Susana Alvarez FloresMiguel Angel Muñoz Alvarado

Proyecto de titulación para la Especialidad E-Learning

Los cambios vertiginosos en la globalizacióndel planeta, nos han llevado a generarprocesos que nos permiten el acceso a lainformación con mas prontitud y con eldesarrollo de aprendizaje diferente y estosmedios son las computadoras, los celularescon sistemas operativos, plataformas yherramientas que nos dan acceso alaprender y comprender con más facilidad elmedio que nos rodea y en general alplaneta. Estas son las herramientas WEB 2.0.

Aunado a ello se ha considerado que elalumno entre en un proceso de aprendizajebasado en el modelo constructivista ,permitiendo con ello que pueda generar supropio conocimiento en base a su entorno.

Introducción.

¿Qué es el

Aprendizaje?

Constructivismo

Aprendizaje con

plataformas

Herramientas

WEB 2.0

Ejemplos de uso

Conclusiones

Es el proceso a través del cual se adquieren o modifican

habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o

valores como resultado del estudio, la experiencia, la

instrucción, el razonamiento y la observación.

Este proceso puede ser analizado desde distintas

perspectivas, por lo que existen distintas teorías del

aprendizaje.

El aprendizaje es una de las funciones mentales más

importantes en humanos, animales y sistemas

artificiales.

Son un conjunto de características psicopedagógicas que seexpresan cuando una persona debe enfrentar una situación deaprendizaje

Distintas maneras en las que una persona puede aprender.

1. El planteamientos de objetivos, tareas yla organización temporal de suejercicio a través de pasos o etapas

2. La búsqueda de información y sucomprensión

3. La comunicación acerca de sudesempeño

4. La solución o el planteamiento deproblemas

Estilo Activo. Son personas

abiertas, entusiastas, sin

prejuicios ante las nuevas

experiencias, incluso aumenta

su motivación ante los retos.

Estilo Reflexivo. Son

individuos que observan y

analizan detenidamente.

Consideran todas las opciones

antes de tomar una decisión.

Les gusta observar y escuchar,

se muestran cautos, discretos

e incluso a veces quizá

distantes

Estilo Teórico. Presentan un

pensamiento lógico e integran

sus observaciones dentro de

teorías lógicas y complejas.

Buscan la racionalidad, la

objetividad, la precisión y la

exactitud

Estilo Pragmático. Son personas que intentan poner en práctica las ideas. Buscan la rapidez y eficacia en sus acciones y decisiones. Se

muestran seguros cuando se enfrentan a los proyectos

que les ilusionan.

El constructivismo postula la necesidad de entregar al alumnoherramientas que le permitan crear sus propios procedimientos pararesolver una situación problemática, lo cual implica que sus ideas semodifiquen y siga aprendiendo.

El constructivismo en el ámbito educativo propone un paradigma endonde el proceso de enseñanza-aprendizaje se percibe y se lleva acabo como proceso dinámico, participativo e interactivo del sujeto,de modo que el conocimiento sea una auténtica construcciónoperada por la persona que aprende .

Existen diferentes componentes que suelen tomarse en cuenta como parte del estilos de aprendizaje en las aulas.

CONDICIONES FISICOAMBIENTALES: en las aulas virtuales se relaciona con las características de la computadora, la resolución de la pantalla, velocidad de conexión, diseño del aula virtual.

PREFERENICIAS DE CONTENIDOS: en el aula virtual entendemos que son los materiales, la interactividad, la comunicación y lo atractivo de cada actividad a realizar.

Plataformas Educativas:

Cada Plataforma tiene sus propias características de trabajo.

En las diversas plataformas de educativas encontramos las aulasvirtuales y en estas todas aquellas lecturas, actividades, tareas yherramientas de apoyo que nos permitirán que el estudiante generesu propio conocimiento, entre más diversas y motivadoras seránmás atractivas para nuestro docente.

En la Internet encontramos muchas de estas herramientas que nosayudaran hacer más creativo el proceso de enseñanza-aprendizaje.

El uso de herramientas WEB para el aprendizaje debe considerar:

Plataformas Educativa y

Aprendizaje

Herramientas

Web 2.0

Estudiantes

Estilo

Aprendizaje

HOT PATATOES: nos permite hacer diversos cuestionarios.

EXPERIENCIA DISCOVERY: espacio social-colaborativo, portaleducativo, experimentación.

MUSEO VIRTUAL: espacio web con salas virtuales donde exponenartistas de los más diversos estilos

FISICA CON ORDENADOR: curso interactivo de física en Internet.

MUSIC SIMULADOR: espacio paracrear música.

WEB LAND: laboratorios virtuales

ZERO BIO: laboratorio bilógicodigital

GEOGEBRA: matemáticas dinámicaspara todos

MALOKA: clubs de ciencia ytecnología.

TWINITY: recreación digital de ciudades

HISPAGRID: laboratorio de sueños

YOUNIVERSE: red social en 3D de negocios en línea.

SECOND LIFE: Mundo virtual para una segunda vida.

NEOPETS: mundo virtual de mascotas para niños.

YouTube: nos permite almacenar, ordenar, buscar ycompartir videos de diversos formatos.

Vimeo: con mayor capacidad permite videos de hasta 15minutos.

Encontramos también otras plataformas que nos permiten serutilizadas como recursos educativos por ejemplo: EducaTube,Teacher Tube, Animoto, Camtasia.

MAPAS MENTALES:

Bubbl.us: ideal para crear esquemas

Mindomo: Permite insertar mapas en un sitio web y exponerlos en diversos formatos

MindMeister: crea mapas complejos los cuales se pueden compartir con otros en diversos formatos.

Mind42: hacemos mapas y podemos adjuntar artículos de Wikipedia dentro de nuestro mapa

CmapTools: permite crear mapas complejos con recursos propios y/o externos

Encuestas en línea:

Encuestas Fáciles o SurveyMonkey:

Permite el desarrollo de encuestas en línea y recoger los resultados de manera gratuita, aunque con un tope de 100 preguntas por encuesta.

Se permite el almacenamiento en línea de toda la información.

Google Doc: desarrollo, almacenamiento y compartir documentos de manera colaborativa en línea y gratuita, solo se requiere una cuenta en gmail.

Gestión del tiempo: colaboración en grupos, agendas, tareas proyectos:

Evernote

Nozbe

Google Calendario

FacebookHi5Twitter

VimeoYouTube EducaTubeAnimotoCamtasiaPicassaFlickr

Ofimática ( Google Docs, Office Live, Office Web)Chats (Messenger, Skipe, oVoo)BlogsAgendas (Outlook, Google Docs., Calendar)

Second Life, TwinityHispagrid, YouniverseMusic Simulador, Web Land, Geogebra , Maloka

Bubbl.usMindomoMindmaiserCmapToolsMind42

EverNoteNozbeRemember the milk

Se puede acceder: Computadora Personal, Laptops, Dispositivos Móviles (iPhone, BlackBerry, SmartPhone), Ipad, entre otro.

NozbeDesway

Los docentes que dedicamos nuestros esfuerzos a mejorar la calidadde la educación ya sea en forma presencial y/o virtual tenemosmuchas herramientas en la WEB que nos permiten hacer máscreativa nuestra clase y generar mayor motivación en los estudiantespara el aprendizaje.

GRACIAS