURSORES DEL LENGUAJE

• OBJETIVOS:• Descubrir y reforzar las habilidades de cada niño en

función al lenguaje • Reforzar el vinculo formado entre padres e hijos• favorecer el óptimo desarrollo del niño en el área del

lenguaje• lograr una interrelación entre el estado de salud,

desarrollo físico y psiconervioso del niño.• Prevenir la aparición de déficit asociados a un riesgo

biológico, psicológico o social

¿Qué PODEMOS INCLUIR EN EL SOFTWARE?

• Áreas a trabajar – Praxias

» Linguales» Labiales» Del velo del paladar» Mandibulares

– Respiración – Soplo• Antes de comenzar a trabajar praxias comenzaremos mostrando una imagen

en donde se presenten al niño las distintas partes de la cara (lengua, dientes, labios, etc.), luego el tendrá que identificarlos en su cara y luego identificarlos en la imagen previamente mostrada.

• Todas las actividades en primera instancia serán con imágenes animadas e imagines reales en el caso de las praxias.

• Todas las instrucciones de las actividades serán reproducidas por una animación que estará como refuerzo)

• Todas las actividades incluirán refuerzos positivos en formato audio, este corresponderá a la misma animación que estará entregando las instrucciones. Saldrá con un cartel que diga muy bien y que tenga globitos, estrellitas. En cambio cuando lo haga mal o no lo logre la animación dirá “inténtalo de nuevo”

• Índice• Escalas de desarrollo de acuerdo a las distintas

edades. • Materiales – Papel volantín cortado en cuadraditos – Pelotas de pin pon y un arco de futbol armable. – Vela – Silbato – Burbujas

Índice

ESCALAS DE DESARROLLO

INSTRUCCIONES MATERIALES

INICIAR ACTIVIDADES

INSTRUCCIONES

VOLVER

MATERIALES

VOLVER

VOLVER A INDICE

Esquema Corporal

VOLVER

LINGUALES

VELARES MANDIBULARES

LABIALES

Volver

LINGUALES

VOLVER

LABIALES

VOLVER

VELARES

VOLVER

MANDIBULARES

VOLVER

RESPIRACION

VOLVER

SOPLO

VOLVER

IMITACION DE SONIDOS

VOLVER

1 Año

• Desarrollo– Bla – Bla bla

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2 Años

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3 Años

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