LA TECNOLOGÍA INFORMÁTICA A LOS CENTROS ESCOLARES

Licenciatura en educación Preescolar

INTEGRANTES:

Dania Aguilar Chávez

Surisarai Ayala Cuevas

Carla Leticia Piña Márquez

Mayra Alejandra Rodríguez González

Primero necesitamos un celular el cual será nuestra herramienta de trabajo ya que la actividad a realizar es mediante un celular.

Juego “ igual al mismo”

primero nos dirigiremos a nuestro menú de aplicaciones, seleccionaremos la aplicación en la cual queremos entrar, en este caso seria preescolar matemáticas y le daremos clic para entrar en la aplicación .

una vez entrando nos aparece lo que es el menú de la aplicación, podemos notar que tenemos diversas actividades, pero en este caso solo vamos a seleccionar una y será la cual vamos a jugar, en este caso seleccionaremos la actividad numero ocho que tiene como nombre igual al mismo .

una vez dentro del juego podemos observar que nos aparece lo que es una balanza con caramelos , por lo tanto nos dice que esa balanza tiene que tener la misma cantidad de objetos de ambos lados, en este caso del lado derecho observamos que tenemos cuatro caramelos y del lado izquierdo solo un caramelos por lo tanto ambos lados tienen que tener la misma cantidad.

Para poder igualar los dos lados se comienza a añadirle los caramelos faltantes para así puedan quedar de la misma cantidad cada lado.

Ya que terminamos de colocar los caramelos nos dice que es correcto y nos aparece cuantas estrellitas nos dieron por hacerlo bien. para poder continuar daremos clic en la manita que nos aparece debajo de las estrellas.

Se hace la misma dinámica solo que en este caso ya no son caramelos si no manzanas, del lado izquierdo tenemos cuatro manzanas y del lado derecho 3, para poder igualar nuestras manzanas nada mas nos faltaría una del lado derecho.

Cuando se a completa de la misma manera sale cuantas estrellas ganaste y de igual forma tenemos que darle chic a la manita para pasar al siguiente nivel .

Una vez que terminamos la actividad nos aparece el recorrido que hemos ido haciendo y podemos ir cambiando los objetos y la cantidad. Y es así como finalismos esta actividad.