Post on 24-Jan-2016
description
FORO Debilidades y Fortalezas
Plan de Ordenamiento Territorial Bogotá; D.C.
Reflexiones Acerca del POT del Distrito Capital en Perspectiva Regional Desarrollo Sostenible; Variabilidad y Cambio Climático; Gestión del Riesgo
Néstor Ricardo Bernal nrbernals@yahoo.com.ar
Juan Carlos Alarcón jalarconh@yahoo.es
Olga Isabel Palacios oipalaciosp@udistrital.edu.co
Docentes Investigadores
Estudiante Coinvestigador: Marcos A. Ramos megamarc2414@hotmail.com
Bogotá; D.C. 27 de Mayo de 2012
FORO Debilidades y Fortalezas
Plan de Ordenamiento Territorial Bogotá; D.C.
Profesor Luis Jairo Silva H., Decano, Facultad del Medio Ambiente y Recursos Naturales - (FAMARENA)http://www.udistrital.edu.co:8080/es/web/facultad-del-medio-ambiente-y-recursos-naturales/
Profesor Alejandro Murad, Coordinador, Unidad de Extensión – FAMARENA
Profesor Juan Pablo Rodríguez, Coordinador, Unidad de Investigación – FAMARENA
Mejorar Capacidades de Gestión Ambiental Territorial Un Propósito, También, Académico
EL Territorio
Variabilidad y Cambio
ClimáticoGestión Integral
del Riesgo
Desarrollo Sostenible
Tres Procesos Imbricados en un mismo Territorio
Reflexiones Acerca del POT del Distrito Capital en Perspectiva Regional
Tensiones e interacciones Población – Desarrollo- Ambiente-Variabilidad y Cambio Climático-Riesgos
Es el marco teórico y metodológico de la prevención y atención de emergencias y desastres, que contempla de manera integral y desde una perspectiva social y de desarrollo sostenible los componentes de MITIGACIÒN todo lo que se hace para evitar o disminuir el riesgo), RESPUESTA (todo lo que se hace para manejar el desastre) RECOSTRUCCIÒN PLANIFICADA( sin repetir los factores de riesgo), y sobre todo la integración de los conceptos y métodos preventivos a la cultura cotidiana Engels Germán Cortés Trujillo (2004)
Un proceso social, impulsado por estructuras institucionales y organizacionales apropiadas, que persigue la permanente y continua reducción y el control de los factores de riesgo en la sociedad, a través de la implementación de políticas, estrategias, instrumentos o, acciones concretas, todo articulado con los procesos de gestión del desarrollo sostenible. Allan Lavell (2010)
Noción de Gestión del Riesgo
Noción de Gestión del RiesgoLey 1523 de 2012
Es el proceso social de planeación, ejecución, seguimiento y evaluación de políticas y acciones permanentes para el conocimiento del riesgo y promoción de una mayor conciencia del mismo, impedir o evitar que se genere, reducirlo o controlarlo cuando ya existe y para prepararse y manejar las situaciones de desastre, así como para la posterior recuperación, entiéndase: rehabilitación y reconstrucción. Estas acciones tienen el propósito explícito de contribuir a la seguridad, el bienestar y calidad de vida de las personas y al desarrollo sostenible.
Proceso de Conocimiento del riesgo, que contempla la identificación y caracterización de escenarios de riesgos, análisis de riesgos, Monitoreo del riesgo y comunicación del riesgo
Pr
oces
o
de
Re
ducci
ón
del ries
go,
que tie
ne
que ver c
on la i
nterve
nci
ón c
orrectiva, la i
nterve
nci
ón
pr
os
pectiva, y la
pr
otecci
ón fi
na
nciera
Pr
oces
o
de
Manej
o
de
Des
astres,
que a
barca la
pre
paraci
ón
para la res
puesta,
pre
paraci
ón
para la rec
uperaci
ón, ejec
uci
ón
de la res
puesta y ejec
uci
ón
de la rec
uperaci
ón.
Incorporación de la gestión del riesgo en los procesos de planificación del desarrollo sostenible.
Ley 1523 de 2012
Video CLip: Apartes de la Conferencia de ALLAN LAVELL
Integración de Sistemas para la visión compartida del riesgo
SNGIR
SNC yT
SINA
SNOT
Estrategia de fortalecimiento de la ciencia, la tecnología y la educación para la reducción de riesgos y atención de desastres SNE
Fuente: Modificado de La Estrategia
* Una ciudad- región compleja, que se desarrolla vertiginosamente, en medio de múltiples asimetrías de carácter social, poblacional, cultural, psicológico, ambiental, tecnológico, económico y educomunicacional. Requiere de una articulación más orgánica de la Academia con la institucionalidad local.
*Repensar la Educación de cara el reto de conformar sociedades resilientes. Teniendo en cuenta la apropiación y la democratización de las TIC, los SIG, entre otras tecnologías y programas especializados. De igual manera conocer y apropiar las técnicas ancestrales, e intercambiar saberes y habilidades, en la recreación curricular.
Reflexiones Acerca del POT del Distrito Capital en Perspectiva Regional Papel de la Academia
Reflexiones Acerca del POT del Distrito Capital en Perspectiva Regional Papel de la Academia
Especialización en Vías y Transporte
ORGANIGRAMA FAMARENA
Calidad de Aire
Calidad de
Agua
Servicio Públicos
Prácticas Académicas la Ciudad - Región como Laboratorio Vivo
Algunas ExperienciasSignificativas
Base de datos Trabajos de Grado Relacionados con Gestión del Riesgo
DESARROLLO SOSTENIBLE Y ORDENAMIENTO TERRITORIAL
Teoría Del Desarrollo Sostenible
Dimensión Ambiental
Áreas de Actuación (Ordenamiento
Territorial)
Proyecto Investigación: Series de Precipitación y algunas alternativas de análisis que contribuyen al proceso de toma decisiones: aportes al
Ordenamiento Territorial (Grupos de Investigación GIIAUD, Ingeniería Ambiental e INDESOS, Maestría en Desarrollo Sustentable y Gestión
Ambiental , Apoyo técnico del IDEAM, 2011-2013)
Variabilidad climática: Variabilidad temporal de la precipitación en la escala mensual , Estación Granja San Jorge, Código: 2120572
Fuente: IDEAM
0
50
100
150
200
250
abr-
61
nov-
62
jun-
64
ene-
66
ago-
67
mar
-69
oct-
70
may
-72
dic-
73
jul-7
5
feb-
77
sep-
78
abr-
80
nov-
81
jun-
83
ene-
85
ago-
86
mar
-88
oct-
89
may
-91
dic-
92
jul-9
4
feb-
96
sep-
97
abr-
99
nov-
00
jun-
02
ene-
04
ago-
05
mar
-07
Precipitación
(
mms)
Detección de Cambios en los valores promedio: Mes de AbrilMetodología: Prueba estadística de Worsley
Identificar posibles causas atribuibles a los puntos de cambio:
1. Probablemente es un error en los datos
2. Probablemente esta fecha coincide con un período de Ocurrencia de eventos El Niño o La Niña
3. Otros fenómenos meteorológicos
Abril - 1984Magnitud de cambio (-22,2%) respecto al promedio antes del punto de cambio
0
50
100
150
200
250en
e-61
ene-
65
ene-
69
ene-
73
ene-
77
ene-
81
ene-
85
ene-
89
ene-
93
ene-
97
ene-
01
ene-
05
Precipitación
(
mms)
Serie Precipitación
Promedios antes y después
Con esta información se pueden enfrentar a tiempo los problemas relacionados con lluvias y que afectan las diferentes zonas que se estén manejando por medio de Lecciones Aprendidas
Las Lecciones Aprendidas a partir del conocimiento histórico del comportamiento de las lluvias por medio del mejoramiento de los datos de precipitación, permiten acercarse más a la realidad de las zonas de estudio y disponer de mejores sistemas de Gestión del Riesgo
VARIABILIDAD CLIMÁTICA (FENÓMENOS EL NIÑO Y LA NIÑA) Y GESTIÓN DEL RIESGO
Integración de la información espacial y temporal de precipitación a Planes de Ordenamiento
1. Emplear mapas de anomalías de precipitación – enfoque metodológico IDEAM
2. Emplear mapas de condiciones más probables – enfoque metodológico proyecto PRICC – Montealegre, 2012
3. Identificar puntos de cambios y su magnitud atribuibles con períodos de ocurrencia de eventos El Niño y La Niña – propuesta metodológica (Universidad Distrital – Ramos, 2013)
1. Artículo 95. Determinantes de Riesgo para el Ordenamiento
Determinantes del para el ordenamiento territorial:
2. Aplicación del principio de precaución bajo condiciones de variabilidad climática y adaptación al cambio climático, para salvaguardar a las poblaciones vulnerables frente al riesgo.
Artículo 105. Armonización y articulación de la información Hidrometereológica. Las entidades del Sistema Distrital de Gestión de Riesgos deberán articular con el IDEAM y la correspondiente autoridad ambiental, la información que permita una fluida y eficiente integración institucional; además se promoverá la integración de la información con actores privados del sector productivo y de investigación, que posean sistemas de monitoreo en la región.
Potencialidades y necesidades de investigación
Aportes al Plan de Ordenamiento Territorial
Sugerencias al POT
1. Necesidades de investigación en el tema de eventos meteorológicos extremos.
2. Señalar explícitamente la necesidad de realizar el análisis de las alteraciones de precipitación cuando ocurren Eventos El Niño y La Niña.
3. Necesidad de avanzar del proceso de integración de información climática en los Planes de Ordenamiento
4. Necesidad de avanzar en realizar cartillas divulgativas para avanzar en el conocimiento referente a los temas de variabilidad climática, alteraciones del clima por eventos El Niño y La Niña, gestión del riesgo y cambio climático, ello contribuye a aumentar el conocimiento en estos temas y su difusión en un lenguaje acorde a los actores claves en Bogotá, D.C. – por ejemplo las diversas Secretarías (Ambiente, Planeación, Alcaldes locales, los ciudadanos, entre otros)
Algunas Referencias
Bernal, N., Correa, R., Rangel, E., 2011. Homogenización de series de tiempo mensuales de precipitación, IX Congreso Colombiano de Meteorología, Hemeroteca Nacional, Bogotá, D.C., Colombia Marzo 23 a 25.
Ramos C., M.A, 2013. Propuesta metodológica: Utilidad de los Procesos de Detección de Cambios Históricos en el Promedio de Series de Precipitación en Planes de Ordenamiento territorial para la región climatológica del bajo magdalena. Trabajo de Grado para el optar el título de Ingeniería Ambiental, Facultad del Medio Ambiente y Recursos Naturales, Universidad Distrital Francisco José de Caldas.
Plan Regional de Integración del Cambio Climático en la Región Capital (PRICC Región Capital), 2012. Taller “Incorporación de los riesgos hidrometereológicos en el ordenamiento territorial”, 5 y 6 de junio.
Zúñiga, H., (2000). “Hagamos el ordenamiento territorial del sector rural de nuestro municipio (Manual Técnico-Legal)” Bogotá, Colombia, Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Facultad del Medio Ambiente y Recursos Naturales.
El clima y la sociedad en ColombiaSector agropecuario
Distribución altitudinal de las actividades agropecuarias relacionado con los pisos bioclimáticos
Programación estacional de gran parte de las actividades agropecuarias en dependencia de la estacionalidad de las lluvias
Recursos Hídricos para abastecimiento de la población, agricultura, generación de energía, para la industriaSalud regula la distribución espacio-temporal de vectores y parásitos influyendo en aspectos epidemiológicos
Riesgos, regula la distribución espacio temporal de ocurrencia de desastres naturales en una región (deslizamientos, inundaciones, incendios forestales).
0
20
40
60
80
100
120
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Proyecto Investigación: El cambio climático como transformador del territorio, (Estudios de Doctorado, Prof. Juan Carlos Alarcón en la U. Nacional,
Director Prof. Daniel Pabón)
Localización en la zona tropical y, mayormente, en la franja ecuatorial.
Ubicación en la región de la Zona de Confluencia Intertropical.
La interacción de circulación atmosférica y la compleja orografía genera diversidad de condiciones de tiempo y clima.
La orografía y la altitud sobre el nivel del mar de diversos lugares genera zonificación climática altitudinal.
Factores físico-geográficos que determinan el tiempo atmosférico y el clima sobre el territorio colombiano
TEMPERATURA MEDIA DEL AIRE
PRECIPITACION
Gran parte del territorio (aproximadamente el 70%) esta cubierto por temperaturas medias anuales entre 24 y 28ºC. Las mayores variaciones de temperatura se observan en la región Andina. Se destaca el núcleo caluroso en la región Caribe y en el Valle del río Magdalena.El comportamiento de la temperatura durante el año es estacional, aunque la fluctuación no es marcada (alrededor de 2ºC). La diferencia entre la máxima y mínima temperatura del día (amplitud diaria) en promedio puede alcanzar los 10ºC. Tiende a ser mayor a mayores altitudes.
La compleja orografía orienta la distribución de la precipitación sobre el territorio. Se destacan las zonas muy lluviosas (Región Pacífica, piedemonte amazónico y llanero) y secas (Península de la Guajira; algunos sectores en los valles interandinos).La precipitación mensual esta controlada por la ZCIT y por la interacción de la circulación con la orografía. Debido a esto dentro del territorio colombiano se destacan regiones con bimodalidad (dos temporadas lluviosas y dos secas), monomodalidad (una temporada lluviosa) y cuasimonomodalidad (una temporada lluviosa con un período de ligero descenso de las lluvias)
DISTRIBUCION ESPACIAL CICLO ANUAL
DISTRIBUCION ESPACIAL CICLO ANUAL
En regiones como la Amazonía y la Orinoquía el clima limita el desarrollo de la agricultura por las condiciones de alta humedad.
El mayor porcentaje de territorio con condición adecuada se presenta en la región Andina (el 25% de la región) y en la región Caribe (15%).
La condición seca predomina en la región Caribe. En la Península de La Guajira el potencial climático para la agricultura es extremadamente limitado por los altos déficit de humedad en el suelo.
El umbral de confort (categorías cálido, bienestar y algo frío), dentro del cual se dispone de relativa comodidad desde el punto de vista climático, ocupa un alto porcentaje ( 30%) del territorio y cubre prácticamente la región Andina. Es allí donde está asentada la mayoría de la población y se desarrolla gran parte de la actividad económica nacional.Las condiciones calurosas ocupan un porcentaje considerable de las áreas planas de las regiones Amazonía, Orinoquía, Caribe y Pacífica, así como los valles interandinos del país. No obstante, la población expuesta a esta condición es menor que la asentada en las condiciones de confort climático.
APTITUD CLIMÁTICA PARA LA AGRICULTURA EN COLOMBIA
EL CONFORT CLIMÁTICO EN COLOMBIA
Evidencias de cambio climático en ColombiaISLA DEL SANTUARIO +0.11°/10años
Media 14.38°y = 0.0009x + 14.153
13
14
15
16
17
60
62
64
66
68
70
72
74
76
78
80
82
84
86
88
90
92
94
96
98
Comportamiento del nivel del mar en Colombia. Estacion: Buenaventura.
1,70
1,80
1,90
2,00
2,10
2,20
2,30
2,40
2,50
61,0
1
63,0
1
65,0
1
67,0
1
69,0
1
71,0
1
73,0
1
75,0
1
77,0
1
79,0
1
81,0
1
83,0
1
85,0
1
87,0
1
89,0
1
años
metros
APTO VASQUEZ COBO +32.08Media 265.13mm
y = 0.3082x + 222.44
0
100
200
300
400
500
600
700
800
68 69 70 72 73 75 76 77 79 80 82 83 85 86 87 89 90
En la segunda mitad del siglo XX han ocurrido cambios en variables climatológicas y otros indicadores lo que evidencia un cambio climático que se resume en lo siguiente:
La temperatura media anual del aire se ha venido incrementando a un ritmo medio de 0.1-0.2°C por decenio;
La precipitación anual ha presentado cambios (aumento en algunas regiones; disminución en otras) a lo largo del país, en un rango que oscila entre el –4 y el +6 % por decenio;
Retroceso de los glaciares de montaña;
Cambios (aumento/disminución) en los caudales de los ríos;
Disminución de los niveles de lagos y lagunas; desaparición de lagunas
El nivel medio del mar se ha incrementado a razón de 3-5 milímetros al año.
RETROCESO DE LOS GLACIARESÁrea glaciar del volcán nevado Santa Isabel en 1959 (izquierda) y 1996 (derecha) según imágenes tomadas por el Instituto Geográfico Agustín Codazzi y por el Instituto de Hidrología, Meteorología y Estudios Ambientales (IDEAM, 1998).
TENDENCIA DE LA TEMPERATURA MEDIA MENSUAL DEL AIRE
OBONUCO -18.5%Media 66.49mm
y = -0.0344x + 72.67
0
50
100
150
200
250
61 62 64 66 68 69 71 73 75 76 78 80 82 83 85 87 89 90
TENDENCIAS DE LA PRECIPITACION MENSUAL
Cambio climático Modificara de la temperatura media, la precipitación anual, la
humedad relativa y la escorrentía lo que afectara directamente los ecosistemas, la salud humana y la disponibilidad de agua y por tanto afectara el patrón de los fenómenos meteorológicos extremos que recurrentemente generan desastres en una región.
EN ESTA NUEVA SITUACIÓN ESTARÁN EXPUESTOS DIVERSOS ACTORES DE LA POBLACIÓN, LA INFRAESTRUCTURA Y LOS PROCESOS SOCIOECONÓMICOS DEL TERRITORIO.
Incidencia del clima en algunos de los aspectos del territorio que deberían incluirse en los modelos de Planificación Territorial a ser usados como herramienta para la adaptación al cambio climático.
PLANIFICACIONTERRITORIAL
Clima futuroEscenario A2
Escenario B2
2011-2040
2070-20112011-20402
2070-2100
Semillero de Investigación Institucionalizado CIDC-UDFJC
Acciones de Extensión
Primer Diplomado Virtual Sobre Incendios Forestales y Restauración de Áreas Afectadas 2009
ANÁLISIS DE LA BASE DE DATOS DE INCENDIOS FORESTALES DEL INSTITUTO DE HIDROLOGÍA, METEOROLOGÍA Y ESTUDIOS AMBIENTALES- IDEAM
050
100150200250300350400450500
NÚ
ME
RO
DE
INC
EN
DIO
S
MESES
NÚMERO DE INCENDIOS REPORTADOS POR MES2002-2009
2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009
FASE 2. ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN
Fuente: Autores
AREA AFECTADA Y NÚMERO DE INCENDIOS REPORTADOS POR MES PERIODO 2002-2009
ANÁLISIS DE LA BASE DE DATOS DE INCENDIOS FORESTALES DEL INSTITUTO DE HIDROLOGÍA, METEOROLOGÍA Y ESTUDIOS AMBIENTALES- IDEAM
ObjetivoActualizar, compilar y analizar la información de la base de datos de incendios forestales en el periodo enero de 2002 a febrero de 2009 de la subdirección de ecosistemas del Instituto de Hidrología, Meteorología y Estudios Ambientales IDEAM, con el propósito de mejorar la organización de información para diferentes usuarios.
YOLIMA ZAPATA DAZA y MARIA CELESTE MONTILLA (2010)
PREVENCION Y MANEJO DE RIESGOS ANTE UNA INUNDACION, EN DOS GRUPOS POBLACIONALES, EN EL LIMITE ENTRE LA VEREDA SAN
FRANCISCO MUNICIPIO DE MOSQUERA Y TRES BARRIOS DE LA ZONA FRANCA, FONTIBON
María del Pilar Bastidas BenavidesTrabajo de grado
Modalidad de investigación
OBJETIVO GENERAL El objetivo de este trabajo es capturar la percepción en la prevención y manejo de riesgos ante la ocurrencia de una inundación, en dos grupos poblacionales; uno propiamente afectado por la inundación en la vereda San Francisco municipio de Mosquera y el otro en constante riesgo por diferentes factores, ubicado en la zona franca, localidad de Fontibón. 1.1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Recopilar y determinar los conocimientos, la vulnerabilidad, el comportamiento, los imaginarios y la percepción en dos grupos poblacionales en la prevención y manejo de riesgos ante la ocurrencia de una inundación. Plasmar las necesidades y las estrategias de los habitantes del sector, ante una posible inundación y como las personas que lo vivieron, enfrentaron esa situación. Determinar, como los grupos de estudio abordaron o abordarían una grave inundación. Caracterizar el sector en el límite entre la vereda San Francisco municipio de Mosquera donde ocurrió la inundación y los barrios ubicados en la zona franca, en sus componentes natural, social y cultural. Contribuir al estudio socio–ambiental en la prevención y manejo de riesgos ante la ocurrencia de una inundación. Realizar el mapa comunitario de riesgos de los tres barrios seleccionados de la zona franca (Pueblo Nuevo, Sabana grande I y Sabana Grande II o Parques), que limitan con la vereda San Francisco municipio de Mosquera.
Pregunta de tipo abierta en la vereda
San Francisco. Pregunta No 1
Pregunta de opción múltiple en el grupo
poblacional de la zona franca
Fontibón. Pregunta No 1.
Pregunta de tipo abierta en el grupo poblacional de la
zona franca Fontibón. Pregunta No 2.
1. ¿Cómo abordó la inundación las primeras horas, cómo fueron las
primeras reacciones?
1. Cuáles fueron sus reacciones ante la
inundación ocurrida en la vereda San
Francisco municipio de Mosquera.
2. ¿Cómo abordaría una inundación, cuál hubiera
sido su respuesta, actitud y comportamiento, ante la
ocurrencia de una inundación, si hubiese sido
en este sector de la zona franca?.
3. ¿Cómo abordaría una inundación, cual hubiera sido, su
respuesta, actitud y comportamiento, ante la
ocurrencia de una inundación, si hubiese sido en este sector de
la zona franca?
4. ¿ Cuáles fueron sus
reacciónes ante la inundación ocurrida en la
vereda San Francisco
municipio de Mosquera?
A. Ayudando a personas niños y animales. 21,4%
A. Reaccionó con tranquilidad, ya que
eso no ocurrió a este lado de la zona franca.15,1%
A. Con preocupación, angustia y temor, por no saber
como actuar ante estos eventos, son difíciles de
afrontar, pues habría mucho caos, contaminación,
enfermedades y el estado debe ser más ágil para atender
estos casos, hay cierta responsabilidad del estado.
22,7%
A. El 10% de los encuestados contestaron en el momento no sabría
que hacer
B. Desalojando la casa, alzando las
cosas y empacando algo. 28,6
B. Fueron días de angustia en ese
momento llovía a diario y nunca se sabe.
76,7%
B. Lo abordaría con solidaridad, ayuda mutua,
colaborando en el conjunto y buscando recursos que
beneficien a la comunidad.16,5%
B. El 20% actuaria con cautela, tratando de
ayudar si la situación lo permite.
C. Con sentimiento de tristeza, angustia,
miedo y quedando atónitos. 35,7%
C. No hubo ninguna reacción, las
autoridades tienen todo bajo control.55%
C. Con cautela calma, planeando, siguiendo las recomedaciones de las
entidades encargadas, estar pendiente de lo que se anuncie
en los medios de comunicación, evacuar niños
ancianos, mujeres embarazadas, cerrar llaves de agua, gas, y bajar tacos, como
medidas básicas a tener en cuenta. 33%
D. Salir corriendo, cruzar el puente del río y llegar a la zona
franca. 14,3%
D. No sabe, no responde.2,7%
D. Salir del sector con la familia, evacuar lo mas pronto posible, salvar algunas cosas, buscar un lugar seguro, llamar a las autoridades para que se
percaten. 13,4%.
E. No estoy preparado para abordar una eventualidad de este tipo, pues con caos y
angustia no se hace nada.7,2%
F. No sabe, no responde. 21$
G. Otros 5,2%
Preguntas de tipo abierta en en las encuesta de los administradores del
sector. Preguntas 3 y 4
CUADRO RESUMEN DE CUAL ES LA REACCIONAN Y COMO ABORDAN UNA INUNDACION LOS GRUPOS POBLACIONALES.
C. El 70% relacionado a otras respuesta, actitud y comportamiento ante la
ocurrencia de una inundación
El 30% de los encuestados refiere que ninguna, o
tranquilidad debido al dragado del río
(2011),
El 70% de los encuestados, expresa que la reacción más
importante ante una inundación es tener solidaridad.
2, ¿Qué actividad estaba haciendo en ese momento? La pregunta 2 es de
tipo abierta.
3. ¿Usted que perdió en esta inundación? La pregunta 3 es de
tipo abierta.
4.¿Cómo fueron los siguientes días, después del desplazamiento de su habitual lugar de trabajo, vivienda y / o estudio? La pregunta
4 es de tipo abierta, en los que se determinan para la tabulación cinco tipos de respuestas con temas similares, de acuerdo a lo expresado por la población encuestada.
5. ¿En donde pasó los primeros días? La
pregunta 5 es de opción múltiple.
A. Labores de casa, Jardinería, aseo,
35,3%.A. Animales, 17,9%.
A. Difícil, de mucha preocupación, pues se pierde el trabajo y con ello el sostenimiento
familiar, 17,7%.
A. Albergue temporal en Mosquera, 16,7%.
B. Trabajando (Ganadería, cultivo de
flores en el Colegio)5,9%
B. Electrodomésticos, muebles, enseres, ropa,
28,6%.
B. Pagar arriendo, estar unos días en un albergue en Mosquera y/o alojamiento en un salón
comunal (Parques A), 29,4%.
B. Donde un amigo o familiar, 44,4%
C. Actividades Familiares, 41,2%.
C. Trabajo, Vivienda y/o Estudio, 42,9%.
C. Volver para colaborar en las fincas, salvar animales y tratar en lo posible de salvar las
pertenencias, 35,3%.C. Pagó arriendo, 16,7%.
D. Ninguna, 5,9%.D. Pasar a la intemperie, con cansancio e
impotencia, 11,8%.
E. Otros 5,9%.E. Ayudando a tapar un pedazo de jarillón,
11,8%.
Cuadro resumen de las preguntas 2, 3, 4 y 5 en el grupo de la vereda San Francisco Mosquera
D. Otro (Entre las respuestas se
encontraron en un camión, a la intemperie y en un salón comunal ofrecido
por un administrador de un conjunto), 22,2%.
D. Todas las anteriores, 10,7%.
Referencias adicionales
Simposio Cambio climático: pasado, presente y futuro, 2012, Facultad del Medio Ambiente y Recursos Naturales, Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Febrero 14.
Contrato Interadministrativo No. 092 de 2009, Subscrito entre la Secretaria Distrital de Planeación y la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Propuestas de Ajustes del POT.
Convenio Interadministrativo de Cooperación 017 de 2009 y 234 de 2009, suscrito entre la Secretaría Distrital de Planeación, Secretaría Distrital de Ambiente, Unidad Administrativa Especial de Servicios Públicos, Secretaría Distrital de Hábitat y Universidad Distrital “Francisco José de Caldas”. Coordinador Profesor Jaime Ussa G.
Diagnóstico de las Áreas Rurales de Bogotá, D.C., Bogotá D.C., 2010, Secretaria Distrital de Planeación, Secretaria Distrital de Ambiente, Unidad Administrativa Especial de Servicios Públicos, Secretaria Distrital de Hábitat y Universidad Distrital.
Estudios de Doctorado, Profesor Julio Beltrán, Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 2012. Temática: Modelación Dinámica Humedal de Jaboque, Director: Profesor Orlando Rangel C., Universidad Nacional de Colombia.
Simulacro Distrital 2012Profesor Inocencio Bahamón Calderón
Rector Universidad Distrital Francisco José de Caldas