COLEGIO MAIPORE JORNADA PEDAGÓGICA

REVISION DE LINEAMIENTOS CURRICULARES Y ESTANDARES DE COMPETENCIAS

AREA: INFORMÁTICA

Con su equipo de trabajo lea el sustento teórico y estructuración de los estándares de su área y teniendo en cuenta nuestro modelo pedagógico socio-cognitivo formule:

COMPETENCIAS DEL AREA

INTERPRETATIVA: Capacidad que tiene el estudiante para concebir

un esquema, que conduzca a una posible solución, a partir de un

problema dado.

ARGUMENTATIVA: Capacidad que tiene el estudiante de confrontar y

justificar los esquemas propuestos a partir de los conceptos vistos y las

teorías existentes.

PROPOSITIVA: Capacidad que tiene el estudiante de plantear

alternativas de solución a un problema dado, fundamentado en los

esquemas concebidos.

PROCEDIMENTAL: Capacidad que tiene el estudiante para utilizar las

nuevas tecnologías de la información y el conocimiento para la

organización y planificación personal, el descubrimiento de fuentes de

información y el desarrollo de las actividades en el aula.

INTERPERSONAL: Capacidad que tiene el estudiante para establecer

numerosas relaciones de amistad, compañerismo, trabajo en equipo,

tolerancia y colaboración a lo largo de su proceso estudiantil.

COMPETENCIAS DE AREA POR GRADO

GRADO: TODOS LOS GRADOS DESDE PRIMERO, HASTA UNDECIMO_______________ DOCENTE RESPONSABLE: TODOS LOS DOCENTES DE INFORMÁTICA_______________

CONTENIDOS NIVEL DE COMPETENCIA POR GRADO

1° 2° 3° 4° 5° 6° 7° 8° 9° 10° 11°

HARDWARE B B M M M A A C C C C

MANEJO DEL MOUSE B B M A C C C C C C C

MANEJO DEL TECLADO B B M M M M A A A C C

SISTEMA OPERATIVO B B B M M A C C C C C

SOFTWARE EDUCATIVO M A C C C C C C C C C

PAINT B M M A C C C C C C

WORDPAD B M M M M M A C C C C

WORD B B M M M A C C C C

POWER POINT M A A A C C C C

EXCEL B B B B A C C

INTERNET B B M M A C C C

HERRAMIENTAS WEB 2.0 B M A C

Nivel Básico B Nivel Avanzado A Nivel Medio M Nivel Competente C

Nota Aclaratoria: En todos los contenidos de Informática se manejan las cuatro competencias del área; por tal motivo, lo que tenemos en cuenta es en cada Grado con qué nivel de profundidad se trabaja cada contenido.