Post on 06-Aug-2015
FACULTAD DE HUMANIDADESCENTRO UNIVERSITARIO DE RETALHULEU
PEM EN PEDAGOGIA Y ADMÓN EDUCATIVA
Competencia
Contenidos (DeclarativosActitudinales
Procedimentales)Actividades de aprendizaje Indicadores de Logro
Evaluación(Actividades de evaluación
Instrumentos y/o técnicas de evaluación)
Recursos Tiempo
Relaciona losmovimientos ycomposición de latierra con losfenómenos naturalesy su incidencia en laSociedad.
Declarativos:La TierraMovimientos de la TierraTraslaciónRotación
Actitudinales:Identificación del día y la noche como fenómenos naturales que resultan del movimiento de rotación de la tierra.
Procedimentales:Identificación de las posicionesTemporales del sol y de la luna durante el día y la noche.
Identificación de las estaciones del año como fenómenos naturales que resultan del movimiento de traslación de la tierra
Planear actividades que lleven a los y las estudiantes a practicar ejercicios, participar en caminatas y juegos al aire libre.
Estimular la curiosidad de los y las estudiantes y llevarlos a que elaboren su horario diario incluyendo períodos de trabajo, descanso y recreación.
Pregunta y responde, y pregunta con el tono, timbre, e intensidad y haciendo las pausas adecuadas, cuando interactúa oralmente y por escrito con las y los demás.
Preguntas respuestas.Asetato
Pizarra interactiva o electrónica
Yeso de colores
Marcadores de colores
Papel bond
Almohadilla de trapo
Hojas de colores
1 hora
Vo. Bo. Lic. Albertico Bolaños López
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Luisa Chojolan
ÁREA: Comunicación y Lenguaje