CANALES DE PERCEPCIÓN Y APRENDIZAJE

• La representación de la realidad la realizamos a partir de los sentidos.• Cada persona privilegia, de manera natural, uno de tres canales perceptivos: Visual, Auditivo y Kinestésico.• Siempre utilizamos los tres, aunque uno es el dominante.

El identificar el canal preferido

de percepción aumenta la posibilidad de que el mensaje transmitido llegue con la misma intención con que fue emitido

ATENCIÓN A:

• El canal preferido del alumno…

• El canal preferido del profesor…

• El uso de canales diversos en la sala…

A B CPERCEPCIÓN

VISUAL

PERCEPCIÓN

AUDITIVA

PERCEPCIÓN

KINESTESICA

• Persona organizada

• Prolija, detallista y cuidadosa.

• Prefieren leer a escuchar

• Parpadean frecuentemente

• Buena presentación

personal, agradable apariencia

• Escuchan y hablan

• Tienen dificultades en matemáticas y ortografía.

• Se distraen fácilmente

• Tiene sentido del ritmo y aman la música.

• Mueven los labios, se repiten las cosas a sí mismos.

• Tienen excelente expresión corporal.

• Demuestran lo que sienten.

• Ojos hacia abajo, respiración baja.

• Se entretienen, son entusiastas.

• Se comprometen de verdad.

A B CPERCEPCIÓN

VISUAL

PERCEPCIÓN

AUDITIVA

PERCEPCIÓN

KINESTESICA

• Barbilla levantada

• Miran generalmente hacia arriba.

• Se tocan los ojos.

• Buena ortografía, se concentran con finalidad.

• Voz alta, hablan rápido y claro.

• Recuerdan lo que ven no lo que se les dice.

• Ven la situación global. Hacen mapas mentales.

• Hablan mientras escriben

• Voz alta, lenta hablan bien.

• Tienen diálogo interno, emiten voces.

• Se tocan las orejas.

• Ojos hacia el frente.

• No les agrada que los toquen.

• Les gusta hacer cosas aplicando un procedimiento.

• Buscan la comodidad, son sensibles al tacto.

Caminan, actúan , dramatizan, escriben.

Se tocan y tocan a las personas.

Recuerdan lo que hacen.

• Si escriben, cargan el lápiz.

• Agarran, sostienen, manejan.

• Son desprolijos y no muy cuidadosos y detallistas.

A B C

PERCEPCIÓN

VISUAL

PERCEPCIÓN

AUDITIVA

PERCEPCIÓN

KINESTESICA

• Enfocan, miran, dibujan mientras escuchan.

• Escriben con buena letra y leen velozmente

• Les agrada discutir, razonar, argumentar.

PERSONA AUDITIVAForma de captar la realidad

Oídos - Sonidos

Movimiento ocular Hacia los lados

Movimiento corporal Tendencias sedentarias

Conversación “Eso suena bien”,”Te escucho”

Respiración Ritmo uniforme.

Voces melodiosas

Apariencia personal Conservadora

PERSONA KINESTÉSICAForma de captar la realidad

Tacto - Sentimientos

Movimiento ocular Hacia abajo

Movimiento corporal Despreocupado

Conversación “Tengo la sensación…”,

“parece frío”

Respiración Baja. Voces profundas

Apariencia personal Visten holgadamente

PERSONA VISUALForma de captar la realidad

Ojos - Imágenes

Movimiento ocular Hacia arriba

Movimiento corporal Movimiento rápidos

Conversación “Ya veo”, “Mi punto de vista es…”

Respiración Ligeramente entrecortada. Voz de tonos altos.

Apariencia personal A la moda y arreglada

Alumno Profesor Alumno Profesor Alumno Profesor

Contar una historia a partir de fotos.

Dictarle a otro

Dibujar Leer

y Visualizar

un

personaje

Escribir en la pizarra

Usar soporte

Visual

Acompañar

Textos con fotos

Realizar

un debate

Escucha una cinta

Escribir

Al dictado

Leer y grabarse a sí mismo

Dar

Instrucciones

Verbales dictar

Leer el mismo texto con distinta inflexión

Representar

Roles

Playing

Usar

Posturas y

Gestos

Escribir

Sobre sus sensaciones

Uso de gestos

Expresión de emociones

VISUAL AUDITIVO KINESTÉSICO

ENSEÑEMOS AL ALUMNO A:

• No hacer descansos en período de mayor rendimiento.

• Hacer el descanso cuando la atención decae.

• No hacer descanso con T.V. o P.C.• Relajarse y concentrarse previamente.• Cada hora= descanso de 5 minutos.• Dos o tres horas= descanso de media

hora.