Facebook en educación:

¿ SI o NO ?

Ing. Fernando Cormenzana

fcormenzana@gmail.com

En Educación:

¿ Sí o No ?

Web 2.0 y educación

Fernando Posada Prieto

http://vimeo.com/89307127

Redes Sociales en USA 2014

ENCUESTA PREVIA

• Dirigirse a:

http://kahoo.it/

• Ingresar el valor que daré a continuación

para entrar al aula virtual donde

llevaremos a cabo la encuesta

Si Facebook fuera un país…

• Población MUNDIAL:

6.908.000.000 (03/2011)

• 1) Población de CHINA:

1.341.000.000 (12/2010) – 19.4%

• 2) Población de INDIA:

1.195.000.000 (03/2011) – 17.3%

• 3) Población de FACEBOOK:

642.000.000 (03/2011) – 9,29%

http://en.wikipedia.org/wiki/List_of_countries_by_population

Y en URUGUAY ?

Mark Zuckerberg, uno de los fundadores.

http://es.wikipedia.org/wiki/Mark_Zuckerberg

FBK: Ventajas en la EDUCACIÓN

• “Todos” lo tienen

• Curva de aprendizaje = 0

• “Todo en uno”: textos, imágenes, sitios,

videos, sonidos, encuestas, debates…

• Permite “tomarle el pulso” a la clase

• Listo para usar en

teléfonos celulares

FBK: Desventajas

• Distractores

• Aplicaciones de dudoso propósito

• ¿ “Demasiada exposición” ?

• Filtros (prohibido en algunos lugares)

• Control de la Privacidad

¿ CÓMO USARLO en Educación ?

ANTES, DURANTE y DESPUÉS

de la clase

ANTES de la clase

• Recordar y estimar cuántos alumnos

vendrán a la clase/reunión/evento

(“evento”)

• Presentar el tema a discutir (“muro”)

• Recabar las preguntas de los alumnos

(“muro” o “foros”)

DURANTE la clase (!)

• “Postear” comentarios / preguntas

• Compartir opiniones y recursos (sitios,

fotos, videos…)

• Encuestas on-line

DESPUÉS de la clase

• “Postear” reflexiones, dudas, notas

• Facilitar intercambios sobre los

hechos/temas relevantes de la clase

• Comentar las opiniones y recursos citados

• Enviar recordatorios y anuncios

• Compartir “pisaditas”(“tips”) aprendidos

USOS EDUCATIVOS

• Crear debates sobre los temas vistos

• “Charla con el experto”

• “Tu opinión cuenta” a partir de un

disparador (imagen, video, texto…) / roles

• “Banquillo del acusado” sobre un tema

dado

• “Búsqueda del tesoro”

• Participar de una comunidad educativa

Ejemplo: FBK in education

http://www.facebook.com/education?ref=ts

Ejemplo: Classroom 2.0

http://www.facebook.com/education?ref=ts#!/group.php?gid=2259602350

6 cosas que SE DEBEN HACER

• Compartir presentaciones y apuntes

• Responder preguntas de los alumnos en horarios “oficiales”

• Mostrar nuestro lado “humano”

• Compartir el trabajo de los alumnos

• Intercambiar experiencias con otros docentes

• Usar FBK como herramienta educativa, no como una forma de evitarla

6 cosas que NO se deben hacer

• Compartir información personal que no se compartiría en clase

• Discutir algo que no se relaciona con su rol docente

• Ser muy permisivo con SU privacidad

• Criticar a alguien

• Chatear con alumnos fuera de hora

• Comentar posts personales de alumnos

Perspectivas de futuro

en educación

• A nivel técnico:

– Más importancia de la conectividad

– Menos del software local (“cloud computing”)

• A nivel didáctico:

– Más aprendizaje social

– Diversificación de las fuentes de

conocimiento

Fernando Posada Prieto

Jordi Adell

http://youtu.be/KK_0T7IYnqw

La diferencia está en nosotros.

Fernando Cormenzana

fcormenzana@gmail.com

http://nanotice.blogspot.com