REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

BARCELONA- EDO- ANZOATEGUI.

MODULO 1

FACILITADORAS:

CARMENPETRA

MARIBELKARELIS

INTEGRANTES:

CORALI FIGUERACLAUDIS ALFARO

ANA CAGUANAGIOCONDA HERNANDEZ

DINORAH RODRIGUEZMERCEDE ALMEIDA

CARLUICLA MONAGAS

Estrategias didácticasPara el TIC

Las triunfadoras

Inicio:• Invitar a los niños y niñas al circulo

donde se le mostrara a través de una lamina dibujos alusivos a los medios tecnológicos mas conocidos como: computador, radio, tv, otros. Luego se les realizarán preguntas para indagar que conocen sobre el tema.

• ¿Que observan en la laminas?¿Que puede hacer con un computador?

• ¿En tu casa tienen computador?

Desarrollo:

Facilitarle a los niños y niñas, materiales como: papel de seda,

revistas, pegas, para que rasguen, recorten y luego rellenar una figura o dibujo

alusivos a los recursos tecnológicos como un

computador.

Cierre

• El docente realizará preguntas sobre:

• ¿que les pareció la actividad?• ¿Que hicieron hoy?• ¿que materiales utilizaste...• Luego hacemos una lluvias de

ideas acerca del uso de los recursos tecnológicos y su importancia para una calidad de vida.

II Estrategia

Modulo 1

Inicio:

• Realizar el circulo con los niños y niñas donde se les mostrara la imagen de un computador y nombrara las partes del mismo.

desarrollo:

• Se le facilitara al niño y niñas,diversas formas del computador elaboradas con cartulinas de construcción, con la finalidad de que logren identificar y pegar las partes del mismo (pantalla, teclado, el ratón)

Cierre:

• El docente le realizara preguntas al niño y niña acerca de la actividad.

• ¿Qué les pareció la actividad?

• ¿Qué figuras planas utilizaron?

• ¿Cuántas partes tiene el computador?