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Mayo 2013
Taller Gestión por Resultados
- Indicadores Institucionales 2014
GpR • Modelo de cultura organizacional. • Énfasis en los resultados. • Impacto en el bienestar de la población.
Pbr
• Integra de forma sistemática consideraciones sobre los resultados y el
impacto de la ejecución de los programas presupuestarios y de la aplicación de los recursos asignados
• Obtener mejores bienes y servicios públicos. • Elevar la calidad del gasto público • Promover rendición de cuentas.
SED • Valoración objetiva del desempeño de los programas y las políticas públicas • Seguimiento y verificación del cumplimiento de metas y objetivos, con base
en indicadores.
BASE
CO
NCE
PTUA
L
MARCO NORMATIVO
FEDERAL
Art. 46
Ley General de Contabilidad Gubernamental M
arco
Nor
mat
ivo
Fede
ral
Artículo 46. En lo relativo a la Federación, los sistemas contables de las dependencias del poder Ejecutivo; los poderes Legislativo y Judicial; las entidades y los órganos autónomos permitirán, en la medida que corresponda, la generación periódica de los estados y la información financiera que a continuación se señala: I. Información contable… II. Información presupuestaria, con la desagregación siguiente:
a) Estado analítico de ingresos, del que se derivará la presentación en clasificación económica por fuente de financiamiento y concepto;
b) Estado analítico del ejercicio del presupuesto de egresos del que se derivarán las siguientes clasificaciones: i. Administrativa; ii. Económica y por objeto del gasto, y iii. Funcional-programática;
III. Información programática, con la desagregación siguiente:
a) Gasto por categoría programática; b) Programas y proyectos de inversión; c) Indicadores de resultados…
Ley General de Contabilidad Gubernamental M
arco
Nor
mat
ivo
Fede
ral
Artículo 54.- La información presupuestaria y programática que forme parte de la cuenta pública deberá relacionarse, en lo conducente, con los objetivos y prioridades de la planeación del desarrollo. Asimismo, deberá incluir los resultados de la evaluación del desempeño de los programas federales, de las entidades federativas, municipales y de las demarcaciones territoriales del Distrito Federal, respectivamente, así como los vinculados al ejercicio de los recursos federales que les hayan sido transferidos. Para ello, deberán utilizar indicadores que permitan determinar el cumplimiento de las metas y objetivos de cada uno de los programas, así como vincular los mismos con la planeación del desarrollo. Adicionalmente se deberá presentar información por dependencia y entidad, de acuerdo con la clasificación establecida en la fracción IV del artículo 46 de esta Ley.
MARCO NORMATIVO
INSTITUCIONAL
Plan de Desarrollo Institucional 2012-2016
Reglamento General de Planeación y Evaluación Institucional
Manual de Normas Presupuestarias para la Administración
FS5 Gestión y Transparencia LD Planeación y Evaluación
Capítulo IV De la evaluación Art. 30 y 31
2.4 Evaluación de Proyectos 2.5 Seguimiento y Evaluación
Mar
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al Plan de Desarrollo Institucional 2012-2016
FS5 Gestión y Transparencia LD Planeación y Evaluación
Estrategias Clarificar los diferentes objetivos y los indicadores de resultados, desempeño e impacto, que serán considerados en la evaluación.
Monitorear periódicamente, los alcances y resultados del Plan de Desarrollo Institucional y realizar las adecuaciones requeridas.
Publicar informes periódicos sobre los resultados de las evaluaciones trimestrales y anuales.
Objetivo 4. Diseñar e implementar un Modelo Integral de Evaluación de la Gestión, que permita conocer el desempeño e impacto de los programas institucionales.
Reglamento General de Planeación y Evaluación Institucional
ARTÍCULO 30.- La Evaluación debe contemplar dos dimensiones: I. La Dimensión Cualitativa...considerará de manera
preponderante el análisis de los retos y la visión, así como el grado de cumplimiento de avances y resultados periódicos..
II. La Dimensión Cuantitativa….considerará el análisis cuantitativo en cuanto a avances y resultados de las metas-compromiso establecidas en el plan de desarrollo correspondiente; a nivel Institucional por una parte, y a nivel de División Académica por otra.
ARTÍCULO 31.- La evaluación de las metas-compromiso será
la base de la evaluación del Programa Operativo Anual según lo establecido al respecto en el Manual de Normas Presupuestarias de la Universidad.
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Eficiencia: Seguimiento de la continuidad de las acciones y uso de los recursos para alcanzar las metas.
Eficacia: Se refiere a la relación de los resultados-objetivos.
Impacto: Medida en que el proyecto contribuye en el logro de objetivos y metas institucionales.
Comisión Institucional
de Evaluación y Seguimiento de
Normas Presupuestarias
Manual de Normas Presupuestarias para la Administración de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco
Evaluación de Proyectos
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Evalúa los Proyectos
PROCESO INSTITUCIONAL
Planeación Programación y Presupuestación Ejercicio y Control Seguimiento y
Evaluación
SEC
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RES
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EVA
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Alineación con las prioridades nacionales
Programas presupuestarios Matriz de Indicadores para Resultados (MIR). Formulación de Indicadores de Desempeño Asignaciones presupuestarias que considere los resultados.
Reglas de Operación de los programas
Informe de resultados Monitoreo de
Indicadores. Evaluaciones y
compromisos de mejora de políticas, programas e instituciones
•PDI •Programa de Secretaría o Área •Planes de Desarrollo Divisionales
POA
Manual de Normas Presupuestarias y Circulares que emite la SF
SSEPOA Estadísticas
FS DESCRIPCIÓN
1 Docencia: 3 Líneas de Desarrollo, 6 Subtemas, 16 Objetivos y 104 Estrategias.
2 Investigación:1 Línea de Desarrollo, 3 Subtemas, 11 Objetivos y 52 Estrategias.
3 Extensión de la Cultura:1 Línea de Desarrollo, 6 Subtemas, 13 Objetivos y 41 Estrategias.
4 Vinculación:1 Línea de Desarrollo, 6 Subtemas, 12 Objetivos y 52 Estrategias.
5 Gestión y Transparencia: 3 Líneas de Desarrollo, 14 Subtemas, 26 Objetivos y 122 Estrategias.
Planeación
POA FORMATO ( A )
Presupuestación
MATRIZ DE INDICADORES PARA RESULTADOS CON
BASE EN LA METODOLOGÍA DE
MARCO LÓGICO
Herramienta de planeación estratégica basada en la identificación y solución de problemas o aspectos a resolver, organizando de manera sistemática y lógica los objetivos de un programa y sus relaciones de causalidad; identificar y definir los factores externos al programa que pueden influir en el cumplimiento de los objetivos; evaluar el avance en la consecución de los mismos, así como examinar el desempeño del programa en todas sus etapas.
II. Identificación
de los involucrados
III. Análisis del Problema
IV. Definición del Objetivo
V. Selección de
alternativas
VI. Elaboración de la Matriz de
Indicadores para
Resultados
I. Definición
del Problema
Met
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de
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ógic
o Metodología de Marco Lógico
Desde su desarrollo, el Marco Lógico ha sufrido adaptaciones por un gran número de organizaciones bilaterales e internacionales de desarrollo, de acuerdo a las necesidades de cada institución.
El método fue elaborado originalmente como respuesta a tres problemas comunes a pro:
• Planificación de proyectos carente de precisión, con objetivos múltiples
que no estaban claramente relacionados con las actividades del proyecto.
• Proyectos que no se ejecutaban exitosamente, y el alcance de la responsabilidad del gerente del proyecto no estaba claramente definida.
• No existía una imagen clara de cómo luciría el proyecto si tuviese éxito, y los evaluadores no contaban con una base objetiva para comparar lo que se planeó con lo que sucedió en la realidad.
Met
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o
Herramienta de planeación estratégica que en forma resumida, sencilla y armónica establece:
FIN
PROPÓSITO
COMPONENTES
ACTIVIDADES
RESUMEN NARRATIVO / OBJETIVOS INDICADORES
MEDIOS DE VERIFICACIÓN SUPUESTOS
Matriz de Indicadores para Resultados M
etod
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Lóg
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Fin
Es la contribución del programa, en el mediano o largo plazo,
al logro de un objetivo superior (a la consecución de objetivos del Plan Nacional de Desarrollo a través del Programa
Sectorial).
Propósito
Es el resultado directo a ser logrado en la población o área de enfoque como consecuencia de la utilización de los
componentes (bienes y/o servicios) producidos o entregados por el programa.
Componentes
Son los bienes y/o servicios que produce o entrega el
programa para cumplir con su propósito; deben establecerse como productos terminados o servicios proporcionados.
Actividades
Son las principales acciones emprendidas mediante las
cuales se movilizan los insumos para generar los bienes y/o servicios que produce o entrega el programa.
Matriz de Indicadores para Resultados Filas
Met
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o
Resumen Narrativo Indicadores Medios de
verificación Supuestos
Redacción de manera positiva de
los objetivos esperados para cada nivel (fila) de la MIR
(fin, propósito, componente y
actividad).
Expresión cuantitativa
construida a partir de variables
cuantitativas o cualitativas, que proporciona un medio sencillo y
fiable para medir el cumplimiento de objetivos y metas
establecidas.
Indican las fuentes
precisas de información que se utilizarán para medir cada uno
de los indicadores (de
cada nivel).
Son los factores externos al
funcionamiento del programa y sus operadores, que
tienen que suceder para el logro de los
objetivos del programa. Se redactan en
positivo.
Matriz de Indicadores para Resultados Columnas
Met
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o
INDICADORES PARA RESULTADOS
Expresión cuantitativa construida a partir de variables cuantitativas o cualitativas, que proporciona un medio sencillo y fiable para medir logros (cumplimientos de objetivos y metas establecidas), reflejar los cambios vinculados con las acciones del programa, monitorear y evaluar sus resultados.
Debe aplicarse en la planeación y programación
Debe utilizarse en el seguimiento y a
evaluación.
Indicadores
Indi
cado
res
El indicador debe entenderse que siempre es de desempeño (cumplir con el cometido).
Tipos de Indicadores In
dica
dore
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Dimensiones de los Indicadores de Desempeño
EFICACIA Mide el grado de cumplimiento de los
objetivos.
CALIDAD Mide los atributos, propiedades o
características que deben de tener los bienes y servicios para satisfacer los
objetivos del Programa.
EFICIENCIA Mide la relación entre los productos y
servicios generados con respecto a los insumos o recursos utilizados.
ECONOMÍA Mide la capacidad del Programa o de la
institución para generar y movilizar adecuadamente los recursos
financieros.
Indi
cado
res
• Cuantificables. M edibles
• Directamente relacionadas con el objetivo. E specíficas
• Congruentes con los plazos para lograrse, considerando el periodo de aplicación del programa. T emporales
• Factibles de lograr y por lo tanto realistas respecto a los recursos humanos y financieros que involucran. A lcanzables
• Orientadas a mejorar los resultados del desempeño institucional, es decir deben ser metas de alto impacto.
S eñalar resultados
Indi
cado
res
Hace referencia a la dirección que debe tener el comportamiento del indicador para identificar cuando su desempeño es positivo o negativo.
Sentido del Indicador
Indicador ascendente: La meta siempre será mayor que la línea base. Cuando el resultado es mayor al planeado, es representativo de un buen desempeño, y cuando es menor, significa un desempeño negativo.
Indicador descendente: La meta siempre será menor que la línea base. Cuando el resultado es menor a la meta planeada, es equivalente a un buen desempeño, y cuando es mayor, significa un desempeño negativo.
Indi
cado
res
Son las fuentes de información que permiten medir los indicadores (permite generar un valor numérico para un momento determinado).
Anexos Estadísticos
Anual
Informe de Actividades
Información generada por cada área.
Trimestral
SSEPOA
Medios de verificación
Indi
cado
res
INDICADORES ESTRATÉGICOS
UJAT
DOCENCIA
FS Docencia
Estratégico Indicador Definición Método de Cálculo
Atención a la Demanda de Educación Superior
Se refiere a la cantidad de alumnos de TSU y Lic. de nueva inscipción y de reinscipción en la UJAT, en proporción con el total TSU y Lic. Escolarizados en el año "n"
(Alumnos inscritos en PE de TSU y Lic.de la UJAT / Total de Alumnos de TSU y Lic. registrados en el Estado en el año "n") X 100
De Gestión
Indicador Definición Método de Cálculo
Matrícula de Tsu y Licenciatura
Se refiere a la cantidad de alumnos de TSU y Lic. de nueva inscipción y de reinscipción en la UJAT, en proporción con el total de alumnos inscritos en la UJAT, en el año "n".
(Alumnos inscritos en PE de TSU y Lic. / Total de Alumnos inscritos de la UJAT en el año "n" ) X 100
Matrícula de Posgrado
Se refiere a la cantidad de alumnos de Posgrdo de nueva inscipción y de reinscipción en la UJAT, en proporción con el total de alumnos de Posgrado en el Estado en el año "n"
(Alumnos inscritos en PE de Posgrado de la UJAT / Total de Alumnos de Posgrado registrados en el Estado en el año "n") X 100
Matrícula de Tsu y Lic. a Distancia
Se refiere a la cantidad de alumnos de TSU y Lic. a distancia de nueva inscipción y de reinscipción en la UJAT, en proporción con el total TSU y Lic. a distancia en el estado.
(Alumnos inscritos en PE de TSU y Lic. a Distancia en la UJAT / Total de Alumnos de TSU y Lic. a Distancia registrados en el Estado) X 100
Número de PE modificados o Reestructurados Se refiere a la cantidad de PE modificados o Reestructurados en el año "n"
Sumatoria de PE modificados o Reestructurados en el año "n"
Número de PE de TSU y Lic. a Distancia Se refiere a la cantidad de PE de TSU y Lic. a distancia nuevos + vigentes - liquidados.
Sumatoria de PE de TSU y Lic. a Distancia en el año "n"
Número de PE de Posgrado Se refiere a la cantidad de PE de posgrado nuevos + vigentes - liquidados.
Sumatoria de PE de Posgrado en el año "n“
Número de Guías Didácticas Se refiere a la cantidad de Guías Didácicas elaboradas en el año "n"
Sumatoria de Guías Didácticas elaboradas en el año "n"
Número de Espacios Educativos Construidos Se refiere a la cantidad de Espacios Educativos Construidos en el año "n"
Sumatoria de Espacios Educativos Construidos en el año "n"
Programa Presupuestario: Servicios de Educación Superior
FS Docencia
De Gestión
Indicador Definición Método de Cálculo
Número de Espacios Educativos Rehabilitados Se refiere a la cantidad de Espacios Educativos Rehabilitados en el año "n"
Sumatoria de Espacios Educativos Rehabilitados en el año "n"
Número de Espacios Educativos Equipados Se refiere a la cantidad de Espacios Educativos Equipados en el año "n"
Sumatoria de Espacios Educativos Equipados en el año "n"
Estudios de Seguimiento de Egresados y Empleadores Realizados
Se refiere a la cantidad de Estudios de Seguimiento de Egresados y Empleadores Realizados en el año "n"
Sumatoria de Estudios de Seguimiento de Egresados y Empleadores Realizados en el año "n"
Estudios de Opinión de Empleadores Se refiere a la cantidad de Estudios de Opinión de Empleadores Realizados Realizados en el año "n"
Sumatoria de Estudios de Opinión de Empleadores Realizados en el año "n"
Programa Presupuestario: Servicios de Educación Superior
Programa Presupuestario: Aseguramiento de la Calidad de los Programas Educativos
Estratégico Indicador Definición Método de Cálculo
Matrícula Atendida en Programas de Calidad Se refiere a la cantidad total de estudiantes atendidos en PE de calidad en el año "n"
Sumatoria de estudiantes atenidos en PE de calidad en el año "n"
De Gestión
Indicador Definición Método de Cálculo
Número de PE Evaluados por los CIEES Se refiere a la cantidad de PE Evaluados por los CIEES en el año "n" + PE evaluados vigentes en el año "n"
Sumatoria de PE Evaluados por los CIEES en el año "n"
Número de PE Acreditados Se refiere a la cantidad de PE Acreditados en el año "n" + PE acreditados vigentes en el año "n" Sumatoria de PE Acreditados en el año "n"
Número de PE con Estándar 1 del IDAP-CENEVAL
Se refiere a la cantidad de PE Estándar 1 del IDAP-CENEVAL en el año "n"
Sumatoria de PE con Estándar 1 del IDAP-CENEVAL en el año "n"
Número de PE con Estándar 2 del IDAP-CENEVAL
Se refiere a la cantidad de PE Estándar 2 del IDAP-CENEVAL en el año "n"
Sumatoria de PE con Estándar 2 del IDAP-CENEVAL en el año "n"
Estratégico
Indicador Definición Método de Cálculo
Número de PE Reconocidos por el PNPC Se refiere a la cantidad de PE reconocidos en el PNPC en el año "n"
Sumatoria de PE reconocidos en el PNPC en el año "n"
De Gestión
Indicador Definición Método de Cálculo
Número de PE incluidos en el PNPC Se refiere a la cantidad de PE incluidos en el PNPC en el año, en proporción a un año "n"
Sumatoria de PE incluidos en el PNPC en el año "n"
Número de PE reconocidos por el PFC Se refiere a la cantidad de PE incluidos en el PFC en el año, en proporción a un año "n" Sumatoria de PE incluidos en el PFC en el año "n"
Programa Presupuestario: Aseguramiento de la Calidad de los Programas Educativos FS Docencia
Programa Presupuestario: Desarrollo Profesional y Humano del Docente
Estratégico
Indicador Definición Método de Cálculo
Porcentaje de PTC con Posgrado Se refiere a la cantidad de PTC con posgrado en proporción a la cantidad total de PTC de la UJAT en el año "n"
(Número de PTC con posgrado/Total de PTC en la UJAT en el año "n") X100
De Gestión
Indicador Definición Método de Cálculo
Número de PTC con Maestría Se refiere a la cantidad de nuevos PTC con Maestría + los PTC con grado de Maestro en el año "n" Sumatoria de PTC con Maestría en el año "n"
Número de PTC con Especialidad Médica Se refiere a la cantidad de nuevos PTC con Especialidad Médica + los PTC con Especialidad Médica en el año "n"
Sumatoria de PTC con Especialidad Médica en el año "n"
Número de PTC con Doctorado Se refiere a la cantidad de nuevos PTC con Doctorado + los PTC con grado de Doctor en el año "n" Sumatoria de PTC con Doctorado en el año "n"
Programa Presupuestario: Desarrollo Profesional y Humano del Docente FS Docencia
Estratégico Indicador Definición Método de Cálculo
Número de profesores que reciben capacitación y/o actualización
Cantidad total de profesores que recibieron capacitación y/o actualización en el año "n"
Sumatoria de profesores que reciben capacitación y/o actualización en el año "n"
De Gestión
Indicador Definición Método de Cálculo
Número de profesores capacitados en el área pedagógica
Se refiere a la cantidad de profesores capacitados en el área pedagógica en el año "n"
Sumatoria de profesores capacitados en el área pedagógica en el año "n"
Número de profesores capacitacidos en el área disciplinar
Se refiere a la cantidad de profesores capacitados en el área disciplinar en el año "n"
Sumatoria de profesores capacitados en el área disciplinar en el año "n"
Número de PTC que Participan en el Programa Institucional de Emprendedores
Se refiere a la cantidad de PTC que Participan en el Programa Institucional de Emprendedores en el año "n"
Sumatoria de PTC que Participan en el Programa Institucional de Emprendedores en el año "n"
Número de PTC que Participan en el Programa Institucional de Tutorías
Se refiere a la cantidad de PTC que Participan en el Programa Institucional de Tutorías en el año, en proporción a un año "n"
Sumatoria de PTC que Participan en el Programa Institucional de Tutorías en el año "n"
Programa Presupuestario: Estímulos y Reconocimientos al Personal Académico
Estratégico
Indicador Definición Método de Cálculo
Porcentaje de PTC reconocidos por el PROMEP Se refiere a la cantidad de PTC reconocidos por el PROMEP en proporción al total de PTC de la UJAT en el año "n"
(Número de PTC reconocidos por el PROMEP/Número total de PTC en la UJAT en el año "n") X 100
De Gestión
Indicador Definición Método de Cálculo
Número de PTC con Perfil Deseable Se refiere a la cantidad de PTC con perfil deseable en el año "n" Sumatoria de PTC con perfil deseable en el año "n"
Número de Profesores que reciben el Premio al Mérito Académico
Se refiere a la cantidad de profesores que reciben el Premio al Mérito Académico en el año "n"
Sumatoria de Profesores que reciben el Premio al Mérito Académico en el año "n"
Programa Presupuestario: Atención Integral al Estudiante FS Docencia Estratégico
Indicador Definición Método de Cálculo
Tasa de Titulación se refiere a la cantidad de egresados titulados en proporción al número total de egresados en el año "n".
Número de estudiantes titulados/Número total de egresados en el año "n") X 100
De Gestión
Indicador Definición Método de Cálculo
Número de Estudiantes que se Titulan por Tesis
Se refiere a la cantidad de Estudiantes que se Titulan por Tesis en el año "n"
Sumatoria de Estudiantes que se Titulan por Tesis en el año "n"
Número de Estudiantes titulados (sin tesis) Se refiere a la cantidad de Estudiantes titulados (sin tesis) en el año "n"
Sumatoria de Estudiantes titulados (sin tesis) en el año "n"
Estratégico
Indicador Definición Método de Cálculo
Tasa de Eficiencia Terminal
Indica el total de egresados eficientes en proporción al número de alumnos de nuevo ingreso en la generación del año "n" con la fecha promedio de cohorte de 5 años.
(Número de Egresados eficientes en la generación del año "n"/Número de alumnos de nuevo ingreso en la generación del año "n") X 100
De Gestión
Indicador Definición Método de Cálculo
Número de Estudiantes Atendidos en los Consultorios Psicopedagógicos
Indica el total de egresados eficientes en proporción al número de alumnos de nuevo ingreso en la generación del año "n" con la fecha promedio de cohorte de 5 años.
Sumatoria de Estudiantes Atendidos en los Consultorios Psicopedagógicos en el año "n"
Tasa de Retención Se refiere a la cantidad de Estudiantes Atendidos en los Consultorios Psicopedagógicos en el año "n"
(Número de alumnos retenidos de la generación del año "n" / Número de alumnos de nuevo ingreso de la generación del año "n") x 100
Tasa de Deserción Indica el total de alumnos retenidos en proporción al número de alumnos de nuevo ingreso en la generación del año "n" con la fecha promedio de cohorte de 5 años.
(Número de alumnos desertores en la generación del año "n" / Número de alumnos de nuevo ingreso en la generación del año "n") X 100
Tasa de Reprobación Indica el total de alumnos desertores en proporción al número de alumnos de nuevo ingreso en la generación del año "n" con la fecha promedio de cohorte de 5 años.
(Número de alumnos reprobados en la generación del año "n" / Número total de alumnos inscritos en la generación del año "n") X 100
De Gestión
Indicador Definición Método de Cálculo
Estudiantes que Aprobaron el EGEL (DS y DSS) Se refiere a la cantidad de alumnos que aprobaron el EGEL (DS y DSS)en el año, en proporción a un año "n"
Sumatoria de Estudiantes que aprobaron el EGEL (DS y DSS) en el año "n"
Porcentaje de Alumnos que reciben Tutoría Se refiere a la cantidad de alumnos que reciben tutorías en el año, en proporción al total de alumnos inscritos en el año "n"
(Número de alumnos en el Programa Institucional de Tutorías/Alumnos inscritos en la UJAT) X 100
Número de Becas otorgadas a estudiantes Se refiere a la cantidad de Becas otorgadas a estudiantes en el año "n"
Sumatoria de Becas otorgadas a estudiantes en el año "n"
Estudiantes Certificados en Algún Tipo de Competencia
Se refiere a la cantidad de Estudiantes Certificados en Algún Tipo de Competencia en el año "n"
Sumatoria de Estudiantes Certificados en Algún Tipo de Competencia en el año "n"
Número de Cursos de Capacitación sobre Emprendimiento
Se refiere a la cantidad de Cursos de Capacitación sobre Emprendimiento en el año "n"
Sumatoria de Cursos de Capacitación sobre Emprendimiento en el año "n"
Número de alumnos participantes en Eventos de Emprendedores
Se refiere a la cantidad de alumnos participantes en Eventos de Emprendedores en el año "n"
Sumatoria de alumnos participantes en Eventos de Emprendedores en el año "n"
Número de Alumnos inscritos en cursos de nivelación
Se refiere a la cantidad de Alumnos inscritos en cursos de nivelación en el año "n"
Sumatoria de Alumnos inscritos en cursos de nivelación en el año "n"
Número de Becas tesis para estudiantes Se refiere a la cantidad de becas tesis otorgadas a estudiantes en el año "n"
Sumatoria de Becas tesis para estudiantes en el año "n"
Número de estudiantes formados deportivamente
Se refiere a la cantidad de estudiantes formados deportivamente en el año "n"
Sumatoria de estudiantes formados deportivamente en el año "n"
Número de estudiantes formados artísticamente
Se refiere a la cantidad de estudiantes formados artísticamente en el año "n"
Sumatoria de estudiantes formados artísticamente en el año "n"
Número de estudiantes atendidos con cuidado de la salud
Se refiere a la cantidad de estudiantes atendidos con cuidado de la salud en el año "n"
Sumatoria de estudiantes atendidos con cuidado de la salud en el año "n"
Programa Presupuestario: Atención Integral al Estudiante FS Docencia
Programa Presupuestario: Estímulos y Reconocimientos a Estudiantes y Egresados FS Docencia
Estratégico Indicador Definición Método de Cálculo
Número de egresados atendidos Se refiere a la cantidad de egresados atendidos en el año "n" Sumatoria de egresados atendidos en el año "n"
De Gestión
Indicador Definición Método de Cálculo
Número de alumnos que obtienen el Premio Institucional a la Mejor Tesis
Se refiere a la cantidad de alumnos que obtienen el Premio Institucional a la Mejor Tesis en el año "n"
Sumatoria de alumnos que obtienen el Premio Institucional a la Mejor Tesis en el año "n"
Número de egresados apoyados en el Programa Institucional de Superación Académica
Se refiere a la cantidad de egresados apoyados en el Programa Institucional de Superación Académica en el año "n"
Sumatoria de egresados apoyados en el Programa Institucional de Superación Académica en el año "n"
Número de egresados colocados mediante bolsa de trabajo
Se refiere a la cantidad de egresados colocados mediante bolsa de trabajo en el año "n"
Sumatoria de egresados colocados mediante bolsa de trabajo en el año "n"
Programa Presupuestario: Competencias Académicas
Estratégico
Indicador Definición Método de Cálculo
Número de certificados de competencias Se refiere a la cantidad de certificados de competencia realizados en el año "n"
Sumatoria de certificados de competencia realizados en el año "n"
De Gestión
Indicador Definición Método de Cálculo
Número de PTC Certificados en Algún Tipo de Competencia
Se refiere a la cantidad total de PTC Certificados en Algún Tipo de Competencia en el año "n"
Sumatoria de PTC Certificados en Algún Tipo de Competencia en el año "n"
Número de Profesores capacitados en un segundo idioma
Se refiere a la cantidad total de Profesores capacitados en un segundo idioma en el año "n"
Sumatoria de Profesores capacitados en un segundo idioma en el año "n"
Número de Profesores capacitados en herramientas tecnológicas
Se refiere a la cantidad total de Profesores capacitados en herramientas tecnológicas en el año "n"
Sumatoria de Profesores capacitados en herramientas tecnológicas en el año "n"
Número de estudiantes certificados en un segundo idioma
Se refiere a la cantidad total de estudiantes certificados en un segundo idioma en el año "n"
Sumatoria de estudiantes certificados en un segundo idioma en el año "n"
Programa Presupuestario: Programa de Equidad de Género FS Docencia Estratégico
Indicador Definición Método de Cálculo
Número de alumnos y profesores beneficiados en Perspectiva de Género
Se refiere a la cantidad total de alumnos y profesores beneficiados en Perspectiva de Género en el año "n"
Sumatoria de alumnos y profesores beneficiados en Perspectiva de Género en el año "n"
De Gestión
Indicador Definición Método de Cálculo
Líneas de Investigación sobre Perspectiva de Género
Se refiere a la cantidad total de líneas de investigación sobre perspectiva de género realizadas en el año "n"
Sumatoria de líneas de investigación sobre perspectiva de género realizadas en el año "n"
Acervo Bibliográfico sobre Equidad de Género Se refiere a la cantidad de acervo bibliográfico sobre equidad de género de nueva adquisición + el acervo bibliográfico sobre equidad de género en el año "n".
Sumatoria de Acervo Bibliográfico sobre Equidad de Géneros adquiridos en el año "n"
Número de eventos dirigidos al PEG Se refiere a la cantidad total de eventos dirigidos al PEG en el año "n"
Sumatoria de eventos dirigidos al PEG en el año "n"
Programa Presupuestario: Intercambio Académico
Estratégico
Indicador Definición Método de Cálculo
Número de redes académicas Se refiere a la cantidad total de redes académicas registradas en el año "n"
Sumatoria de redes académicas registradas en el año "n"
De Gestión
Indicador Definición Método de Cálculo
Número de Profesores que participan en redes académicas
Se refiere a la cantidad total de Profesores que participan en redes académicas en el año "n"
Sumatoria de Profesores que participan en redes académicas en el año "n"
Estratégico
Indicador Definición Método de Cálculo
Número de alumnos y profesores que realizan estancias académicas y de investigación
Se refiere a la cantidad total de alumnos y profesores que realizan estancias académicas y de investigación en el año "n"
Sumatoria de alumnos y profesores que realizan estancias académicas y de investigación en el año "n"
De Gestión
Indicador Definición Método de Cálculo
Número de Alumnos Apoyados para realizar Estancias de Investigación en otras IES nacionales e internacionales
Se refiere a la cantidad total de Alumnos Apoyados para realizar Estancias de Investigación en otras IES nacionales e internacionales en el año "n"
Sumatoria de Alumnos Apoyados para realizar Estancias de Investigación en otras IES nacionales e internacionales en el año "n"
Número de Alumnos que realizan Movilidad Académica Nacional e Internacional
Se refiere a la cantidad total de Alumnos que realizan Movilidad Académica Nacional e Internacional en el año "n"
Sumatoria de Alumnos que realizan Movilidad Académica Nacional e Internacional en el año "n"
Número de Profesores que participan como Ponentes en Eventos Académicos ó Científicos
Se refiere a la cantidad total de Profesores que participan como Ponentes en Eventos Académicos ó Científicos en el año "n"
Sumatoria de Profesores que participan como Ponentes en Eventos Académicos ó Científicos en el año "n"
Número de Alumnos que participan como Ponentes en Eventos Académicos ó Científicos
Se refiere a la cantidad total de Alumnos que participan como Ponentes en Eventos Académicos ó Científicos en el año "n"
Sumatoria de Alumnos que participan como Ponentes en Eventos Académicos ó Científicos en el año "n"
Número de Profesores Visitantes que realizan Estancias Académicas o de Investigación en la UJAT
Se refiere a la cantidad total de Profesores Visitantes que realizan Estancias Académicas o de Investigación en la UJAT en el año "n"
Sumatoria de Profesores Visitantes que realizan Estancias Académicas o de Investigación en la UJAT en el año "n"
Número de inscripciones a Asociaciones Se refiere a la cantidad total de nuevas inscripciones a Asociaciones + Asociaciones vigentes - Asociaciones no renovadas en el año "n"
Sumatoria de inscripciones a Asociaciones en el año "n"
Programa Presupuestario: Intercambio Académico FS Docencia
Estratégico
Indicador Definición Método de Cálculo
Número de alumnos y profesores de otras IES que realizan estancias académicas y de investigación
Se refiere a la cantidad total de alumnos y profesores de otras IES que realizan estancias académicas y de investigación en el año "n"
Sumatoria de alumnos y profesores de otras IES que realizan estancias académicas y de investigación en el año "n"
De Gestión
Indicador Definición Método de Cálculo
Número de Alumnos Visitantes que realizan Estancias Académicas o de Investigación en la UJAT
Se refiere a la cantidad total de Alumnos Visitantes que realizan Estancias Académicas o de Investigación en la UJAT en el año "n"
Sumatoria Alumnos Visitantes que realizan Estancias Académicas o de Investigación en la UJAT en el año "n"
Número de Alumnos participantes en el Verano de la Investigación Científica
Se refiere a la cantidad total de Alumnos participantes en el Verano de la Investigación Científica en el año "n"
Sumatoria de Alumnos participantes en el Verano de la Investigación Científica en el año "n"
Programa Presupuestario: Intercambio Académico FS Docencia
Programa Presupuestario: Servicios de Posgrado Estratégico
Indicador Definición Método de Cálculo
Índice de Cobertura de Posgrado Se refiere a la cantidad de alumnos de Posgrado de nueva inscripción y de reinscipción en la UJAT, en proporción con el total de alumnos de Posgrado en el Estado en el año "n"
(Alumnos inscritos en PE de Posgrado de la UJAT / Total de Alumnos de Posgrado registrados en el Estado en el año "n") X 100
De Gestión
Indicador Definición Método de Cálculo
Número de estudiantes de posgrado Se refiere a la cantidad total de estudiantes de posgrado en el año "n"" Sumatoria de estudiantes de posgrado en el año "n"
Estudios de Seguimiento de Egresados del Posgrado
Se refiere a la cantidad total de Estudios de Seguimiento de Egresados del Posgrado realizados en el año "n"
Sumatoria de Estudios de Seguimiento de Egresados del Posgrado en el año "n"
Estudios de Empleadores del Posgrado Se refiere a la cantidad total de Estudios de Empleadores de Egresados del Posgrado realizados en el año "n"
Sumatoria de Estudios de Empleadores del Posgrado en el año "n"
Número de Alumnos Atendidos en el Sistema de Tutoría de Posgrado
Se refiere a la cantidad total de Alumnos Atendidos en el Sistema de Tutoría de Posgrado en el año "n"
Sumatoria de Alumnos Atendidos en el Sistema de Tutoría de Posgrado en el año "n"
Becas para Posgrado Otorgadas por el CONACyT
Se refiere a la cantidad total de Becas para Posgrado Otorgadas por el CONACyT en el año "n"
Sumatoria de Becas para Posgrado Otorgadas por el CONACyT en el año "n"
INVESTIGACIÓN
Estratégico
Indicador Definición Método de Cálculo
Número de PTC registrados en el SNI Se refiere a la cantidad total de nuevos PTC + la cantidad de PTC vigentes con registro de SNI en el año "n".
Sumatoria de PTC registrados en el SNI en el año "n"
De Gestión
Indicador Definición Método de Cálculo
Número de Proyectos de Investigación Financiados con el PFICA
Se refiere a la cantidad total de nuevos Proyectos de investigación + la cantidad de Proyectos de Investigación vigentes con el PFICA en el año "n".
Sumatoria de Proyectos de Investigación financiados con el PFICA en el año "n"
Número de Proyectos de Investigación con Financiamiento Externo
Se refiere a la cantidad total de nuevos Proyectos de investigación + la cantidad de Proyectos de Investigación vigentes con financiamiento externo en el año "n".
Sumatoria de Proyectos de Investigación con Financiamiento externo en el año "n"
Número de Profesores capacitados en Metodológia de la Investigación
Se refiere a la cantidad total de profesores capacitados en Metodológia de Investigación en el año "n".
Sumatoria de profesores capacitados en Metodológia de la Investigación en el año "n"
Número de Profesores con capacidades para las publicaciones científicas
Se refiere a la cantidad total de profesores capacitados + la cantidad de profesores capacitados y vigentes para realizar publicaciones científicas en el año "n".
Sumatoria de profesores capacitados para realiar publicaciones científicas en el año "n"
Número de Artículos Científicos Públicados en revistas idixadas
Se refiere a la cantidad total de artículos cientifícos nuevos públicados en revistas indexadas en el año "n".
Sumatoria de artículos Científicos Publicados en revistas indexadas en el año "n"
Número de Libros Científicos Publicados Se refiere a la cantidad total de libros cientifícos nuevos públicados en el año "n".
Sumatoria de libros Científicos Publicados en el año "n"
Número de PTC registrados en el CONACYT como Evaluadores Académicos
Se refiere a la catidad de nuevos PTC + PTC Vigentes registrados en el CONACyT como evaluadores, en el año "n".
Sumatoria de PTC registrados en el CONACyT como evaluadores en el año "n"
Programa Presupuestario: Fomento de la Investigación FS Investigación
Estratégico
Indicador Definición Método de Cálculo
Porcentaje de PTC reconocidos por el PROMEP
Se refiere a la cantidad de Profesores de Tiempo Completo reconocidos por el Programa de Mejoramiento del Profesorado [PROMEP], entre el total de PTC en el año "n"y multiplicados por cien.
(Número de Nuevos PTC reconocidos por el PROMEP en el año "n" / Número de PTC reconocidos en el año "n") X 100
De Gestión
Indicador Definición Método de Cálculo
Número de LGAC registradas en el PROMEP
Cantidad de nuevas LGAC + las LGAC vigentes y registradas en el PROMEP en el año "n"
Sumatoria de LGAC registradas en el PROMEP en el año "n".
Número de PTC con Perfil Deseable Nuevos PTC + PTCC vigentes, con perfil deseable en el año "n" Sumatoria de PTC con perfil deseable en el año "n".
Número de Profesores registrados en el Sistema Estatal
Cantidad de nuevos Profesores + Profesores vigentes - Profesores que pierden el registro en el Sistema Estatal , en el año "n".
Sumatoria de Profesores registrados en el Sistema Estatal en el año "n"
Número de Proyectos de Investigación con Financiamiento Externo
Se refiere a la cantidad de nuevos Proyectos de investigación + la cantidad de Proyectos de Investigación vigentes con financiamiento externo en el año "n".
Sumatoria de Proyectos de Investigación con Financiamiento externo en el año "n"
Programa Presupuestario: Fomento de la Investigación FS Investigación
Estratégico
Indicador Definición Método de Cálculo
Número de Revistas registradas en el Índice de Revistas Mexicanas de Investigación Científica y Tecnológica
Número de nuevas revistas (UJAT) + número de revistas actual , registradas en el Índice de Revistas Mexicanas de Investigación científica y Tecnológica en el año "n"
Sumatoria de Revistas (UJAT) registradas en Índice de Revistas Mexicanas de Investigación Científica y Tecnológica en el año "n".
De Gestión
Indicador Definición Método de Cálculo
Número de volumenes de las revistas (anuales) Se refiere al número total de volumenes editadas por revistas (UJAT) en el año "n"
Sumatoria de volumenes por revistas (UJAT) editadas en el año "n"
Número de tirajes de la revista (anual) Se refiere al número total de revistas impresas por volumen publicadas en el año "n"
Sumatoria de revistas (UJAT) impresas por volumen de publicaciones al año.
Estratégico
Indicador Definición Método de Cálculo
Porcentaje de CA Consolidados y en Consolidación por Área del Conocimiento
Se refiere al porcentaje de los CA Consolidados y en consolidación, del total de los CA por área de conocimiento
(numero de CA consolidados y en consolidación por área de conocimiento / total de CA por área de conocimiento *100)
De Gestión
Indicador Definición Método de Cálculo
Número de Profesores que participan en CA Se refiere a la cantidad de nuevos profesores + profesores en activo - profesores que se retiran de la participación en CA en el año "n"
Sumatoria de profesores que participan en CA en el año "n"
Número de Grupos de Investigación Se refiere a la cantidad de nuevos profesores + profesores en activo, que participan en Grupos de Investigación en el año "n"
Sumatoria de profesores que participan en Grupos de Investigación en el año "n"
Programa Presupuestario: Fomento de la Investigación FS Investigación
Programa Presupuestario: Física y Matemáticas y Ciencias de la Tierra Programa Presupuestario: Biología y Química Programa Presupuestario: Medicina y Ciencias de la Salud Programa Presupuestario: Humanidades y Ciencias de la Conducta Programa Presupuestario: Ciencias Sociales y Económicas
Estratégico
Indicador Definición Método de Cálculo
Número de Investigaciones con Productos Terminados
Se refiere a la cantidad de Investigaciones nuevos + vigentes con productos terminados en el año "n"
Sumatoria de investigaciones con Productos terminados en el año "n"
De Gestión
Indicador Definición Método de Cálculo
Número de Estudiantes que se Titulan por Tesis Se refiere a la cantidad total de alumnos que se titulan por tesis en el año "n"
Sumatoria de alumnos que se titulan por tesis en el año "n".
Número de Artículos Científicos Publicados en revistas indixadas
Se refiere a la cantidad total de artículos científicos nuevos publicados en revistas indexadas en el año.
Sumatoria de artículos Científicos Publicados en revistas indexadas en el año "n"
Número de alumnos que participan en proyectos de investigación
Se refiere a la cantidad de nuevos alumnos + alumnos que continuan en vigencia, con proyectos de investigación
Sumatoria de alumnos que participan en proyectos de investigación en el año "n". "
Número de Profesores que participan como Ponentes en Eventos Académicos ó Científicos
Se refiere a la cantidad total de profesores que participan con ponencias en eventos académicos o científicos en el año "n"
Sumatoria de profesores que participan con ponencia en eventos académicos o científicos en el año "n".
Número de Estudios realizados Se refiere a la cantidad total de estudios realizados para la factibilidad de tener productos terminados con investigaciones.
Sumatoria de estudios de factibilidad para las investigaciones que requieren productos terminados realizados en el año "n"
Programa Presupuestario: Física y Matemáticas y Ciencias de la Tierra FS Investigación
Programa Presupuestario: Biología y Química Programa Presupuestario: Medicina y Ciencias de la Salud Programa Presupuestario: Humanidades y Ciencias de la Conducta Programa Presupuestario: Ciencias Sociales y Económicas
EXTENSIÓN DE LA CULTURA
Programa Presupuestario: Extensión de los Servicios Universitarios FS Extensión de la Cultura
Estratégico
Indicador Definición Método de Cálculo
Matrícula de Centros de Extensión Porcentaje de matricula en Centros de Extensión del total de alumnos en la UJAT en el año "n".
(Alumnos inscritos en los Centros de Extensión en la UJAT / Total de Alumnos de UJAT, en el año "n") X 100
De Gestión
Indicador Definición Método de Cálculo Matrícula inscrita en un idioma extranjero
Se refiere al numero de alumnos de nuevo ingreso + alumnos de reingreso de idiomas extranjeros en el año "n"
Sumatoria de alumnos inscritos en idioma extranjero, en el año "n".
Matrícula en Talleres Culturales Se refiere al numero de alumnos de nuevo ingreso + alumnos de reingreso de los talleres culturales en el año "n"
Sumatoria de alumnos en los talleres culturales, en el año "n".
Matrícula en Talleres Deportivos Se refiere al numero de alumnos de nuevo ingreso + alumnos de reingreso de los talleres deportivos en el año "n"
Sumatoria de alumnos en los talleres deportivos, en el año "n".
Número de Profesores con capacidades para las publicaciones científicas
Se refiere a la cantidad total de profesores capacitados + la cantidad de profesores capacitados y vigentes para realizar publicaciones científicas en el año "n".
Sumatoria de alumnos inscritos en idioma extranjero, en el año "n".
Programa Presupuestario: Difusión Cultural Estratégico
Indicador Definición Método de Cálculo
Número de publicaciones en el Fondo Editorial
Se refiere a la cantidad total de publicaciones en el fondo editorial en el año "n"
Sumatoria de publicaciones en el fondo editorial en el año "n"
De Gestión
Indicador Definición Método de Cálculo
Número de coediciones públicados Se refiere a la cantidad libros coeditados en el año junto con fondo editorial en el año "n"
Sumatoria de libros coeditados con el fondo editorial en el año "n"
Número de libros científicos publicados Se refiere a la cantidad total de libros publicados por el fondo editorial en el año "n"
Sumatoria de libros científicos publicados por el fondo editorial en el año "n"
Número de libros culturales publicados Se refiere a la cantidad total de publicaciones en el fondo editorial en el año "n"
Sumatoria de publicaciones en el fondo editorial en el año "n"
Número de volumenes de títulos universitarios publicados
Se refiere a la cantidad total volumenes de títulos universitarios publicados por el fondo editorial en el año "n"
Sumatoria de volumenes de títulos universitarios publicados por el fondo editorial en el año "n"
Estratégico
Indicador Definición Método de Cálculo
Número de Eventos Culturales y Artísticos realizados
Se refiere a la cantidad total de eventos culturales y artísticos realizados en el año "n"
Sumatoria de eventos culturales y artísticos realizados en el año "n"
De Gestión
Indicador Definición Método de Cálculo
Número de Asistentes a eventos artísticos y culturales
Se refiere a la cantidad total de asistentes a los eventos culturales y artísticos en el año "n"
Sumatoria de asistentes a eventos culturales y artísticos realizados en el año "n"
Número de Alumnos de la UJAT que participan en Eventos Culturales
Se refiere a la cantidad total de alumnos participando en los eventos culturales en el año "n"
Sumatoria de alumnos que participan en los eventos culturales en el año "n"
Número de Alumnos de la UJAT que realizan Exposiciones Artísticas
Se refiere a la cantidad total de alumnos que realizan exposiciones artísticas en el año "n"
Sumatoria de alumnos que realizan en exposiciones artísticas en el año "n"
Número de Eventos sobre tradiciones universitarias
Se refiere a la cantidad total de eventos sobre tradiciones universitarias realizados en el año "n"
Sumatoria de eventos sobre tradiciones universitarias realizados en el año "n"
FS Extensión de la Cultura
Programa Presupuestario: Difusión Cultural
VINCULACIÓN
Programa Presupuestario: Vinculación para el Desarrollo Económico
FS Vinculación
Estratégico
Indicador Definición Método de Cálculo
Porcentaje de Proyectos Incubados Se refiere a la cantidad de proyectos incubados del total de proyectos registrados en el año "n", multiplicado por 100
(Número de proyectos incubados/Total de proyectos realizados en el año "n") X 100
De Gestión
Indicador Definición Método de Cálculo
Número de Cursos de Propiedad Intelectual impartidos por la UJAT
Se refiere a la cantidad total de cursos sobre propiedad intelectual impartidos en el año "n".
Sumatoria de Cursos de propiedad intelectual realizados en el año "n".
Número de Profesores y estudiantes capacitados en materia de propiedad intelectual
Se refiere a la cantidad total profesores y estudiantes capacitados en materia de propiedad intelectual en el año "n"
Sumatoria de profesores y estudiantes capacitados en materi de propiedad intelectual en el año "n"
Número de Alumnos participantes en el Programa: Mi Primera Empresa
Se refiere a la cantidad total de alumnos que participan en el programa: Mi Primera Empresa en el año "n"
Sumatoria de alumnos que participan el programa: Mi Primera Empresa, en el año "n"
FS Vinculación
Programa Presupuestario: Vinculación para el Desarrollo Social
Estratégico
Indicador Definición Método de Cálculo
Número de alumnos en Programas de Servicio Social y Prácticas Profesionales
Se refiere a la cantidad total de alumnos en Programas de Servicio Social y Prácticas Profesionales, en el año "n"
Sumatoria de alumnos en Programas de Servicio Social y Prácticas Profesionales, en el año "n"
De Gestión
Indicador Definición Método de Cálculo
Número de Programas de Servicio Social Se refiere a la cantidad total de Programas de Servicio Social realizados en el año "n"
Sumatoria de Programas de Servicio Social en el año "n".
Número de Alumnos que realizan Práctica Profesional
Se refiere a la cantidad total de alumnos que realizaron Prácticas Profesionales en el año "n"
Sumatoria de Alumnos que realizan Práctica Profesional en el año "n"
Número de Alumnos participantes en el Programa UJAT-Peraj adopta un amig@
Se refire a la cantidad de nuevos alumnos + los alumnos que ya participan en el Programa UJAT-Peraj adopta un amig@, en el año "n"
Sumatoria de alumnos que participan en el programa UJAT-Peraj adopta un amig@, en el año "n"
Número de Alumnos participantes en el Servicio Social Comunitario
Se refiere a la cantidad total de alumnos que partiparon en el Servicio Social Comunitario en el año "n"
Sumatoria de alumnos que participan en el Servicio Social Comunitario en el año "n"
Número de Empresas participantes en la Expo Empleo UJAT
Se refiere al total de empresas que participaron en la Expo Empleo en el año "n"
Sumatoria de Empresas que participan en la Expo Empleo, en el año "n"
Número de convenios signados para SS y PP
Se refiere al total de convenios signados para SS y PP en el año "n"
Sumatoria de convenios signados para SS y PP en el año "n"
Número de apoyos otorgados para SS y PP Se refiere al total apoyos otorgados para SS y PP en el año "n"
Sumatoria de apoyos otorgados para SS y PP en el año "n"
Programa Presupuestario: Prestación de Servicios a la Sociedad FS Vinculación Estratégico
Indicador Definición Método de Cálculo
Número de Servicios Prestados Cantidad total de Servicios Prestados en el año "n" Sumatoria de Servicios Prestados en el año "n"
De Gestión
Indicador Definición Método de Cálculo
Número de Contratos de Prestación de Servicios
Cantidad total de Contratos para Prestación de Servicios realizados en el año "n"
Sumatoria de Contratos de Prestación de Servicios realizados en el año "n"
Número de Convenios con Sectores Cantidad de convenios con sectores realizados en el año "n" Sumatoria de convenios con sectores realizados en el año "n"
Número de contratos de consultoría Cantidad total de contratos de consultoría realizados en el año "n"
Sumatoria de contratos de consultoría realizados en el año "n"
Número de consultorías a PyMEs Cantidad total de consultorías a PyMEs realizadas en el año "n" Sumatoria de consultorías a PyMEs realizados en el año "n"
Número de empresas atendidas. Cantidad total de empresas atendidas en el año "n" Sumatoria de empresas atendidas en el año "n"
Número de Profesores involucrados en actividades de consultoría
Cantidad total de Profesores que realizaron actividades de consultoría en el año "n"
Sumatoria de Profesores involucrados en actividades de consultoría en el año "n"
Número de Contratos de Prestación de Servicios
Cantidad total de Contratos para Prestación de Servicios realizados en el año "n"
Sumatoria de Contratos de Prestación de Servicios realizados en el año "n"
Estratégico
Indicador Definición Método de Cálculo
Número de Programas de Educación Continua Cantidad total de Programas de Educación Continua en el año "n"
Sumatoria de Programas de Educación Continua en el año "n"
De Gestión
Indicador Definición Método de Cálculo
Número de cursos de capacitación Cantidad total de Cursos de capaticaión realizados en el año "n" Sumatoria de cursos de capacitación en el año "n"
Número de personas atendidas en programas de capacitación
Cantidad total de personas atendidas en programas de capatición realizados en el año "n"
Sumatoria de personas atendidas en los programas de capacitación en el año "n"
Número de Diplomados impartidos Cantidad total de Diplomados impartidos en el año "n" Sumatoria de Diplomados impartidos en el año "n"
Programa Presupuestario: Desarrollo de la Educación Continua
GESTIÓN Y TRANSPARENCIA
Programa Presupuestario: Apoyo Académico FS Gestión y Transparencia
Estratégico
Indicador Definición Método de Cálculo
Atención a la Demanda de Educación Superior
Se refiere a la cantidad de egresados del nivel medio superior atendidos en proporción al total de egresados del nivel medio superior del Estado en el año "n"
(Número de egresados del nivel medio superior atendidos / Número de egresados del nivel medio superior en el Estado en el año "n") X 100
De Gestión
Indicador Definición Método de Cálculo
Índice de Satisfacción de estudiantes
Se refiere a la cantidad de egresados del nivel medio superior atendidos satisfactoriamente en proporción a los egresados del nivel medio superior atendidos en el año "n"
(Número de egresados del nivel medio superior atendidos satisfactoriamente / Número de egresados del nivel medio superior atendidos en el año "n") X 100
Número de Cédulas Profesionales gestionadas Se refiere a la cantidad total de Cédulas Profesionales gestionadas en el año "n"
Sumatoria de Cédulas Profesionales gestionadas en el año "n"
Número de aspirantes atendidos Se refiere a la cantidad total de aspirantes atendidos en el año "n" Sumatoria de aspirantes atendidos en el año "n"
Número de titulos y volumenes de libros adquiridos
Se refiere a la cantidad total de títulos y volúmenes de libros adquiridos + los existentes - los descartados en el año "n"
Sumatoria de títulos y volúmenes de libros adquiridos en el año "n"
Número de estudiantes atendidos Se refiere a la cantidad total de estudiantes atendidos en el año "n" Sumatoria de estudiantes atendidos en el año "n"
Número de suscripciones a revista Se refiere a la cantidad total de suscripciones a revista realizadas en el año "n" Sumatoria de suscripciones a revista en el año "n"
Computadoras por estudiante Se refiere a la cantidad total de Computadoras por estudiante en el año "n"
Sumatoria de Computadoras por estudiante en el año "n"
FS Gestión y Transparencia
Estratégico
Indicador Definición Método de Cálculo
Porcentaje de Cobertura de la Red Inalámbrica Universitaria
Se refiere a la cantidad de infraestructura con cobertura de la Red inalámbrica en proporción del total de la infraestructura universitaria en el año "n"
(Número de infraestructura con cobertura de la Red Inalámbrica / Total de infraestructura de la UJAT en el año "n") x 100
De Gestión
Indicador Definición Método de Cálculo
Número de Bases de Datos Adquiridas Se refiere a la cantidad nuevas Bases de Datos + las existentes - las no recontratadas, en el año "n"
Sumatoria de Bases de Datos Adquiridas en el año "n"
Número de Computadoras para Alumnos Se refiere a la cantidad nuevas Computadoras para Alumnos + las existentes - las desechadas en el año "n"
Sumatoria de Computadoras para Alumnos en el año "n"
Número de Computadoras para Docentes Se refiere a la cantidad nuevas Computadoras para Docentes + las existentes - las desechadas en el año "n"
Sumatoria de Computadoras para Docentes en el año "n"
Número de Computadoras para Servicios de Apoyo
Se refiere a la cantidad nuevas Computadoras para Servicios de Apoyo + las existentes - las desechadas en el año "n"
Sumatoria de Computadoras para Servicios de Apoyos en el año "n"
Porcentaje de Construcción de la Red Interna Se refiere a la cantidad de infraestructura atendida para red interna en proporción de la infraestructura total universitaria en el año "n".
(Cantidad de infraestructura atendida para red interna / Total de infraestructura universitaria en el año "n") X 100
Porcentaje de Servicios de Conectividad Se refiere a la cantidad de servicios de conectividad instalados en proporción al total de servicios requeridos en el año "n"
(Cantidad de servicios de conectividad instalados / Total de servicios requeridos en la UJAT en el año "n") X 100
Porcentaje de Implementación de Tecnología RFID
Se refiere a la cantidad de nuevos bienes registrados en proporción de los bienes considerados como existentes y dados de baja en el año "n".
(Número de bienes registrados / Total de bienes universitarios en el año "n") X 100
Número de Títulos Se refiere a la cantidad total de Títulos expedidos en el año "n" Sumatoria de Títulos expedidos en el año "n"
Número de Volúmenes Se refiere a la cantidad total de Volúmenes adquirdos en el año "n" Sumatoria de Volúmenes adquiridos en el año "n"
Indice de Satisfacción de Usuarios Se refiere a la cantidad de usuarios satisfechos en proporción al total de usuarios de la Red UJAT en el año "n"
(Cantidad de usuarios satisfechos / Usuarios de la Red UJAT en el año "n") X 100
Programa Presupuestario: Apoyo Académico
Programa Presupuestario: Administración Institucional FS Gestión y Transparencia
Estratégico
Indicador Definición Método de Cálculo
Atención a la Demanda de Educación Superior
Se refiere a la cantidad de egresados del nivel medio superior atendidos en proporción al total de egresados del nivel medio superior del Estado en el año "n"
(Número de egresados del nivel medio superior atendidos / Número de egresados del nivel medio superior en el Estado en el año "n") X 100
De Gestión
Indicador Definición Método de Cálculo
Indice de Satisfacción de Usuarios Se refiere a la cantidad de Alumnos de nivel medio superior atendidos satisfactoriamente en el año "n"
(Alumnos de nivel medio superior atendidos satisfactoriamente/Alumnos de nivel medio superior atendidos en el año "n") X 100
Estratégico
Indicador Definición Método de Cálculo
Número de Procesos Estratégicos Certificados
Se refiere a la cantidad de Procesos Estratégicos certificados + los vigentes en el año "n"
Sumatoria de Procesos Estratégicos certificados en el año "n"
De Gestión
Indicador Definición Método de Cálculo
Índice de Satisfacción de Usuarios Se refiere a la cantidad de usuarios satisfechos en los Procesos Estratégicos Certificados en proporción al total de usuarios en el año "n"
(Cantidad de usuarios satisfechos en los Procesos Estratégicos Certificados / Total de usuarios de los Procesos Estratégicos Certificados en el año "n") X 100
Estratégico Indicador Definición Método de Cálculo
Porcentaje de Normativa Actualizada Se refiere a la cantidad de Normatividad actualizada en proporción al total de la Normatividad existente en el año "n"
(Número de Normatividad Actualizada / Total de Normatividad Universitaria en el año "n") X 100
De Gestión
Indicador Definición Método de Cálculo Número de espacios administrativos construidos
Se refiere a la cantidad total de espacios administrativos construidos en el año "n"
Sumatoria de espacios administrativos construidos en el año "n"
Número de espacios administrativos Rehabilitados
Se refiere a la cantidad total de espacios administrativos Rehabilitados en el año "n"
Sumatoria de espacios administrativos Rehabilitados en el año "n"
Programa Presupuestario: Servicios al Personal Administrativo FS Gestión y Transparencia
Estratégico
Indicador Definición Método de Cálculo
Número de Administrativos Capacitados Se refiere a la cantidad total de Administrativos Capacitados en el año "n"
Sumatoria de Administrativos Capacitados en el año "n"
De Gestión
Indicador Definición Método de Cálculo
Número de cursos de capacitación Se refiere a la cantidad total de espacios administrativos Rehabilitados en el año "n"
Sumatoria de cursos de capacitación en el año "n"
Programa Presupuestario: Servicios Médicos
Estratégico
Indicador Definición Método de Cálculo
Atención a la Demanda de Educación Superior
Se refiere a la cantidad de egresados del nivel medio superior atendidos en proporción al total de egresados del nivel medio superior del Estado en el año "n"
(Número de egresados del nivel medio superior atendidos / Número de egresados del nivel medio superior en el Estado en el año "n") X 100
De Gestión
Indicador Definición Método de Cálculo
Número de servicios prestados a los derechohabientes
Se refiere a la cantidad total de servicios prestados a los derechohabientes en el año "n"
Sumatoria de servicios prestados a los derechohabientes en el año "n"
Programa Presupuestario: Administración Financiera FS Gestión y Transparencia Estratégico
Indicador Definición Método de Cálculo
Atención a la Demanda de Educación Superior
Se refiere a la cantidad de egresados del nivel medio superior atendidos en proporción al total de egresados del nivel medio superior del Estado en el año "n"
(Número de egresados del nivel medio superior atendidos / Número de egresados del nivel medio superior en el Estado en el año "n") X 100
De Gestión
Indicador Definición Método de Cálculo
Número de Cuentas Bancarias aperturadas Se refiere a la cantidad total de Cuentas Bancarias aperturadas + las existentes en el año "n“
Sumatoria de Cuentas Bancarias aperturadas en el año "n"
Programa Presupuestario: Impulso a la Educación Ambiental para el Desarrollo Sustentable
Estratégico
Indicador Definición Método de Cálculo
Número de Programas de Extensión relativos a Desarrollo Sustentable
Se refiere a la cantidad de nuevos Programas de Extensión relativos a Desarrollo Sustentable + Programas de Extensión relativos a Desarrollo Sustentable existentes en el año "n"
Sumatoria de Programas de Extensión relativos a Desarrollo Sustentable en el año "n"
De Gestión
Indicador Definición Método de Cálculo
Alumnos que participan en Eventos sobre Desarrollo Sustentable
Sumatoria de Alumnos que participan en Eventos sobre Desarrollo Sustentable en el año "n"
Se refiere a la cantidad total de Alumnos que participan en Eventos sobre Desarrollo Sustentable en el año "n"
Docentes que participan en Eventos sobre Desarrollo Sustentable
Sumatoria de Docentes que participan en Eventos sobre Desarrollo Sustentable en el año "n"
Se refiere a la cantidad total de Docentes que participan en Eventos sobre Desarrollo Sustentable en el año "n"
Actividades de Difusión para Promover la Sustentabilidad
Sumatoria de Actividades de Difusión para Promover la Sustentabilidad en el año "n"
Se refiere a la cantidad total de Actividades de Difusión para Promover la Sustentabilidad en el año "n"
Programa Presupuestario: Transparencia y Rendición de Cuentas
FS Gestión y Transparencia
Estratégico
Indicador Definición Método de Cálculo
Atención de Solicitudes de Información Se refiere a la cantidad total de Solicitudes de Información atendidas en el año "n"
Sumatoria de Solicitudes de Información atendidas en el año "n"
De Gestión
Indicador Definición Método de Cálculo
Índice de Satisfacción de Usuarios Se refiere a la cantidad total de Solicitudes de información atendidas satisfactoriamente en el año "n"
(Solicitudes de información atendidas satisfactoriamente/Solicitudes de información requeridas) X100