Alumnos: - Jennifer Artés Gómez - Anna Gil Gironés - Gema Martínez García

2ºCurso A, Grupo B

ÍNDICE 1. Introducción.

2. Definición de acoso escolar.

3. Tipos de acoso escolar.

4. Modalidades de acoso escolar

5. Los implicados en el acoso escolar.

6. Causas del acoso escolar.

7. Consecuencias del acoso escolar.

8. Protocolo de actuación

9. Conclusión.

1. INTRODUCCIÓN

• El acoso escolar se ha convertido en uno de los temas más polémicos de los últimos tiempos •Este hecho ya no se está limitando a un territorio meramente escolar, sino que también echan mano de la tecnología

•En este trabajo vamos a poder conocer algunos tipos de acoso escolar así como sus causas y consecuencias •Como docentes ante este tipo de problemas debemos de conocer algunas de y manejar este tipo de situaciones. las pautas para prevenir

2.Definición de acoso escolar

Acoso escolar

El acoso escolar es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. El acoso escolar es una forma característica y extrema de violencia escolar.

3.Tipos de acoso escolar

TIPOS DE ACOSO ESCOLAR

Verbal

Físico

Social

Directo Indirecto

Psicológico

MODALIDADES DE ACOSO

Hostigamiento Coacciones

Manipulación social

Exclusión social Amenaza a

la integridad

Intimidación

Ciberbullying o ciberacoso

Bloqueo social

4. Modalidades de acoso escolar

5. Los implicados

Agresor

Víctima Observador

6. Causas del acoso escolar.

Personales

La Familia

En la escuela

Medios de Comunicación

VÍCTIMA

Fracaso

Ansiedad

Fobia escolar

Baja autoestima

Depresión

Autoimagen negativa

Baja expectativa

Desconfianza

7. Consecuencias del acoso escolar

Aprendizaje de una forma

distorsionada.

Precursor de la conducta delictiva.

Generalización de las conductas a otros ámbitos

Reconocimiento social y estatus

dentro del grupo

AGRESOR

OBSERVADOR

Deficiencia de aprendizaje sobre cómo comportarse ante

situaciones injustas.

Falta de sensibilidad ante el sufrimiento de los otros.

Exposición, observación y refuerzo de modelos

inadecuados de actuación.

8. Protocolo de actuación.

La existencia de maltrato

entre iguales genera una creciente

preocupación Es necesario contar con

protocolos que especifiquen las

actuaciones que deben seguir en los centros para

la detención o intervención

Requiere de una actuación

inmediata y decidida

8. Protocolo de actuación.

El protocolo a seguir es

Derivación a la fiscalía o

consejería

Evaluación y seguimiento

Información a las familias implicadas

Elaboración de un plan de actuación

Recogida de la información y análisis de la

misma

Medidas inmediatas a

adoptar por el centro

Identificación de la situación

8. Protocolo de actuación.

Los centros adoptarán medidas organizativas y preventivas para reforzar la convivencia y prevenir

el maltrato entre iguales

Se debe acordar normas claras, concretas, con

consecuencias inmediatas.

Sensibilizar a la comunidad educativa sobre este

fenómeno.

Desarrollar programas de educación en valores.

Uno de cada 10 menores reconoce sufrir acoso escolar.

La cadena del silencio.

¿Qué podemos hacer?

9. Páginas y vídeos.

10. Conclusión El acoso escolar es uno de los problemas que

atañe a los niños de hoy en día. Es un problema importante porque destruye la

autoestima y la confianza de los niños.

Puede llegar a la depresión y la ansiedad y le crearán dificultades más graves para adaptarse a

la sociedad.

Como docentes debemos estar atentos, ya que tomando las medidas necesarias, poco a poco podríamos generar un cambio para que ningún niño sufra más y el agresor cambie su actitud,

es algo difícil, pero no imposible.