Mente abierta
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Enseñar o el oficio de aprender Cultura profesional del docente Las condiciones sociales en La naturaleza de la función docente El contexto organizativo de la práctica La individua lidad frente a La prescripc ión frente a Envejecimien to de los profesionale s frente al rejuvenecimi ento de los Juicios atributivos culpabiliza dores ante el fracaso La micro política de la escuela Inercias institucio nales y
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Enseñar o el oficio de aprender
Cultura profesional del docente
Las condiciones sociales en que se
desarrolla
La naturaleza de la función docente
El contexto organizativo de la práctica
La individualidad
frente a la colegialidad
La prescripción frente a la reflexión
Envejecimiento de los
profesionales frente al
rejuvenecimiento de los alumnos
Juicios atributivos
culpabilizadores ante el fracaso
La micro política de la
escuela
Inercias institucionales y personales
