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Fsico qumica de materiales
Informacin general de la asignatura
Ciencias Exactas, Ingenieras y Tecnologa | Logstica y Transporte 1
Ingeniera en Logstica y Transporte
5 cuatrimestre
Programa de la asignatura:
Fsico qumica de materiales
Informacin general de la asignatura
Clave
TSU 140920518 / ING 130920518
Universidad Abierta y a Distancia de Mxico
Fsico qumica de materiales
Informacin general de la asignatura
Ciencias Exactas, Ingenieras y Tecnologa | Logstica y Transporte 2
ndice
I. Informacin general de la asignatura ...................................................................... 3
a. Ficha de identificacin _______________________________________________ 3
b. Descripcin ________________________________________________________ 3
c. Propsito __________________________________________________________ 4
d. Competencias a desarrollar ___________________________________________ 4
e. Temario ___________________________________________________________ 5
f. Metodologa de trabajo _______________________________________________ 6
g. Evaluacin ________________________________________________________ 7
h. Fuentes de consulta _________________________________________________ 8
Fsico qumica de materiales
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I. Informacin general de la asignatura
a. Ficha de identificacin
Carrera: Licenciatura en Ingeniera en Logstica y transporte
Nombre de asignatura: Fsico qumica de materiales
Clave de asignatura: TSU 140920518 / ING 130920518
Seriacin: Ninguna
Cuatrimestre: Quinto
Horas contempladas: 72
b. Descripcin
Las prcticas de la logstica y el transporte, influyen sobre los deterioros de los elementos
del sistema logstico, incluyendo a la infraestructura y a la carga transportada. Los costos
referentes a la depreciacin y mantenimiento ocasionados por los deterioros, elevan el
precio final de la mercanca y se derivan de mermas en la carga, como resultado de su
manejo deficiente; reposicin de componentes daados de los vehculos, rehabilitacin y
mantenimiento de las infraestructuras.
Los deterioros son el resultado de procesos fsico-qumicos, de la materia que integra a
los elementos del sistema logstico y de las condiciones ambientales y de trabajo. Con la
intencin de realizar de manera eficiente y segura las actividades logsticas y la
transportacin de mercancas, en esta asignatura se te explicarn las bases cientficas
que te permitan prever los riesgos y tomar medidas respecto a los cuidados para
manipular la carga, de tal manera que sta no sufra alteraciones durante su transporte.
En la asignatura Fsico qumica de materiales se han integrado tres unidades de
aprendizaje, en la primera unidad analizars las propiedades fsico-qumicas de la
materia que compone la carga y la infraestructura logstica, las cuales determinan los
niveles de seguridad y confiabilidad con que son manejadas las mercancas; en la
segunda unidad cuantificars mediante los principios de la fsica y la termodinmica, las
transformaciones de la materia que pueden afectar la calidad de los productos y que
influyen en la seleccin del sistema de transporte; finalmente, en la tercera unidad
comprobars mediante la aplicacin de los principios cientficos, fallas potenciales que
pueden sufrir los materiales empleados en la logstica y el transporte de mercancas, con
el objeto de interpretar las fallas y prever situaciones de riesgo.
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Esta asignatura se ubica en el quinto cuatrimestre del Mdulo 2 de Formacin disciplinaria
de la Ingeniera en logstica y transporte, con una duracin de 72 horas, siendo precedida
por las asignaturas de Qumica del tercer cuatrimestre y Fsica de cuarto cuatrimestre, en
donde pudiste estudiar las leyes de la fsica, as como los conceptos y unidades de
medida de la qumica, ahora los temas tratados en esta asignatura sern la base para que
en el sexto cuatrimestre contines el estudio de la asignatura Manejo de materiales, en
donde aprenders sobre la normatividad y la aplicacin del manejo de la carga.
c. Propsito
El propsito de esta asignatura es que identifiques las propiedades fsico qumicas de los
materiales, para que cuantifiques los cambios que experimentan y puedas determinar sus
fallas en el mbito de la logstica y el transporte.
d. Competencias a desarrollar
Competencia general
Determinar las propiedades fsicas qumicas y la vida til de los materiales utilizados en la
infraestructura logstica, para garantizar niveles de seguridad y confiabilidad del manejo
de la carga mediante la aplicacin de teoras y principios de las propiedades de los
materiales.
Competencias especficas
Unidad 1: Analizar las propiedades fsico qumicas de los materiales, para seleccionar el
modo, el medio de transporte y las condiciones para el manejo de la carga, mediante la
interpretacin de las propiedades intensivas, particulares y extensivas de los materiales
transportados, en particular de los peligrosos.
Unidad 2: Cuantificar los cambios que experimentan los materiales, para garantizar la
integridad y seguridad del sistema de transporte, mediante el clculo de las
transformaciones fsico-qumicas y la identificacin de las condiciones ambientales y de
trabajo.
Unidad 3: Determinar las fallas de los materiales, para diagnosticar la vida til de la
infraestructura logstica y evitar accidentes, mediante la revisin del mecanismo de falla.
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e. Temario
Unidad 1. Propiedades fsico qumicas de los materiales
1.1. Propiedades extensivas
1.1.1. Masa, peso y volumen 1.1.2. Inercia, impenetrabilidad, elasticidad 1.1.3. Porosidad
1.2. Propiedades particulares
1.2.1. Maleabilidad 1.2.2. Dureza y ductilidad 1.2.3. Tenacidad
1.3. Propiedades intensivas
1.3.1. Olor, sabor y color 1.3.2. Punto de ebullicin, punto de fusin y punto de explosin 1.3.3. Densidad, calor especfico, solubilidad, viscosidad
1.4. Propiedades de los materiales peligrosos 1.4.1. Explosividad, inflamabilidad, toxicidad 1.4.2. Corrosividad, oxidantes y perxidos 1.4.3. Radiactividad
Unidad 2. Cambios de la materia
2.1 Fenmenos termodinmicos 2.1.1. Leyes de la termodinmica 2.1.2. Cambios de estado 2.1.3. Transferencia de calor
2.2. Cambios fsicos de la materia 2.2.1. Fragilizacin 2.2.2. Endurecimiento, suavizacin 2.2.3. Dilatacin-contraccin 2.2.4. Deformacin-distorsin
2.3. Cambios qumicos de la materia
2.3.1. Oxidacin-reduccin 2.3.2. Corrosin 2.3.3. Putrefaccin
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Unidad 3. Mecanismos de falla
3.1. Fatiga de materiales
3.1.1. La teora de la fatiga aplicada a la logstica 3.1.2. Diagramas esfuerzo, ciclos y Goodman 3.1.3. Fatiga con corrosin
3.2. Mecnica de la fractura 3.2.1. Factor de intensidad de esfuerzo 3.2.2. Factor crtico de intensidad de esfuerzo 3.2.3. Efecto de la temperatura ambiente
3.3. Impacto
3.3.1. Tenacidad al impacto 3.3.2. Prueba al impacto 3.3.3. Choque plstico
f. Metodologa de trabajo
Para que logres alcanzar la competencia planteada para la asignatura de Fsico qumica
de materiales es necesario que comprendas las principales propiedades de los
materiales, analices sus cambios e interpretes sus mecanismos de falla. Para realizar
esto, la estrategia metodolgica del proceso enseanza-aprendizaje que aplicars es el
aprendizaje basado en la resolucin de ejercicios y problemas (ABrP), la cual te
permitir analizar un problema o suceso, con la intencin de que practiques y lo
interpretes, aportes soluciones y compares datos, para que te puedas enfrentar ms
adelante a la toma de decisiones respecto al manejo de la carga y sus condiciones de
traslado en determinada empresa.
Empleando la metodologa planteada, en cada unidad se proponen actividades
formativas individuales y/o colaborativas, que te guiarn y apoyarn en el desarrollo de
conocimientos, habilidades y actitudes, relacionadas con esta asignatura. Se presentarn
prcticas, autoevaluaciones y evidencias de aprendizaje (una por cada unidad), con el fin
de que identifiques tu avance y aclares dudas sobre los temas revisados; tu Facilitador(a)
retroalimentar cada una de tus actividades.
Contars con otros apoyos en tu proceso de aprendizaje como son las herramientas de
comunicacin, a saber, el foro, chat, wiki, base de datos, para que puedas enviar tus
tareas e intercambiar opiniones, dudas y comentarios de manera respetuosa con tus
compaeros(as) respecto a las temticas abordadas y as enriquecer tus conocimientos;
adems estas te permitirn fomentar el trabajo colaborativo, las habilidades de
comunicacin escrita y la solucin de problemas de manera conjunta.
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La figura de tu Facilitador(a) tambin es muy importante, por lo que te sugerimos verlo
como un apoyo y acompaante durante este proceso, l o ella procurar tu aprendizaje,
permitiendo que indagues y analices los contenidos expuestos; adems fomentar un
clima de respeto a las opiniones, para que t y tus compaeros(as) se sientan cmodos al
expresar sus ideas y experiencias, permitiendo la distensin positiva y fundamentada.
g. Evaluacin
En el marco del programa de la UnAD, la evaluacin se conceptualiza como un proceso
participativo, sistemtico y ordenado que inicia desde el momento en que el estudiante
interacta con los diversos componentes educativos del aula virtual, por lo que se le
considera desde un enfoque integral y continuo.
Por lo anterior, para acreditar la asignatura se espera la participacin responsable y activa
del estudiante contando con el acompaamiento y comunicacin estrecha con su
Facilitador(a) quien a travs de la retroalimentacin permanente, podr evaluar de manera
objetiva su desempeo. Para lograrlo es necesaria la recoleccin de evidencias que
reflejen el logro de las competencias por parte de los estudiantes.
En este contexto, la evaluacin forma parte del proceso de aprendizaje, en el que la
retroalimentacin permanente es fundamental para promover el aprendizaje significativo y
reconocer el esfuerzo. Es requisito indispensable la entrega oportuna de cada una de las
tareas, actividades y evidencias as como la participacin en foros y dems actividades
programadas en cada una de las unidades y conforme a las indicaciones dadas. Las
rbricas establecidas para cada actividad contienen los criterios y lineamientos para
realizarlas, por lo que es importante que el estudiante la revise antes de elaborarlas.
En lo que se refiere a la asignacin a cargo del facilitador(a), ste har uso de
instrumentos y tcnicas de evaluacin previa planificacin, que permitirn retroalimentar y
reforzar de manera pertinente a los estudiantes de acuerdo al avance y caractersticas del
grupo, enriqueciendo su proceso formativo.
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A continuacin te presentamos el esquema general de evaluacin.
ESQUEMA DE EVALUACIN
Evaluacin continua Interacciones individuales y colaborativas 10%
Actividades formativas Tareas 30%
E-portafolio. 50% Evidencias 40%
Autorreflexiones 10%
Asignacin a cargo del Facilitador(a)
Instrumentos y tcnicas de evaluacin
propuestas por el facilitador
10%
Calificacin final 100%
Cabe sealar que para aprobar la asignatura, se debe de obtener la calificacin mnima
indicada por la UnAD.
h. Fuentes de consulta
Bsica
Andrew, P. (1994). Resistencia de materiales. Mxico: Alfaomega Grupo Editor.
AssessCo (2012) Entrenamiento independiente sobre la seguridad del fuego.
Cotz, V.J. (1981) Manual y gua para el ingeniero de planta, Prentice-Hall, Bombay
DOE (1993) Manual de fundamentos en ciencia de materiales, Departamento de
Energa, Estados Unidos.
ET (2012) La caja de herramientas del ingeniero. Disponible en:
http://www.engineeringtoolbox.com/fuels-boiling-point-d_936.html, fecha de
consulta: Febrero 2, 2012
Gartmann, H. (1970) Manual de ingeniera De Laval, McGraw-Hill, Nueva York
Halliday, D., Resnick, R. y Walker, J. (2001). Fundamentos de Fsica. Mxico:
CECSA.
Higdon, A., Ohlsen, E.H., Stiles, W.B., Weese, J.A., y Riley, W.F. (1978) Mecnica
de Materiales, John Wiley and Sons, Inc. Nueva York
Holman J.P. (2000) Transferencia de calor, Mxico D.F: Mc-Graw-Hill
Interamericana.
IAEA (2005) Regulaciones para el manejo seguro de material radiactivo, Agencia
Internacional de Energa Atmica
MIOSHA (2012) Carta de hechos de MIOSHA - reacciones txicas contra
sensibles. Administracin de la seguridad y salud en trabajo de Michigan
OMS (2009) Informe sobre la situacin mundial de la seguridad vial, Organizacin
Mundial de la Salud
Ramrez Regalado, V.M. (2008). Qumica general. Mxico: Grupo editorial Patria.
Resnick, R., Halliday, D. y Krane, K. S. (2002). Fsica. Mxico: CECSA.
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SCT (1994) Norma Oficial Mexicana NOM-009-SCT4-1994 Terminologa y
clasificacin de mercancas peligrosas
SCT (2008) Norma Oficial Mexicana NOM-004-SCT/2008 Sistemas de
identificacin de unidades destinadas al transporte de substancias, materiales y
residuos peligrosos
Sears, F. W., Zemansky, M. W., Young, H. D. y Freedman, R. A. (2004). Fsica
universitaria. Mxico: Pearson Addison-Wesley.