TRANSFORMACIÓN DE LA EDUCACIÓN

“PLAN SOCIAL EDUCATIVO”2009 – 2014

“VAMOS A LA ESCUELA”

MINISTERIO DE EDUCACIONGOBIERNO DE EL SALVADOR

“VAMOS A LA ESCUELA” y construyamos juntos una sociedad más justa, más equitativa, una sociedad incluyente, en la que todos los salvadoreños participemos activamente ….

El arte como medio de prevención contra la violencia intrafamiliar .

La cultura como producto de la historia

Ejes transversales de la currícula.

Promoción del Arte y de la Cultura.Desarrollo de la Recreación y el DeporteDesarrollo de la Ciencia y Tecnología

Programas del Plan Social Educativo

4.1 Dotación de Paquetes Escolares.4.2 Alimentación Escolar4.3 Alfabetización y Educación Básica para la población joven y adulta4.4 Dignificación del Magisterio Nacional4.5 Desarrollo Profesional Docente. Formación Inicial y Continua4.6 Mejoramiento de los ambientes escolares y recursos educativos

4.7 Promoción de Deporte, Arte y Cultura

4.8 Desarrollo de un currículo pertinente y la generación de aprendizajes significativos4.9 Educación de jóvenes y adultos4.10 Educación Inclusiva

Un sueño posibleUn sueño posible: : Un estudiante integralmente formadoUn estudiante integralmente formadoUn sueño posibleUn sueño posible: :

Un estudiante integralmente formadoUn estudiante integralmente formado

Programa responsable del fomento del Arte, Cultura, Recreación, Deporte Escolar, Educación para la Vida y Ciudadanía.

• Objetivo.

Promover el desarrollo integral de la niñez y juventud salvadoreñas por medio de una educación que permitan la participación familia, escuela, comunidad, en acciones de arte, cultura, recreación y deporte.

• Formación de redes.

• Arte y Cultura.• Recreación y Deporte• Ciudadanía • Educación para la Vida.• Red de Directores

• Red de Estudiantes• Red de Apoyo Comunitario

Arte y Cultura

Recreación y Deporte

Educación para la Vida

Ciudadanía

Es responsable de determinar las acciones particulares que la comunidad educativa ha de implementar sobre los temas artísticos-culturales

Desarrollar entre los y las estudiantes del sistema educativo nacional, habilidades y fortalezas corporales y espirituales, condiciones de óptima salud y la vivencia de valores para la vida ciudadana

Desarrollar en las y los estudiantes competencias para la vida que les permita la toma de decisiones correctas, la valoración de los derechos humanos para la convivencia social, el auto cuido en la salud sexual y reproductiva.

Desarrollo de competencias y valores ciudadanos entre los miembros de la comunidad educativa que les permitan fomentar el respeto a la diversidad y dignidad, la participación propositiva en su comunidad local, el mejoramiento de los ambientes de convivencia escolar y comunitario.

Visitas al Patrimonio Cultural y Museos de El Salvador, así como a lugares que conservan la memoria histórica. (“ 2 visitas como mínimo)

• Esquinas culturales, adopción de un poste, recitales, conciertos, presentaciones artísticas, campamentos para bandas de paz, etc.

Formación de clubes

– Pasos a seguir. Ejemplo. Si fuera un club de danza tradicional)1. Investigar su origen de la danza (Historia)

2. Personajes representativitos de la danza tradicional

3. ¿Por qué es importante la práctica de la danza?

4. ¿Qué valores puedo practicar a través de la danza?

5. ¿Cómo hacer para aprender danza?

6. Ensayos sobre danza (Práctica)

7. Valoraciones sobre la importancia de los clubes

• Fomento de los gobiernos estudiantiles y consejos escolares.

• Convivencia Escolar.• Manuales de convivencia y Mediación Escolar.

• Voluntariado juvenil y Campamentos escolares.

• Emprendedurismo. • Se apoyarán iniciativas que habiliten para el trabajo.

• Educación en valores. • Charlas de motivación y sensibilización para

estudiantes.

XV Feria Internacional del Libro en Centro América

• Invita la Cámara Salvadoreña del Libro a cinco centros escolares.

• No hay transporte

1- NOMBRE DEL EVENTO: Certamen del Poema al amor y la amistad

3-OBJETIVO: Fomentar en la Comunidad Educativa la inspiración y expresión de sentimientos y emociones, a través de la escritura de poemas

4-PARTICIPANTES: Maestros nombrados en cualquier Centro Educativo del

Departamento de Sonsonate y Empleados de la Dirección Departamental de Educación – Sonsonate

5- GANADORES:1º Lugar:2º Lugar:3º Lugar:

Menciones honoríficas, diplomas.FECHA: febrero 2011

1- NOMBRE DEL EVENTO:Taller Rescate de la Memoria Histórica

2- LUGAR: Diferentes centros escolares

3-OBJETIVO: Desarrollar con estudiantes de centros educativos públicos y privados, actividades educativas formativas, para fortalecer la sensibilidad., valorización y rescate de nuestra memoria histórica

4-PARTICIPANTES: 150 alumnos por escuela

Febrero a noviembre

1- NOMBRE DEL EVENTO: Taller de Innovaciones Metodológicas vinculadas al Arte y Cultura Impartido Por José Roberto Cea.

2- LUGAR: Universidad Modular Abierta SonsonateCasa de la Cultura

3-OBJETIVO: Fortalecer valores humanos, éticos, culturales y cívicos en la comunidad educativa.

4-PARTICIPANTES: Docentes

FECHA: Febrero a noviembre

1- NOMBRE DEL EVENTO: Rescate de la Memoria Histórica del Magisterio2- LUGAR: Palacio Cultural Sonsonate.3-OBJETIVO: Propiciar espacios culturales de convivio entre docentes del

departamento de Sonsonate para una integración escolar.

4-PARTICIPANTES: Docentes

FECHA: 17 de Junio del 2011

1- NOMBRE DEL EVENTO: Certamen de Dibujo y pintura.

3- LUGAR:Casas de la Cultura Sonsonate, escuelas

4-OBJETIVO: Lograr la formación integral del niño y la niña en la escuela salvadoreña

5-PARTICIPANTES: Alumnas y alumnos.6-GANADORES:1º Lugar:2º Lugar:3º Lugar:.

FECHA: Febrero a noviembre

1- NOMBRE DEL EVENTO: Festival Artístico de Educación Parvularia 2011

3-OBJETIVO: Desarrollar integralmente a los niños y niñas, a través del fomento de sus habilidades y destrezas.

4-PARTICIPANTES: Estudiantes de Parvularia por escuela, por distrito y por departamento

FECHA: julio y agosto

1- NOMBRE DEL EVENTO: Festival de Danza Folclórica y Costumbrista Salvadoreña

3-OBJETIVO: Desarrollar con estudiantes de centros educativos públicos, actividades educativas formativas, para fortalecer la sensibilidad y creatividad artística, la valorización y rescate de nuestra identidad cultural y nacional.

4-PARTICIPANTES: Estudiantes de segundo ciclo, tercer ciclo de educación básica y educación media.

FECHA: agosto

1- NOMBRE DEL EVENTO: Recital Musical de Guitarra.

3-OBJETIVO: Desarrollar con estudiantes de centros educativos públicos y privados, actividades educativas formativas, para fortalecer la sensibilidad, creatividad artística y aprendizaje de la música a través de la guitarra.

4-PARTICIPANTES: Alumnos y Alumnas de quinto a noveno grado.

Fecha. agosto

NOMBRE DEL EVENTO: Encuentro de Bandas de Paz

OBJETIVO: Fomentar la práctica de valores a través de la música PARTICIPANTES: 55 Bandas de Paz de Educación Parvularia, Educación Básica y Educación Media. FECHA: 2 días de septiembre del 2011

1- NOMBRE DEL EVENTO: Día internacional de la Paz

3-OBJETIVO: Promover la practica de valores culturales en la juventud sonsonateca

4-PARTICIPANTES: Estudiantes de educación media.

FECHA: 21 de septiembre del 2010

1- NOMBRE DEL EVENTO

Festival de música Folclórica y costumbrista Salvadoreña interpretada por Bandas de Paz

3-OBJETIVO:

Desarrollar con estudiantes de centros educativos públicos, actividades educativas formativas, para fortalecer la sensibilidad y creatividad artística, la valorización y rescate de nuestra identidad cultural y nacional

4-PARTICIPANTES: Estudiantes de educación básica y educación media de Sonsonate.

FECHA: 12 de octubre del 2011

- NOMBRE DEL EVENTO: Taller de Folclor y Grafías Musicales

Objetivo.

Fortalecer la formación docente para un desempeño más eficiente con sus alumnos/as

-PARTICIPANTES: Docentes Red Educación para La Vida Fecha.

NOMBRE DEL EVENTO: Festival de Coros

OBJETIVO: Desarrollar con estudiantes de centros educativos públicos, actividades educativas formativas para fortalecer la sensibilidad y creatividad artística, la valorización y rescate de nuestra identidad cultural.

4-PARTICIPANTES: Estudiantes de parvularia, educación básica y media.

FECHA: Octubre del 2011

COMPONENTE: DEPORTE Y RECREACION

Taller de Educación Física a docentes de Parvularia.

OBJETIVO: Dotar al docente de las herramientas oportunas para su mejor desempeño profesional en el aula.

CANTIDAD DE PARTICIPANTES? 290 maestros de parvularia de todos los distritos educativos de Sonsonate.

FECHAS: Marzo de 2011

Juegos Deportivos EstudiantilesIntramurosInauguraciones distritales Juegos deportivos estudiantiles departamentalCODICADER

OBJETIVO: Desarrollar torneos de diferentes deportes donde compitan atletas desde los centros escolares a la participación departamental, regional, nacional, internacional (Formar al ciudadano)

Cantidad de participantes? 90 % de centros escolares en intramuros institucionales y 2,052 atletas en participación en las siguientes etapas..

FECHA: febrero a septiembre de 2011

Día del Planeta Tierra.

Marchas en las diferentes comunidades de Sonsonate

OBJETIVO: Promover el cuido y protección de la tierra a través de charlas en los salones de clase o marchas en los alrededores de los centros escolares.

CANTIDAD DE PARTICIPANTES? Estudiantes de 326 centros escolares del departamento.

FECHA: 22 DE ABRIL DE 2011.

RECREOS DIRIGIDOS

PROGRAMA “UN SUEÑO POSIBLE” UN ESTUDIANTE INTEGRALMENTE FORMADO

OBJETIVO: Facilitar espacios de juego sano, cumpliendo una ruta pedagógica, para que los educandos de todos los centros escolares reciban una formación integral.

CANTIDAD DE PARTICIPANTES?

100% DE LOS CENTROS ESCOLARES DE SONSONATE.

FECHA: Enero a noviembre

¿Dónde?

Centros escolares de distritos educativos

MAÑANITAS RECREATIVAS DE PARVULARIA

ETAPAS: INSTITUCIONAL, DISTRITAL, Y DEPARTAMENTAL

OBJETIVO: Favorecer en los niños y niñas preescolares, aprendizajes oportunos de calidad pertinentes a sus características, necesidades e intereses, que fortalezcan sus capacidades para un desarrollo pleno y armonioso, involucrando a su familia.

CANTIDAD DE PARTICIPANTES? 100% de centros escolares que poseen parvularias.

FECHA: 25 de marzo, 15 abril, 27 de mayo.

COMPONENTE: DEPORTE Y RECREACIONJUEGOS MAGISTERIALES

OBJETIVO:

Facilitar espacios de recreación y crear un clima de amistad y trabajo en equipo por parte de maestros

cantidad de participantes? 600 docentes en la actividad física y 1,200 en el día de clausura en un convivio de arte y deportes.

FECHA: Abril a junio 2011

DEPORTE Y RECREACIONOLIMPIADAS ESPECIALES

OBJETIVO: Proporcionar una competición deportiva, con alto nivel de organización para atletas con características especiales favoreciendo su autoestima.

PARTICIPANTES: Escuelas de educación especial de departamentos de Sonsonate

FECHA: julio de 2011..

Celebración del día Internacional de la Educación Física.

Caminata, juegos tradicionales, gimnasias de construcción, rítmicas, salta cuerdas, aeróbicas, balón mano, otros

OBJETIVO: Fomentar el convivio de valores a través de la a práctica de la actividad física.

PARTICIPANTES: Los 15 distritos educativos FECHA: del 03 al 7 de octubre de 2011.

COMPONENTE: CIUDADANIA

Festival de Educación Vial Sonsonate

OBJETIVO:

Educar por forma lúdica a población estudiantil de primero y segundo ciclo en las señales de transito.

Participantes estudiantes, maestros y padres de familia

DONDE? Cada distrito educativo

CANTIDAD DE PARTICIPANTES? Depende de la coordinación con Vice Ministerio de Transporte

CIUDADANIACORRIDA DE LA ANTORCHA CENTROAMERICANA

TRASLADO HACIA 15 MUNICIPIOS DE SONSONATE

OBJETIVO: Promover el patriotismo salvadoreña través de la celebración de nuestra independencia patria“El amor a la patria debe unir a todos los salvadoreños en un solo esfuerzo de engrandecimiento nacional”

PARTICIPANTES: 527 atletas estudiantes, de los diferentes municipios de Sonsonate.

FECHA: 05 Y 14 DE SEPTIEMBRE DE 2011.