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CURSO 2016/17. Laboratorio Biología y Geología
NOMBRE Y APELLIDOS: 1º ESO:
Práctica 1: Partes y manejo del microscopio.
Preparación y observación de células de la epidermis de cebolla.
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ACTIVIDADES
1. Dibuja tus observaciones, anotando lo que creas preciso.
Aumentos:______
2. ¿Cuál de los siguientes dibujos representa mejor lo que observas?
3. ¿Cuáles son las partes de la célula que observas claramente?
4. ¿A qué corresponden los límites que ves entre las células?
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Desdoble 1: Normas de funcionamiento y seguridad en el laboratorio.
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Práctica 2: Estudio de un Invertebrado. El mejillón.
ESTUDIO DE LA CONCHA
Orientar el mejillón de forma que la parte aguda de la concha quede hacia arriba y el biso
(filamentos estropajosos) quede hacia la izquierda como se indica en la figura. 1. LOCALIZA: El ápice: zona bucal La zona de unión de las valvas (charnela) situada a la derecha Las estrías de crecimiento: curvas regulares que son testigo de las distintas etapas de crecimiento del animal El biso: filamentos con los cuales el mejillón se pega a las rocas o lugar donde vive Presencia de animales pegados a la concha: sérpulas (tubitos blancos de anélidos) y balanos (crustáceos protegidos por conchas, piramidales)
Retirar el cuerpo del mejillón colocándolo en la plancha para posterior estudio. Con las valvas
abiertas observar:
Línea que bordea la valva y corresponde a la impresión del cuerpo Manchas redondeadas que corresponden a las impresiones de los músculos que unen el
animal a las conchas (abren y cierran la concha) Impresiones de otros músculos, cuya función es el movimiento de l pie El ligamento de la charnela, entre ambas valvas.
2. COMPLETA LA SIGUIENTE FIGURA
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ESTUDIO DEL CUERPO Orientar el cuerpo del mejillón con el biso hacia la izquierda. Se apreciará:
El Manto: Pared del cuerpo que envuelve al mejillón y que segrega la concha. En él se puede ver:
o Músculo aductor anterior o Músculo aductor posterior o Zona del hepatopáncreas, de color verdoso o Corazón del cual parten vasos sanguíneos o El manto formado por dos parte o lóbulos soldados, recubre a todo el animal
formando la cavidad paleal donde está el resto del cuerpo
El Pie: órgano musculoso de color oscuro y forma de porra y el biso. 3. COMPLETA EL SIGUIENTE DIBUJO
Para estudiar el interior, abrir el manto y clavar los bordes del mismo, con alfileres, en la cubeta. En
el centro está la masa visceral, donde se observa de arriba abajo:
La boca, en la parte superior, rodeada por cuatro palpos bucales
El hepatopáncreas de color verdoso o pardo
El pie
La joroba de polichinela, en forma de masa alargada, en cuyo interior están las glándulas reproductoras
A ambos lados de la zona central están: Las branquias, en forma de láminas, dos a cada lado
4. COMPLETA EL SIGUIENTE DIBUJO:
5. LOS MACHOS SUELEN SER MÁS PÁLIDOS QUE LAS HEMBRAS. ¿DE QUÉ SEXO ES EL MEJILLÓN QUE TIENES DELANTE?
6. EL MEJILLÓN QUE HAS DISECCIONADO ESTABA VIVO ANTES DE INTRODUCIRLO EN EL AGUA
CALIENTE. ¿CÓMO HA PODIDO SOBREVIVIR DESDE QUE LO SACARON DEL AGUA DEL MAR HASTA AHORA?
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Desdoble 2: Observación y determinación de conchas de moluscos.
Elabora un informe de cada concha que te entregue el profesor, indicando:
a. Nombre científico y vulgar.
b. Clasificación: Bivalvo o Gasterópodo.
c. Características del molusco.
d. Dibujo de la concha.
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Práctica 3: Características externas de los peces.
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Desdoble 3: Sistemas de clasificación
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Práctica 4: Estudio y descripción de la morfología floral
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Desdoble 4: Mitos y leyendas: Los primeros astrónomos.
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Práctica 5: Identificación de minerales.
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Desdoble 5: Las rocas que nos rodean.
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Práctica 6: Depuración del agua.
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Desdoble 6. Calculo del consumo individual de agua.
Fíjate en los datos de estas páginas WEB y anota tu consumo diario de agua.
http://www.bbc.co.uk/spanish/flash/swf/water_calculator/water_calculator2.swf
http://www.consumodeagua.com/
http://www.facsa.com/el-agua/calcula-tu-consumo-de-agua#.VAbmpPl_uRY