Enseñar o el oficio de aprender

Cultura profesional del docente

Las condiciones sociales en que se

desarrolla

La naturaleza de la función docente

El contexto organizativo de la práctica

La individualidad

frente a la colegialidad

La prescripción frente a la reflexión

Envejecimiento de los

profesionales frente al

rejuvenecimiento de los alumnos

Juicios atributivos

culpabilizadores ante el fracaso

La micro política de la

escuela

Inercias institucionales y personales