Post on 15-Apr-2017
TRABAJO GRUPALDE
DISEÑO AUDITORÍA DE SISTEMAS
GRUPO: 2TEMA: SISTEMA EDUCATIVO
INTEGRANTES:JURADO MARTHA SANIZACA BLANCA
VERA ANGGIE
Educativo: Proceso de
transmisión de conocimientos que permite la socialización de
las personas.
Sistema : Conjunto
ordenado de elementos que
interactúan entre sí para lograr un
propósito
SISTEMA EDUCATIV
O
SISTEMA EDUCATIVO
ECUATORIANO
Educación Fiscal
Educación Fisco
misional
Municipal y particular
Laica o religiosa
Fuertes debilidades de información, conocimiento e investigación vinculadas al
campo educativo.
Débil formación profesional de los diversos actores
vinculados al campo educativo
Deterioro creciente de la condición y las expectativas
docentes
énfasis sobre la cantidad sin la
debida atención a la calidad
El financiamiento del sector
educativo es un problema crónico
NUDOS CRÍTICOS DEL SISTEMA EDUCATIVO ECUATORIANO
CARACTERÍSTICAS DEL SISTEMA EDUCATIVO ECUATORIANO.
Calidad
Procesos que se desarrollan para
alcanzar el mejoramiento pedagógico
TecnologíaIntegración con la comunidad
Infraestructura
ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO.
Se divide en dos tipos.
La escolarizada
Preescolar
Educación Básica
Bachillerato General
Unificado
Estudios Superiores
La no escolarizada
Formación y Desarrollo de
los Ciudadanos
• Es importante porque enseña más allá del "sentido común", forma el conocimiento que puede ser probado de manera científica y que sienta las bases para la formación académica. Se considera que por medio de ella es posible lograr un desarrollo adecuado de las personas para que se adapten al medio en que viven .
• El sistema educativo surge con la necesidad de los Estados modernos de afianzar su poder sobre gran parte de la sociedad.
IMPORTANCIA
ARCHER (1986)
Sostiene que los sistemas educativos son una colección de instituciones diferenciadas, destinadas a la educación formal, cuyo control es de incumbencia del Estado y cuyas partes integrantes están relacionadas entre sí de múltiples formas; tanto la carrera escolar de los alumnos y el personal de enseñanza como la gestión administrativa del sistema.
Redes 87: El sistema educativo es anacrónico
El divulgador científico Eduardo Punset nos ofrece en el programa de TV Redes un interesante reportaje titulado “El sistema educativo es anacrónico”. Dicho programa fue emitido el 21 Agosto 2011 en la primera cadena de RTVE centrándose en los cambios que se han producido en los últimos 50 años en el sistema cultural, económico y personal en la sociedad y si se han producido cambios paralelos en el sistema educativo llegando a la conclusión que dichos cambios resultan insuficientes. Se entrevista en profundidad al líder en educación y creatividad, Ken Robinson así como a Marc Prensky, experto en la educación del futuro, una persona especialmente creativa en la tarea de reformar las aulas y los sistemas educativos actuales.
EL SISTEMA EDUCATIVO ES ANACRÓNICO?
EL SISTEMA EDUCATIVO ECUATORIANO DURANTE ESTOS 7 AÑOS
Eficiencia y eficacia en
Políticas Públicas
Crecimiento económico
consistente y equitativa
Reducción de la pobreza
Cierre de brechas de acceso a la educación
Cambio de paradigma
Voluntad política de transformación
Revalorización y capacitación docente
Creación de estándares de aprendizaje y actualización y
fortalecimiento curricular