Proyecto de Inclusión Educativa

Metas a alcanzar

Se lograra que las compañeras del 10° Cuatrimestre de Educación Especial convivan favoreciendo el compañerismo en una serie de Actividades.

Se realizara actividades en parejas para que convivan juntas y puedan percatarse de las cosas positivas de la persona.

ACTIVIDAD 1 “LAS CARTAS”

El objetivo de esta dinámica es que todas las integrantes del grupo realizaran una carta para la compañera asignada escribiéndole cosas positivas favoreciendo el compañerismo.

la actividad consiste en pasar por parejas y entregar la carta y un detalle a la compañera.

ACTIVIDAD 2 “ DESCRIBELA”

El objetivo de esta dinámica es que todas las integrantes del grupo realizaran un dibujo de la compañera que les toco poniendo un detalle característico de la persona y hacer notorio sus cualidades positivas de la persona.

la actividad consiste en pasar por parejas y entregarle dibujo a la compañera explicando el porque del detalle característico favoreciendo la integración grupal.

ACTIVIDAD 3 “COME DONITAS”

El objetivo de esta dinámica es que todas las integrantes del grupo pasaran un momento divertido e hicieran parejas con personas que no son muy a fines para así aprender a trabajar juntos y en grupo dejando a un lado las diferencias personales.

la actividad consiste en colocar una fila de donitas colgadas de un hilo y en parejas deben comer la dona sin que se caiga ni un pedazo de esta. el equipo que termine primero es el ganador.

Eficacia del cumplimiento de una tarea.Interacción y compromiso socialEstimular el espíritu creativo"aprender a convivir", "aprender a cooperar y ser solidario“

¿Cuál es el máximo Desafió el que se tiene que enfrentar un integrante del grupo de 10° ?

Favorecer la interacción con los demás

Desarrollar nuevas actividades que posibiliten el trabajo en equipos.

desarrollar sus habilidades comunicativas con los individuos

CONCLUSIONES

Al realizar las actividades grupales nos sirvió para interactuar con las compañeras del salón favoreciendo habilidades comunicativas y de compañerismo así mismo la integración .