La adultez

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La Adultez

Definición de la Adultez

Edad adulta e intermed

ia

Enfermedades

Desarrollo

cognitivo y moral

Desarrollo social y de la

personalidad

Teoría relaciona

l

Bibliografía o referencia electrónica:• http://www.etapasdesarrollohumano.c

om/etapas/adultez/

• http://www.psicocode.com/resumenes/14desarrollo.pdf

• https://psicologiaymente.net/desarrollo/teoria-del-desarrollo-psicosocial-erikson

Gina Montenegro. CI: 26,369,351.

ADULTEZ

Es la etapa de la vida humana en la cual el individuo alcanza su desarrollo completo. Comprende desde los 19-21 años hasta los 65 años y se subdivide en dos etapas: edad adulta temprana (desde los 19-21 años hasta los 40-45 años) y edad adulta intermedia (desde los 40-45 hasta los 65 años). 

adultez

Definición de

la adulte

z Edad adulta

e intermedia

Enfermedad

esDesarrollo

cognitivo y

moral

Desarrollo

social y de la personalidad

Teoría relacio

nal

Edad adulta temprana• Desde los 19-21 hasta los 40-

45 años. Se toman decisiones acerca de las relaciones íntimas.

• Muchas personas se casan y tienen hijos.

• La salud física llega al tope, luego decae ligeramente.

• Elección de carrera.• Capacidad intelectual más

compleja

Edad adulta intermedia• Desde los 40-45 a los 65

años.• Nueva búsqueda del

sentido de la vida.• Deterioros en la salud física,

el vigor y la fuerza.• Sobreviene la menopausia

en las mujeres. • La sabiduría y la habilidad

para resolver problemas prácticos son grandes; declina la habilidad para resolver problemas nuevos.

• Doble responsabilidad: cuidar a los hijos y a los padres ancianos.

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Enfermedades y estilo de vida

Estrés en el adulto* Enfermedades del corazón.* Enfermedades óseas y dentales* Enfermedades pulmonares como el enfisema* Obesidad* Cáncer* Desnutrición, abuso de sustancias, otros problemas psicosociales

El estrés influye en muchas enfermedades propias de la edad madura. Algunos investigadores han establecido una escala de los tipos de estrés de los acontecimientos de la vida, donde, comparativamente, la muerte de un hijo (a) o del conyugue, tiene mayor valor estresante que un cambio de residencia, por ejemplo.

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moral

Desarrollo

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Desarrollo cognitivo

Desarrollo de la moral

La experiencia juega un papel especialmente importante en el funcionamiento intelectual. Pero las experiencias de un adulto son diferentes y, generalmente, mucho más amplias que las de un niño, cuyo mundo está definido grandemente por el hogar y la escuela. Por la diversidad de las experiencias del adulto, hacen generalizaciones acerca del conocimiento de los adultos es extremadamente difícil.La experiencia, a menudo, lleva a la gente a revaluar

su criterio sobre lo que es correcto y justo. Generalmente, las experiencias que promueven tal cambio tienen un componente emocional fuerte, lo que motiva el volver a pensar, de manera tal que las discusiones impersonales e hipotéticas no pueden descontrolarnos. A medida que la gente pasa por tales experiencias, tiene más probabilidad de ver los otros puntos de vista de otras personas en relación con los conflictos morales y sociales.

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Desarrollo social y de la personalidad del adulto

Intimidad vs

Aislamiento (edad adulta

temprana)

• Comprende desde los 20-25 años hasta los 40-45, aproximadamente. La forma de relacionarse con otras personas se modifica, el individuo empieza a priorizar relaciones más íntimas que ofrezcan y requieran de un compromiso recíproco, una intimidad que genere una sensación de seguridad.

Creatividad vs

Ensimismamiento (edad adulta

intermedia)

• Los adultos maduros están preocupados por establecer y guiar a la nueva generación; en caso contrario se sienten empobrecidos personalmente. Virtud: preocupación por otros.

Generatividad frente

al Estancami

ento

• Transcurre entre los 40-45 hasta los 60-65 años. Es un lapso de la vida en el que la persona dedica su tiempo a su familia. Se prioriza la búsqueda de equilibrio entre la productividad y el estancamiento; una productividad que está vinculada al futuro, al porvenir de los suyos y de las próximas generaciones.

ERIK ERIKSON: TEORÍA PSICOSOCIAL

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moral

Desarrollo

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nal

Jean Baker Miller: Teoría RelacionalSegún esta teoría la personalidad se desarrolla a

la par con los vínculos emocionales, no separada de ellos, desde la misma infancia. Los inicios del

concepto del YO no son los de una persona solitaria y

estática que es ayudada por otra, sino los de una

persona que interactúa con otras.

Edad adulta temprana: Las mujeres continúan la

búsqueda de relaciones mutuas en su vida personal

y laboral; escogen entre estudiar una carrera o

trabajar.Por su parte, los hombres jóvenes buscan relaciones

íntimas pero la gran mayoría de las veces no les

dan importancia.Edad adulta intermedia:Las mujeres continúan la

búsqueda de la reciprocidad en las relaciones. Muchos

hombres consolidan actividades productivas;

otros continúan en la búsqueda del auto-

crecimiento.

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z Edad adulta

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