Post on 26-Aug-2020
Nivel C5 años
AComunicaciónA
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ISBN 978-9962-01-645-8
A Comunicación
Incluye:
Libro digital web
Herramientas para personalizar el libro digital, como subrayar, escribir, dibujar, entre otras AMatemática
A Matemática
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ISBN 978-9962-01-651-9
ASociedad, Ciencia y Ambiente
A
A Sociedad, Ciencia y Ambiente
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, Cie
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Incluye:
Libro digital web
Herramientas para personalizar el libro digital como subrayar, escribir y dibujar
ISBN 978-9962-01-648-9
ADesarrollo de la Inteligencia
A
De
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telig
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cia
ISBN 978-9962-01-641-0
A Desarrollo de la Inteligencia
Incluye:
Libro digital web
Herramientas para personalizar el libro digital como subrayar, escribir y dibujar
BComunicaciónB
Co
mu
nic
ac
ión
ISBN 978-9962-01-645-8
B Comunicación
Incluye:
Libro digital web
Herramientas para personalizar el libro digital, como subrayar, escribir, dibujar, entre otras BMatemática
B Matemática
B
Ma
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átic
a
ISBN 978-9962-01-651-9
BSociedad, Ciencia y Ambiente
B
B Sociedad, Ciencia y Ambiente
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, Cie
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Am
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nte
Incluye:
Libro digital web
Herramientas para personalizar el libro digital como subrayar, escribir y dibujar
ISBN 978-9962-01-648-9
BDesarrollo de la Inteligencia
B
De
sarr
ollo
de
la In
telig
en
cia
ISBN 978-9962-01-642-7
B Desarrollo de la Inteligencia
Incluye:
Libro digital web
Herramientas para personalizar el libro digital como subrayar, escribir y dibujar
CComunicaciónC
Co
mu
nic
ac
ión
ISBN 978-9962-01-645-8
C Comunicación
Incluye:
Libro digital web
Herramientas para personalizar el libro digital, como subrayar, escribir, dibujar, entre otras CMatemática
C Matemática
C
Ma
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átic
a
ISBN 978-9962-01-651-9
CSociedad, Ciencia y Ambiente
C
CSociedad, Ciencia y Ambiente
Soc
ied
ad
, Cie
nc
ia y
Am
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nte
Incluye:
Libro digital web
Herramientas para personalizar el libro digital como subrayar, escribir y dibujar
ISBN 978-9962-01-648-9
CDesarrollo de la Inteligencia
C
De
sarr
ollo
de
la In
telig
en
cia
ISBN 978-9962-01-643-4
C Desarrollo de la Inteligencia
Incluye:
Libro digital web
Herramientas para personalizar el libro digital, como subrayar, escribir, dibujar, entre otras
Nivel A3 años
Nivel B4 años
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El proyecto Quiero es la nueva propuesta de Santillana para Educación Inicial. Está dirigido a niños de 3, 4 y 5 años de edad. Se compone de diversos materiales pedagógicos que, si se trabajan en forma articulada, impulsan el desarrollo integral del estudiante y contribuyen con la labor docente.
Sus principios pedagógicos son los siguientes:
• Propicia el desarrollo de competencias básicas que contribuyen a la realización personal de los niños.
• Promueve el aprendizaje eficaz que ayuda a la adquisición de hábitos y destrezas, y al desarrollo de la autoestima.
• Atiende a la diversidad cultural y a los distintos ritmos y estilos de aprendizaje.
• Integra las nuevas tecnologías que facilitan los nuevos aprendizajes a través de recursos multimedia.
• Fortalece el compromiso familiar que conlleva a la realización de acciones conjuntas.
• Desarrolla una enseñanza en valores que sistematiza los principios éticos para la formación personal, la convivencia social y el cuidado del medioambiente.
Claves del proyecto Quiero:
1El lenguaje como medio de expresión y comunicación, que permite que los niños se comuniquen eficazmente a través de diferentes formas de expresión; así, se favorece el desarrollo de las habilidades comunicativas: hablar, escuchar, leer y escribir.
2El espíritu y pensamiento científicos, que propician en los niños la exploración, el cuestionamiento y la indagación en diferentes situaciones que les ofrece el entorno, y contribuye, de manera adecuada, al conocimiento y uso de la tecnología.
4 Las destrezas motoras, que promueven en el estudiantado aprendizajes a través del juego y el movimiento; así, facilita su desarrollo integral.
3Las habilidades socioemocionales, que establecen en los estudiantes vínculos afectivos con las personas que los rodean, regulando sus sentimientos y estimulando la adquisición de su autonomía.
El compromiso con la ciudadanía y el medioambiente, que conduce a los estudiantes a adoptar actitudes de respeto, responsabilidad y compromiso hacia su familia, escuela y comunidad. Asimismo, contribuye a la activación de la conciencia ecológica a favor del medioambiente.
5
Presentación
Comprende tres libros y un cuaderno de trabajo para cada nivel:
Comunicación
• Propone actividades que contribuyen a escuchar y comprender mejor los mensajes que los estudiantes oyen.
• Desarrolla actividades que favorecen la comprensión lectora.• Contiene actividades que estimulan el desarrollo de la
conciencia fonológica.• Propicia la iniciación de la producción de textos escritos
y la animación a la lectura.
Matemática
• Permite establecer relaciones espaciales para que los niños identifiquen formas y las relaciones con objetos y personas de su entorno.
• Favorece la construcción y la noción de número a través de situaciones problemáticas cotidianas.
• Propone actividades para que los estudiantes aprendan a pensar y solucionar problemas.
Sociedad, Ciencia y Ambiente
• Propicia la observación del entorno a través de actividades que estimulan la indagación.
• Fortalece la adquisición de hábitos.• Propone actividades que desarrollan la identidad nacional.• Propicia el autoconocimiento y refuerza el sentido
de identidad.• Posibilita la formación de valores.
51
Conciencia fonológica
¿Con qué sonido empiezan?
Yoyi, por travieso,la patita se rompió.Enseguida, el veterinario,un yeso le colocó.
21
Yoyi, el traviesoComprensión de mensajes orales
Color amarillo
¿Cuáles son amarillos?
9
Shutte
rstock
141
Sustracción
La tienda de magia
– =
– =
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Desarrollo de la Inteligencia
Promueve el desarrollo de las habilidades de percepción y atención, concentración, memoria, comprensión verbal, comprensión del espacio, razonamiento lógico y organización temporal.
5
¿Cuáles son iguales?
1
2
7
¡A concentrarme!
31
¿Qué camino seguirá la ardilla?
53
Seres vivos y no vivos¿Cuáles son seres vivos?
Getty
Images
Árbol guanacaste
¿Cómo es nuestro árbol nacional?
59
3
Componentes
4
Material para docentes:
• Guía didáctica• LibroMedia
- Cuentos clásicos - Canciones - Poemas - Audios para trabajar la conciencia
fonológica - Karaoke
• Programaciones dosificadas
Generalidades
Material para estudiantes:
• Comunicación A (3 años): 128 pp.• Comunicación B (4 años): 128 pp.• Comunicación C (5 años): 144 pp.
• Matemática A (3 años): 144 pp.• Matemática B (4 años): 160 pp.• Matemática C (5 años): 160 pp.
• Sociedad, Ciencia y Ambiente A (3 años): 112 pp.• Sociedad, Ciencia y Ambiente B (4 años): 176 pp.• Sociedad, Ciencia y Ambiente C (5 años): 192 pp.
• Desarrollo de la Inteligencia A (3 años): 48 pp.• Desarrollo de la Inteligencia B (4 años): 48 pp.• Desarrollo de la Inteligencia C (5 años): 64 pp.