Post on 05-Jan-2015
Integrantes:Sandra ReverónLeyda SequeraMariangela VitriagoYolanda Paredes
Antropología cultural
Escuela de Sociología
Rodríguez Gómez, la define: como el método de investigación por el que se aprende el modo de vida de una unidad social concreta, pudiendo ser ésta una familia, una clase, un claustro de profesores o una escuela.
Observación directa
Tiempo
Mente abiertaAnálisis de
datos
Volumen de datos
Base
El Proceso Etnográfico
- Flexible-Holista-Molar
No hay un diseño acabado
Realidad Variable
Examen de Investigación Etnográfica
(Wilson, 1977)
Nivel de Participación
Recolección de la Información
Nivel de Objetividad
Elaboración de un Diseño de Investigación
Goetz y Lecompte
Demarcación del Campo
Preparación y Documentación
Investigación
Conclusión
Del Rincón (1997 a)
- El Proceso de Investigación Etnográfica sigue un modelo cíclico:
.- Redefinición de objetivos e instrumentos
.-Surgimiento de nuevas hipótesis
Visión general del método etnográfico
MalinowsKi
Miguel Martínez Miguélez
Imagen Realista
Fiel Grupo de personas
CaracterísticasSimilares
Acontecimientos diarios
Datos descriptivos
Patrones de comportamientos
Relaciones sociales
Contexto Educativo
Según Woods (1987) se puede dar un uso pedagógico a la etnografía si nos centramos en los siguientes aspectos:
〤 Los efectos que producen los cambios en las estructuras organizativas sobre los individuos o grupos implicados.
〤 Se puede realizar un seguimiento de la trayectoria educativa de la comunidad, tanto del alumnado como de los profesores.
〤 Las culturas y subgrupos particulares: la cultura de los profesores, cómo se agrupan los alumnos
〤 Las estrategias que emplean las personas y el significado oculto aplicadas a la educación, al profesorado, la escuela, la enseñanza o sus compañeros.
〤 La influencia de las opiniones en el resto de las personas implicadas.
VENTAJAS DE LA ETNOGRAFIA
MODALIDADES ETNOGRÁGICAS (Spradley
1980 e Hymes 1987)
MODALIDADES DE LA ETNOGRAFIA
TEMÁTICA
Reduce el ámbito de
estudio
COMPRENSIVA
Pretende descubrir HIPÓTESIS
La Investigación
de cómo influye el proceso de
enseñanza