INSTITUCIN EDUCATIVA EMBLEMATICA N 1182 EL BOSQUE BODAS DE ORO(1965 -2015)50 AOS FORJANDO SUEOS Y ESPERANZAS RUMBO A LA EXCELENCIAAv.Los Ciruelos N 898 Telf: 3878900e-mail: elbosque_1182@yahoo.esUrb. Canto Rey San Juan de Lurigancho

SESION DE APRENDIZAJE

I.- DATOS GENERALES:DOCENTECabana Salas, Ricardo JessREAComunicacinGRADOSECCIN:HORAS:Da90 min

II.- TITULO DE LA SESION (sintetiza la situacin de aprendizaje): Aviso PublicitarioIII.- TEMA TRANSVERSAL: Educacin para la convivencia, la paz y la Identidad NacionalIV.- COMPETENCIA: Comprende crticamente diversos tipos de textos escritos en variadas situacionescomunicativas segn su propsito de lectura, mediante procesos de interpretacin yreflexin.CAPACIDADCONOCIMIENTOINDICADORINSTRUMENTO:

Identifica informacin del texto segn el propsito.Tipo de textoLocaliza informacin relevante en diversos tipos de textos de estructura compleja y vocabulario variado.Ficha de evaluacin de progreso

VALORACTITUDINDICADORINSTRUMENTO

Puntualidad y honestidadEs puntual con sus actividadesMuestra honestidad en sus acciones

Criterios de actitudes

VI. SECUENCIA DIDCTICA:

ACTIVI DADESPROCESOS PEDAGGI COSESTRATEGIASRECURSOSTIEMPO

INICIOMOTIVACINSe muestra algunos avisos publicitarios

20 min.

SABERES PREVIOSLos alumnos mencionan sus conocimientos sobre los avisos publicitarios

CONFLICTO COGNITIVOTodo lo que dicen es cierto? Cmo uno se puede dar cuenta?

DESA RROLLOCONSTRUC CIN DEL APRENDI ZAJELectura del libro. Se lee con atencin, el texto. En determinados momentos se hace una pausa para hacer preguntas de lo ledo o hacer una sntesis de lo expresado por su compaero.Lectura del libro- Cuaderno

40 min.

APLICACINRealiza las actividades de la lectura: nivel literal, nivel inferencial y nivel crtico. Todo ello con la gua y supervisin del profesor

TRANSFE RENCIAIdentifica los elementos de la narracin leida en el libro

CIERREEVALUACINFORMATIVA (de proceso): Intervencin oralFicha de evaluacin de progreso 30 min.

SUMATIVA (de resultados): Resultado de las actividades planteadas

METACOGNI CIN Reflexiona sobre lo aprendidoEn qu me ayudaron las preguntas antes de leer?Qu enseanza puedo extraer de la lectura?En qu debo mejorar?

TAREA O TRABAJO EN CASANinguna

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