Post on 27-Jun-2015
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LAS INTELIGENCIAS
MÚLTIPLES
Introducción El presente trabajo redefine la
inteligencia como el conjunto de capacidades que nos permite resolver problemas, generar nuevos problemas o fabricar productos o servicios valiosos en una o más culturas.
¿qué es una inteligencia? Es la capacidad: a) para resolver problemas cotidianos b) para generar nuevos problemas c) para crear productos o para ofrecer
servicios dentro del propio âmbito cultural.
¿cuáles son estas ocho inteligencias?
Inteligencia Musical Inteligencia Corporal Inteligencia Lingüística Inteligencia Lógico-
matemática Inteligencia Espacial Inteligencia Interpersonal Inteligencia Intrapersonal Inteligencia Naturalista
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
INTELIGENCIAS MÚLTIPLESHoward Gardner
Profesor de cognición y educación de Escuela Superior de Educación de Harvard
Profesor de Psicología de la Universidad de Harvard
Profesor de neurología de la de Universidad de Boston
Presidente del Comité Gestor del Project Zero y del Proyecto Goodwork
La inteligencia según Gardner es:
“Un potencial biopsicológico para procesar información que se puede activar en un marco cultural para resolver problemas o crear productos que tienen valor para una cultura” (2001: 45).
A . GARDNER:
Cada ser humano tiene una combinación única de inteligencia. Éste es el desafío educativo fundamental.
Podemos ignorar estas diferencias y suponer que todas nuestras mentes son iguales. O podemos tomar las diferencias entre ellas.
INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA
Es la capacidad de usar las palabras de manera efectiva, en forma oral o escrita. Incluye la habilidad en el uso de sintaxis, la fonética, la semántica y los usos pragmáticos del lenguaje.
INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA
Es la capacidad de usar las palabras de manera efectiva, en forma oral o escrita. Incluye la habilidad en el uso de sintaxis, la fonética, la semántica y los usos pragmáticos del lenguaje.
INTELIGENCIA MUSICAL
Es la capacidad de percibir, discriminar, transformar y expresar las formas musicales. Incluye la sensibilidad al ritmo, al tono y al timbre.
INTELIGENCIA MUSICAL
Es la capacidad para producir y apreciar el tono, ritmo y timbre de la música.
Desde un punto de vista más general, involucra la capacidad de captar la estructura de las obras musicales, desde la interacción libre que caracteriza las improvisaciones
INTELIGENCIA MUSICAL
Se expresa en el canto, la ejecución de un instrumento, la composición, la dirección orquestal o la apreciación musical.
Comprende la inteligencia de los compositores, intérpretes.
INTELIGENCIA LÓGICO-MATEMÁTICA
Es la capacidad para usar los números de manera efectiva y de razonar adecuadamente.
Incluye la sensibilidad a los esquemas y relaciones lógicas, las afirmaciones y las proposiciones, las funciones y otras abstracciones relacionadas.
INTELIGENCIA LÓGICO-MATEMÁTICA
Corresponde a la inteligencia que podemos encontrar en un matemático, un físico, un ingeniero o un economista.
INTELIGENCIA LÓGICO-MATEMÁTICA
Es la capacidad relacionada con el razonamiento abstracto, la computación numérica, la derivación de evidencias y la resolución de problemas lógicos.
Involucra la capacidad de moverse con comodidad por el mundo de los números, hacer cálculos, prever riesgos, anticipar consecuencias y decidir inversiones
INTELIGENCIA VISUAL-ESPACIAL Es la capacidad de
pensar en 3 dimensiones. Permite percibir imágenes externas e internas, recrearlas, transformarlas o modificarlas, recorrer el espacio o hacer que los objetos lo recorran y producir o decodificar información gráfica.
INTELIGENCIA VISUAL-ESPACIAL Es la capacidad
para formar en la mente representaciones espaciales y operar con ellas con fines diversos.
Permite enfrentar problemas de desplazamiento y orientación en el espacio, reconocer situaciones, escenarios o rostros.
INTELIGENCIA INTERPERSONAL Es la capacidad para
entender a los demás y actuar en situaciones sociales, para percibir y discriminar emociones, motivaciones o intenciones.
Usamos esta inteligencia para diferenciar a las personas, para colaborar con ellas, orientarlas o bien manipularlas
INTELIGENCIA INTERPERSONAL
Está estrechamente asociada a los fenómenos interpersonales como la organización y el liderazgo.
Esta inteligencia puede estar representada en un político, un profesor, un líder religioso o un vendedor.
INTELIGENCIA INTRAPERSONAL
Es la capacidad de construir una percepción precisa respecto de sí mismo y de organizar y dirigir su propia vida. Incluye la autodisciplina, la auto comprensión y la autoestima.
INTELIGENCIA EMOCIONAL
Es la formada por la inteligencia intrapersonal y la interpersonal, y juntas determinan la capacidad de dirigir la propia vida de manera satisfactoria
INTELIGENCIA EMOCIONAL
Es la habilidad de tener conciencia emocional, sensibilidad y manejo de destrezas que nos ayudarán a maximizar la felicidad a largo plazo
INTELIGENCIA NATURALISTA Es la capacidad de
distinguir, clasificar y utilizar elementos del medio ambiente, objetos, animales o plantas.
Tanto del ambiente urbano como suburbano o rural.
Incluye las habilidades de observación, experimentación, reflexión y cuestionamiento de nuestro entorno.
INTELIGENCIA CORPORAL-KINESTÉSICA
Es la capacidad para utilizar el propio cuerpo, ya sea total o parcialmente, en la solución de problemas, en la interpretación o en la creación de productos.
INTELIGENCIA CORPORAL-KINESTÉSICA
Implica controlar los movimientos corporales, manipular objetos y lograr efectos en el ambiente
Comprende la inteligencia propia de un artesano, un atleta, un mimo o un cirujano.
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
Einstein es un ejemplo de inteligencia lógico-matemática,
Gian Marco, es una persona con inteligencia musical
Mario Vargas Llosa inteligencia lingüística.
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
Inteligencia cinestésico-corporal
Sócrates inteligencia intrapersonal
Líder religioso y político, fue una persona con inteligencia interpersonal
Cristóbal Colon es un exponente de la inteligencia espacial
REFERENCIAS:Instituto de Formación Docente de Florida http://www.google.com/search?as_q=inteligencias+m
ultiples&as_epq=&as_oq=&as_eq=&hl=es&authuser=0&lr=&cr=&as_ft=i&as_filetype=ppt&as_qdr=all&as_occt=any&as_dt=i&as_sitesearch=&as_rights=&safe=images&btnG=Buscar+con+Google
Gardner, H. (1998) Inteligencias múltiples. Paidós. Barcelona.
Gardner, H. (1995) Inteligencias múltiples: la teoría en la práctica Paidós, Barcelona.
Gracias por su
atención