La escuela como agente social

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Programa de Formación enGerencia Educativa Lasallista

Módulo IV: Realidad sociopolítica, Unidad 2

Lcda. Aidé Álvarez4.169.545

EL CENTRO EDUCATIVO COMO AGENTE SOCIAL

CIUDAD GUAYANA, JUNIO DE 2015

AGENTES DE SOCIALIZACION

ESCUELA

DOCENTE

ALUMNO

FAMILIAMEDIOS DE

COMUNICACION

COMUNIDAD

EDUCACION

Lcda. Aidé Álvarez

CIUDAD GUAYANA, JUNIO DE 2015

BENEFICIOS

APRENDIZAJE

SOCIALIZACION

Lcda. Aidé Álvarez

CIUDAD GUAYANA, JUNIO DE 2015

La educación de inspiración Lasallista se centra en los educandos, adaptándose a la época en que se desenvuelven, incorporando las nuevas tecnologías para formar seres humanos con identidad propia y sentido crítico que sean protagonistas de su propio crecimiento y desarrollo, que se conviertan en seres responsables buscando la integración de toda la comunidad educativa entre sí y con las demás instituciones.

LA ESCUELA COMO AGENTE SOCIAL

Lcda. Aidé Álvarez

CIUDAD GUAYANA, JUNIO DE 2015

El entorno del aula debe tener un clima colaborativo, participativo y motivador de su aprendizaje integral. Debe incitar y ayudar al desarrollo de las habilidades comunicativas, favoreciendo el crecimiento personal y grupal, así como la interrelación con otros sectores de la comunidad.

AGENTES SOCIALES

Lcda. Aidé Álvarez

CIUDAD GUAYANA, JUNIO DE 2015

PERSONASAlumnosAmigos

Familiares

GRUPOSSindicatos

AsociacionesGremios

INSTITUCIONES

EscuelaIglesia

Medios de Comunicación

INSTRUMENTOS

LibrosPelículas

Computadoras

Elementos que intervienen activa y directamente en el proceso de socialización.

LA ESCUELA

Lcda. Aidé Álvarez

CIUDAD GUAYANA, JUNIO DE 2015

Acción educativa que trata a

los educandos como sujetos

Promueve principios de corresponsabilidad y

participación.

Alienta el respeto y solidaridad en su relación

con los demás.Favorece el crecimiento de su fe y la experiencia

de Dios.

EDUCACIONINTEGRAL

EL ALUMNO

Lcda. Aidé Álvarez

CIUDAD GUAYANA, JUNIO DE 2015

Se promueve la formación de valores éticos como la honestidad personal, la sinceridad el hábito y la responsabilidad en el trabajo

Se favorece el protagonismo y participación de los jóvenes en la dinámica de los centros.

EL DOCENTE

Lcda. Aidé Álvarez

CIUDAD GUAYANA, JUNIO DE 2015

Promueve procesos de crecimiento en el educando, cumpliendo con su tarea de acompañamiento.

Se esfuerza en la formación humanizadora e integral, suscitando entre los alumnos, vocaciones de servicio.

LA FAMILIA

Lcda. Aidé Álvarez

CIUDAD GUAYANA, JUNIO DE 2015

INTEGRACIÓNDE LAS FAMILIAS

Con capacidad de involucrarse en el espacio con los estudiantes, docentes y todos los entes que integran la comunidad circundante al centro lasallista.

LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

Lcda. Aidé Álvarez

CIUDAD GUAYANA, JUNIO DE 2015

Renovación de los programas y métodos, según las necesidades.

Innovaciones en el campo educativo, la ciencia y la tecnología Actividades

orientadas a la investigación, a la expresión personal y a los procesos grupales.

Utilización del lenguaje propio de las Tic con sentido crítico y capacidad creadora.

EL APRENDIZAJE

Lcda. Aidé Álvarez

CIUDAD GUAYANA, JUNIO DE 2015

Los agentes educativos de las escuelas lasallistas están en continuo proceso de aprendizaje en la búsqueda del perfeccionamiento en sus funciones específicas, educativas y evangélicas, asociándose a la misión educativa lasallista.

Lcda. Aidé Álvarez

CIUDAD GUAYANA, JUNIO DE 2015