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7/25/2019 Evaluacin de Ejecucin Del Plan de Monitoreo
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EVALUACIN DEL PLAN DE MONITOREO Y ACOMPAAMIENTO PEDAGGICOINSTITUCIN EDUCATIVA N 5074 ALCIDES SPELUCIN VEGA
II. Evala!"#$ %& &'&!!"#$ %&l (la$
).* A$+l",", !a$-"-a-"v/
M&-a E'&!-a%a, I$%"!a%1&, M2 2 R
V","-a, %&
3$"-1&
165 100 % 120 73 % Las visitas de monitoreo se realizan en las
fechas programadas.
X
A,&,1a,
165 100 % 115 70% % nmero de asesoras e!ec"tadas en los
dos niveles. Las asesoras c"#ren las e$pectativas de
las necesidades del docente.
X
Tall&1&,
100% 3 75% Los talleres satisfacen los intereses de los
docentes para aplicar n"evas estrategiaspedag&gicas.
X
).) A$+l",", !al"-a-"v/ 1-al&6a, a,(&!-, 3&'1a8l&, %& l, %!&$-&, 9D& la :l-"3a v","-a %& 3$"-1&;
N D!&$-& C$%. 1-al&6a,A,(&!-,
3&'1a8l&,P$-a'& N"v&l Ev"%&$!"a
I$%"!a%1
01MaritzaQuiroz
Nombrada
Es responsable en las tareasencomendadas.
Utiliza los materiales en eldesarrollo de la sesin.
Ser ms comunicativa 37 ptos. Primaria Fichas de monitoreo
Presenta oportunamente suplanificacin.
02 WildoraCastro
Nombrada
Trabaa bao presin Ser ms tolerante 3! ptos. Primaria Fichas de monitoreo "esarrolla estrate#ias se#$n %utas de &prendizae.
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Promueve entre los estudiantrelaciones horizontales' frater( colaborativas.
03AmeliaBustamante
Nombrada Es creativa ( manea estrate#ias
de control de disciplina.
Ser ms reservada 3) ptos. Primaria Fichas de monitoreo
0 Janeth GrundyContrata
da
Es *r#anizada
Utiliza estrate#ias demotivacin permanente.
+aneo de estrate#ias demodificacin de conducta
3, ptos. Primaria Fichas de monitoreo
Presenta su planificacin en levidencia el uso de material
recursos educativos.
05 Ana MontalvoNombrad
a
Es discreta
Su planificacin es oportunaritar menos en el aula 3, ptos. Primaria Fichas de monitoreo
/uenta con su planificacin marco de los procesos
peda##icos.
06MaraHernndez
Nombrada
Es comprometida
"esarrolla eficientemente susesin.
Tener ms firmeza en sucarcter
30 ptos. Secundaria Fichas de monitoreo
"esarrolla estrate#ias deaprendizae basadas en las r
de aprendizae para reco#saberes ( #enerar nuevo
aprendizaes se#$n el enfo-urea
07JuanaAlvarado
Nombrada Puntual +s compromiso 33 ptos. Secundaria
Fichas de monitoreo
Utiliza ma(or tiempo enactividades peda##icas -
#eneran aprendizaessi#nificativos en los estudian
0' Julio LuueNombrad
a %esponsable%omper es-uemas
tradicionales33 ptos. Secundaria Fichas de monitoreo
Utiliza de manera oportunmateriales (1o recursos educa
-ue a(udan al desarrollo deactividades.
0( Lu!ia "amirez Nombrada &ctiva /umplir con planificacin 32 ptos. Secundaria Fichas de monitoreo
Escucha ( dialo#a con atenc
los estudiantes en el momeoportunamente ( de mane
e-uitativa.
10 #ler "o$asNombrad
o %espetuoso Ser ms sociable 3, ptos. Secundaria Fichas de monitoreo
Promueve entre los estudianrelaciones horizontales' frate( colaborativas creando un b
clima.
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).< E'&!!"#$ %&l (la$ %& 3$"-1& a!3(a=a3"&$-
A!-"v"%a%&,P1!&$-a'& %&
&'&!!"#$A!!"$&, %& 3&'1a
"3(l&3&$-a%a,
I$%"!a%1&,
R&v","#$ %& la !a1(&-a(&%a>#>"!a 73%
)ensi#ilizaci&n * +efle$i&n
generando compromisos de
c"mplimientos. +evisi&n de ,oc"mentaci&n en
forma oport"na * sistem-tica.
"estran actit"d de compromiso *
me!ora.
)e c"mplen los cronogramasesta#lecidos.
O8,&1va!"#$ %& la,&,"#$ %& a(1&$%"6a'& 73%
/plicaci&n de ichas de
onitoreo * c"adernos decampo.
% de fichas de monitoreo *
c"adernos de campo "tilizados en laso#servaciones de clase.
D"+l> !$ %!&$-&,3$"-1&a%, ,81&,, ?1-al&6a, %&8"l"%a%&,
70%
!ec"ci&n de /sesoras en
tiempos * am#ientes oport"nos* discretos.
% !ec"ci&n * asesoras a docentes.
onformidad * aceptaci&n de los
docentes asesorados.
13la!"#$ &'&!!"#$ %&l (1>1a3a%& (&1?&!!"$a3"&$-(&%a>#>"! 3&%"a$-&!a(a!"-a!"$&,
75% reparar +"tas de tra#a!o *
sec"encia did-ctica m-soport"na en las capacitaciones.
/plicaci&n de val"aci&n de
4aller.
% de participantes a capacitaciones.
% de participantes conformes con el
desarrollo * aportes en lacapacitaci&n.
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).4 S81& la, !a(a!"-a!"$&, a %!&$-&,/
D&$3"$a!"#$9$381&@ -&3+-"!a;
T"( O8'&-"v &!aN %&
(a1-"!"(a$-&,M&%" %&
v&1"?"!a!"#$ I$%"!a%1&,
so de strategias
etodol&gicas segn las+"tas de /prendiza!e
4alleres
,esarrollar
estrategias"e me!oranel aprendiza!e
de losest"diantes.
16 de/gosto.
52
o!as de
asistencia
otos
% de docentes "e aplica
estrategias metodol&gica
m-s efectivas.
)ocializaci&n de$periencias e$itosas deaprendiza!e.
4alleres
+eforzar los
procesos deplanificaci&n8e!ec"ci&n *eval"aci&n enlas sesionesdeaprendiza!e.
26 de)etiem#re
25
o!as de
asistencia
9ideos
de docentes "e lograroel o#!etivo prop"esto dinteract"ar * reforzaacciones ed"cativas.
ACTIVIDAD:
Considerando los indicadores registrados, elaborar una gua de observacin para evaluar la planifcacinejecucin del plan de monitoreo y acompaamiento pedaggico.
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%&MA '# '#C()(&N#) * +LAN '# M#J&"A)
A!tividades +or!enta$e de e$e!u!i,n A!!iones de me$oras im-lementadas
.isitas de monitoreo
73% de docentes son visitados en el aula para elMonitoreo de las sesiones de aprendiaje.
!bservacin de estrategias metodolgicas en las
sesiones de aprendiaje.
"plicacin de di#erentes tipos de evaluacin en las
sesiones de aprendiaje.
$so de materiales educativos en las sesiones de
aprendiaje.
rabajo en e&uipo con mejoras en el clima
institucional.
Asesoras /%alleres0 7'% de docentes reciben asesoras despu(s
delMonitoreo.
Mostrar empata con el asesorado
)ace ver las #ortaleas y debilidades de la
observada inmediatamente fnaliada la sesin.
*e+eiones de su autoevaluacin.
Ca-a!ita!i,ndo!ente
7-% docentes reciben capacitacin de acuerdos
a la planifcacin programada.
Capacitacin al ''% de docentes en estra
metodolgicas. Capacitacin al ''% en temas de evaluacin. Capacitacin al ''% en uso de materiales educativ Capacitacin al ''% de docentes en clima instituci
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G12A '# &B)#".AC(3N +A"A #.AL1A" #L +LAN '# M&N(%&"# * AC&M+A4AM(#+#'AG3G(C&
(ndi!adores Lo5rado+ro!eso(ni!io Ausente"e!omenda!io
. /a justifcacin del plan sustenta la necesidad
e importancia de su eistencia y aplicacin. 0
1. 2l objetivo general evidencia el
propsito del plan
de monitoreo y acompaamiento.0
3. /os objetivos especfcos del plan
operativian el
!bjetivo general.0
. 2l 4lan eplicita los miembros del comit( demonitoreo y acompaamiento, as como todos
losactores involucrados.
0
-. /as metas del 4lan se precisan en #uncin de
los actores involucrados.
0
5. /a estrategia de intervencin detalla las
t(cnicas e 6nstrumentos &ue se aplicaran.
0
Considerar en el 4lanlas t(cnicas e6nstrumentos &ue se$tiliaran en el monitore
7. 2l cronograma de actividades especifca actividades
tiempo, productos y responsables.
0
. 2l presupuesto considera gastos posibles deejecutar &ue garanticen la ejecucin del plan.
0
8. /a evaluacin del plan incluye uno o m9s6nstrumentos de evaluacin en #uncin dela matri
0
'. 2l in#orme de ejecucin del plan incluye #ortaleas :ebilidades y propuestas de
mejora.
0
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