Post on 23-Jun-2015
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Situación actual de la formación en PRL
II Encuentro Nacional sobre educación y formación en prevención de riesgos laborales
Baeza, 2006
David Cobos Sanchiz
Dos principios básicos
• La prevención no es cosa de matemáticas
• La prevención supone un cambio cultural
Una evidencia
• Los sistemas de gestión de la prevención son falibles
Una necesidad
• La creación y desarrollo de una cultura de la prevención en la sociedad a todos los niveles
Dónde actuar
• En primer lugar en la empresa
El compromiso de los empresarios es un valor estratégico
La participación de los trabajadores, un derecho y una necesidad
En la empresa
El compromiso de los empresarios es un valor estratégico
Las condiciones en que se desarrolla el trabajo forman parte de las decisiones y estrategias productivas de la empresa
En la empresa
La participación de los trabajadores, un derecho y una necesidad
Por razones democráticas, metodológicas y de pura eficacia
En la empresa
• La formación no es la gran solución al problema de los riesgos laborales
• La formación no transfiere al trabajador la responsabilidad de la prevención
• La formación no sirve para impartir preceptos que el trabajador debe cumplir de forma acrítica
Dónde actuar
• Pensando en el futuro: mirando a la escuela
Empezar por cumplir con la legislación preventiva en los centros
Atender a las condiciones de trabajo de los enseñantes
En la escuela
Empezar por cumplir con la legislación preventiva en los centros
Suprimiendo la falla entre el contenido impartido y la vivencia cotidiana
En la escuela
Atender a las condiciones de trabajo de los enseñantes
Poniendo en relación la salud laboral y la prevención de riesgos laborales con el malestar docente
• Hacer hincapié en el estudio de la transferencia real al puesto de trabajo
• Reflexionar sobre qué formación queremos y cómo se debe impartir
• Abordar la problemática de una forma sistémica
• No quedarnos con el mero diseño y propuesta de introducción de contenidos
• Trabajar la prevención como algo que se vive y evidencia de manera cotidiana