Powerpoint JeopardyLa América Central

(lección 1)

La América Central

(Lección 2)

El subjuntivo

(presente e imperfecto)

El Cono sur

(Lección 1)

El Cono sur

(Lección 2)

10 10 10 10 10

20 20 20 20 20

30 30 30 30 30

40 40 40 40 40

50 50 50 50 50

Describe la foto. Dónde está, quiénes viven allá?

¿Cómo se llaman las cosas que puedes ver un Copán?

¿Qué es Centro América y cuáles son los países allá?

¿Durante cuáles siglos vivieron los mayas en mucho de América Central?

¿Cuáles eran y son las capitales de Guatemala, Honduras, Nicaragua y Costa

Rica?

Pon los verbos en el futuro…

Después yo _____(hablar) con

ella.

Nosotros _______(comer) a las

siete.

Tú_______(querer) dar dinero a

ellos.

Ana ______(venir) a la fiesta.

Las chicas _______(poner) la

mesa.

Vosotros ________(saber) la

verdad.

Mis padres _____(hacer)

mucho.

Pon los verbos en el

condicional…

Después yo _____(hablar) con

ella.

Nosotros _______(comer) a las

siete.

Tú_______(querer) dar dinero a

ellos.

Ana ______(venir) a la fiesta.

Las chicas _______(poner) la

mesa.

Vosotros ________(saber) la

verdad.

Mis padres _____(hacer)

mucho.

¿Cuándo estás en un atm cuáles son las instrucciones para recibir dinero?

¿Cuáles son los tipos de dinero aquí?

Describen las diferencias y ejemplos de préstamos.

•La novia ____________ (querer- imperfecto) que su novio _____________ (comprar-imperfecto del subj.) un anillo. •Los novios ____________ (esperar-pretérito) que los invitados _______________ (traer- imperfecto del subj.) muchos buenos regalos a la fiesta. Yo __________________ (dudar- imperfecto) que Marco ________________(venir-imperfecto del subj.)

•La novia ____________ (querer- imperfecto) que su novio _____________ (comprar-imperfecto del subj.) un anillo. •Los novios ____________ (esperar-pretérito) que los invitados _______________ (traer- imperfecto del subj.) muchos buenos regalos a la fiesta. Yo __________________ (dudar- imperfecto) que Marco ________________(venir-imperfecto del subj.)

•La novia ____________ (querer- imperfecto) que su novio _____________ (comprar-imperfecto del subj.) un anillo. •Los novios ____________ (esperar-pretérito) que los invitados _______________ (traer- imperfecto del subj.) muchos buenos regalos a la fiesta. Yo __________________ (dudar- imperfecto) que Marco ________________(venir-imperfecto del subj.)

•Quería que ustedes me _____.(ayudar) •A. ayudan B. ayudaron C. ayuden D. ayudaran E. Ayudar

•Esperamos que todos _____ al festival ayer. (ir) • A. van B. fueron C. vayan D. fueran E. Ir

•Me alegraba de que Juan y Ana ____.(casarse) •A. se casan B. se casaron C. se casen D. se casaran E. Casarse

•Ana me explicó que Paco ___ con otra chica el sábado pasado. (salir) • A. sale B. salió C. salga D. saliera E. Salir

•Me frustra que ustedes no ____ novelas. • A. leen B. leyeron C. lean D. leyeran E. Leer

• Es necesario _____ mucho durante esta actividad. • A. piensan B. pensaron C. piensen D. pensaran E. pensar

•Es bueno que los estudiantes _____________________ (tener) los animales guardados.

•Será bueno que los estudiantes _____________________ (tener) los animales

guardados.

•Era bueno que los estudiantes _____________________ (tener) los animales

guardados.

•Fue bueno que los estudiantes _____________________ (tener) los animales

guardados.

•Sería bueno que los estudiantes _____________________ (tener) los animales

guardados.

Los dueños esperan que las mascotas no ___________________(ser) extravíos.

Los dueños esperaban que las mascotas no ___________________(ser) extravíos.

La mascota le gusta que el hombre le _________________ (devolver) a su casa.

La mascota le gustó que el hombre le _________________ (devolver) a su casa.

¿Quién es y por qué es famosa?

¿Qué es? ¿Qué hay allá? ¿Qué puedes ver allá?

Describe los gauchos…ropa, trabajo, etc.

SER/ESTARDirecciones: Escribe una forma de ser o estar en los espacios siguientes.

1. Carlos y yo divertidos ahora, porque Carlos payaso (clown).

2. Yo vivo(a), no muerto(a).

3. Laura lleva un vestido nuevo. muy bonita hoy.

4. Nosotros de Puerto Rico. puertorriqueños.

5. ¿ tú de vacaciones? Sí, yo en México.

6. Pancho muy pálido hoy porque enfermo.

7. Vosotros morenas y altas. de buen humor hoy.

8. Los alumnos aburridos porque el maestro aburrido.

9. Claro, la leche buena para los niños, pero la leche del mes pasado no

buena.

10. ¿Dónde el concierto de Juanes? en el teatro y el jueves.

SER/ESTARDirecciones: Escribe las frases siguientes en

español.

1. The concert takes place in the theater.

2. The theater is in Buenos Aires.

3. I am sick today, but usually I am lively.

4. Magallanes is dead, he is not alive.

5. Montevideo is in Uruguay and it is the

capital.

6. Watermelon is healthy, and it is delicious.

GUSTAR Y VERBOS QUE FUNCIONAN COMO GUSTAR

Direcciones: Contesta las preguntas personalmente o según la información en paréntesis. ¡Usa énfasis!

1. A ti ¿Qué equipo deportivo te fascina?

2. A Mario ¿Qué le molestan? (Los Flyers)

3. A Marta y Diego ¿Qué les sorprenden? (las notas)

4. A Laura ¿Qué le asustan? (las presentaciones)

5. A Mario y Roberto ¿Qué les enfurece? (su hermano)

6. A ti ¿Qué animales te interesan?

7. A ti ¿Te gusta escuchar música y bailar?

8. A Ustedes ¿Les gusta jugar juegos en la clase de

español?

PALABRAS NEGATIVAS…

Direcciones: Escribe las frases opuestas.

Algunas de las frases son afirmativas, algunas son

negativas.

1. Me aburre la comedia música Evita también.

2. Te molestan algunas bufandas de cuadros.

3. No veo a nadie que lleva un tacón alto.

4. No hay nada en ninguna parte del cuarto.

5. No la costa no tiene ni una ballena ni un lobo marino.

7. Los sacos cruzados siempre tienen forros.