Post on 24-Jan-2017
PLAN DE ACTUACIÓN
SITUACIÓN ACTUAL DE LA
ECOESCUELA
OBJETIVOS ESPECÍFICOS, PARA
EL CURSO ESCOLAR-
CONTENIDOS RELACIONADOS
CON LOS NÚCLEOS
TEMÁTICOS
ESTRATEGIAS DE
INTEGRACIÓN CURRICULAR
ACTIVIDADES QUE SE
REALIZARÁN
RECURSOS EDUCATIVOS
TÉCNICAS E INSTRUMENTOS
PARA LA COMUNICACIÓN Y
DIFUSIÓN DE LAS
ACTUACIONES PREVISTAS EN
MARCO DEL PROGRAMA
FORMACIÓN ESPECÍFICA
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
MEDIDAS, PROCEDIMIENTOS E
INDICADORES PARA EL
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
DEL PLAN DE
ACTUACIÓN/PLAN DE ACCIÓN
SITUACIÓN ACTUAL CURSO 2013/14 - ACLARAR IDEAS.
- ORGANIZAR ACTIVIDADES.
- MÓDULO DE ENERGÍA Y AHORRO ENERGÉTICO.
CURSO 2014/15 - MÓDULO DE MATERIALES Y
RESIDUOS.
- PLAN DE FORMACIÓN: RADIO ESCOLAR.
CURSO 2015-16 MÓDULO DE AGUA
PUESTA EN MARCHA DE RADIO ESCOLAR.
OBJETIVOS CONOCER PROBLEMÁTICA DEL AGUA.
INCLUIR CONTENIDOS DEL MÓDULO EN EL CURRÍCULO ESCOLAR.
REALIZAR SENSIBILIZACIÓN, AUDITORIA Y PLAN DE ACCIÓN CON EL ALUMNADO
MEJORAR PRÁCTICA AMBIENTAL DEL CENTRO.
INCREMENTAR CONCIENCIA AMBIENTAL DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA.
IMPULSAR EL ANÁLISIS Y LA REFLEXÍÓN.
REALIZAR FORMACIÓN RELACIONADA CON RADIO ESCOLAR.
CONCIENCIAR A LA COMUNIDAD EDUCATIVA SOBRE EL AHORRO DE AGUA Y ENERGÍA.
FOMENTAR EL TRABAJO EN EQUIPO DEL PROFESORADO.
ELABORAR UN CÓDIGO DE CONDUCTA SOBRE AGUA Y ENERGÍA.
ESTRATEGIAS DE INTEGRACIÓN CURRICULAR
OBJETIVOS INTEGRADOS EN EL PROYECTO ECUCATIVO
ACTIVIDADES EN LAS DISTINTAS ÁREAS
PLÁSTICA LENGUA MATEMÁTICAS COMPETENCIA CULTURAL COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN COMPETENCIA MATEMÁTICA
Y ARTÍSTICA. LINGÜÍSTICA
SOCIALES NATURALES RADIO-BLOG C. CONOCIMIENTO- INTERACCIÓN COMPETENCIA SOCIAL COMPETENCIA DIGITAL
MUNDO FÍSICO Y CIUDADANA
ACTIVIDADES
SENSIBILIZACIÓN.
PATRULLAS VERDES.
REALIZACIÓN DE CARTELERIA.
ECOAUDITORÍA.
CHARLAS Y TALLERES.
VISITA A PLANTA DEPURADORA.
HUERTO ESCOLAR.
DÍA MUNDIAL DEL AGUA.
DOCUMENTO INFORMATIVO FAMILIAS.
MURAL EN FACHADA DEL CENTRO.
ACTUALIZACIÓN BLOG ECOESCUELA.
CÓDIGO DE CONDUCTA
RECURSOS
MATERIALES PERSONALES
BASE DE DATOS CON RECURSOS EDUCATIVOS.
BIBLIOGRAFÍA- BIBLIOTECA DEL CENTRO.
RECURSOS WEB.
CLAUSTRO.
PERSONAL AUXILIAR CENTRO.
AMPA.
AYUNTAMIENTO.
DIPUTACIÓN.
CEP DE MÁLAGA.
PONENTES FORMACIÓN.
INSTRUMENTOS DE DIFUSIÓN
RADIO ESCOLAR.
BLOG ECOESCUELA-PÁGINA WEB.
TABLÓN AMBIENTAL.
CARTELES.
MURALES.
FOLLETOS INFORMATIVOS.
FORMACIÓN ESPECÍFICA FORMACIÓN PREVIA DETECCIÓN NECESIDADES
CONCIENCIACIÓN TEMAS AMBIENTALES PROFESORADO.
AUTOFORMACIÓN EN TEMÁTICAS TRABAJADAS CADA AÑO.
PROFESORADO INSTRUIDO EN TEMÁTICA AMBIENTAL.
ANÁLIZADAS A NIVEL DE CICLO Y PRESENTADAS EN CLAUSTRO.
NECESIDAD DE CONSEGUIR NUEVOS MEDIOS DE DIFUSIÓN- RADIO ESCOLAR.
NECESIDAD DE CONOCER EXPERIENCIAS DE OTRAS ECOESCUELAS.
METODOLOGÍA TRABAJO ACTUACIONES FORMATIVAS
UTILIZACIÓN DE LOS DIFERENTES ÓRGANOS DOCENTES.
REUNIONES COORDINADOR Y PROFESORES PARTICIPANTES.
INFORMACIÓN AL COMITÉ AMBIENTAL.
DESARROLLO DE PROYECTO. COORDINACIÓN CON
RESPONSABLES DE OTROS PROYECTOS Y PROFESORES DE DISTINTAS ÁREAS.
ASPECTOS TÉCNICOS DE RADIO ESCOLAR.
FORMACIÓN DEL COORDINADOR POR PARTE DE CONSEJERÍA.
FORMACIÓN DE PARTICIPANTES POR PARTE DEL COORDINADOR.
SEGUIMIENTO Y ASESORAMIENTO POR PARTE DE LA ASESORÍA DE REFERENCIA.
ASESORAMIENTO POR PARTE DE OTRAS ECOESCUELAS.
APOYOS FORMATIVOS EXTERNOS PONENTE QUE ASESORE SOBRE FASES Y
MEDIOS TÉCNICOS RELACIONADOS CON RADIO ESCOLAR.
MIEMBRO DE OTRA ECOESCUELA.
ASESORA DEL CEP DE MÁLAGA.
INDICADORES DE SEGUIMIENTO. PARTICIPACIÓN DE TODO EL PROFESORADO (HOJA
DE REGISTRO DE ACTIVIDADES Y PARTICIPACION EN REUNIONES Y FORMACIÓN).
GRADO DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO.
PUESTA EN PRÁCTICA DEL PLAN DE ACCIÓN.
REALIZACIÓN DE DOS PROGRAMAS DE RADIO.
CÓDIGO DE CONDUCTA DE AGUA Y ENERGÍA.
PARTICIPACIÓN DE COMUNIDAD EDUCATIVA.
MANTENER ACTUALIZADO EL BLOG DE ECOESCUELA A LO LARGO DEL CURSO.