Post on 14-Dec-2014
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Nuevas
Tecnologías
e
INCLUSIÓN
Social
II Jornadas de Educación Social y Práctica Profesional, Seminario Permanente
FCC Educación
GRANADA, 29 de Octubre de 2013
Toñi Quiñones
Hola, soy TOÑI QUIÑONES
Exploradora TIC, TAC , TEP y estudiante de Educación Social.
Busco nuevas formas de transformar la sociedad, y ayudo al empoderamiento de los ciudadanos a través de las nuevas tecnologías.
Creo que la tecnología ayuda y mejora la vida de las personas.
@Toquigo
¿Sembramos?
Una
semilla
para el
cambio
social
De las TIC a las TEP
Actualmente las TIC, son usadas en la mayoría de las actividades que tienen que ver con la Inclusión Social.
Estar incluido social, cultural, política y económicamente en el s.XXI, está estrechamente ligado, con el uso de las nuevas tecnologías.
¿Porqué usar las TIC?
Las TIC favorecen la Inclusión
Social, ya que inciden sobre dos
aspectos esenciales:
•La motivación
•Y los procesos de aprendizaje
Los entornos creados por las TIC pueden romper las barreras al aprendizaje, ya que son entornos mucho más atractivos para los usuarios
¿Cómo nos ayudan las TIC?
• Mejoran la calidad de vida
• Facilitan el acceso a la información
• Canales de comunicación
• Participación
• Interactividad
• Facilitan el procesamiento y almacenamiento de datos
• Mejor realización de las tareas
• Etc
Sin embargo, las nuevas tecnologías se
siguen considerando por una gran parte de
la sociedad, herramientas y espacios de
consumo, ocio, entretenimiento, etc, en
lugar de verlas, como herramientas que
pueden cumplir una función social, la de la
inclusión y capacitación de las personas
más desfavorecidas.
Toda siembra necesita de agua
Capacitando con las NNTT
Accesibilidad
La accesibilidad es la cualidad de
fácil acceso para que cualquier
persona, incluso aquellas que tengan
limitaciones en la movilidad, en la
comunicación o el entendimiento,
pueda llegar a un lugar, objeto o
servicio.
Son muchos los avances en accesibilidad que
se han logrado gracias a la tecnología,
aunque muchas veces, debido al costo
económico que la misma acarrea, los vuelve
inaccesibles para muchas personas.
Ratones, conmutadores, Joysticks, teclados de pantalla, etc…
Soluciones Hardware y Software
Discapacidad Auditiva y Visual
Es una iniciativa destinada a propiciar que las personas con
discapacidad acudan al cine en las mejores condiciones
posibles, en este caso,
con subtítulos específicos y
con códigos de colores para las personas con discapacidad
auditiva y con
audiodescripción para las personas con
discapacidad visual.
Fundación Orange y Navarra de Cine
Por ejemplo, para las personas ciegas los teclados normales
generalmente vienen diseñados de acuerdo a las pautas del
diseño universal, es decir, que cuentan con referencias de relieve
en las letras F y J, así como en el 5 del teclado numérico.
El texto es
interpretado
por un
programa
de voz
Discapacidad Motora
Palanca (joystick) con guías y un pulsador externo. Las guías ayudan a mantener una dirección constante (como por ejemplo, derecha) y se recomiendan cuando el usuario tiene movimientos involuntarios.
Teclado virtual en pantalla
SmartNav es un dispositivo
que rastreador que utiliza el
movimiento de tu
cabeza para mover el
cursor del mouse.
Apps Móviles
Investigadores de la Universidad de Granada han
desarrollado una aplicación para dispositivos móviles, disponible
en el App Store de forma gratuita, que permite mejorar el
lenguaje y las habilidades sociales de
niños autistas y con
síndrome de Down.
Picaa: Aprendizaje Móvil
La tecnología en la discapacidad,
no es un artículo de lujo, sino un artículo de
NECESIDAD
Si los objetivos se consiguen, las
TIC traerán consigo innumerables
beneficios, ventajas y nuevas
oportunidades de trabajo, de
formación, de ocio, y en definitiva,
de normalización.
Las TIC para el desarrollo
La mitad de la población mundial vive en zonas rurales y en comunidades apartadas. Esta mitad, unos tres mil millones de personas, representa a los parientes más pobres, menos educados y más desfavorecidos de nuestros ciudadanos urbanos. Las últimas cifras lo confirman: el 70% de los 1.400 millones de personas en condiciones de extrema pobreza viven en zonas rurales.
IFAD Rural Poverty Report, December 2010
En el continente más pobre del mundo, sólo una de cada tres personas tiene acceso a la electricidad, pero muchas más tienen teléfono celular.
"La forma más
rápida de salir de la
pobreza en estos
momentos es tener
un teléfono móvil”
Muhammad Yonus.
Premio Nobel de la Paz 2006
“El teléfono móvil se está
usando actualmente para
proporcionar información a
agricultores en muchos
países asiáticos a través de
SMS y sistemas
multimediales. Esto ha sido
posible gracias a iniciativas
del sector público y
privado, así como de ONG” Sapna A. Narula, Profesora, G.B,
Pant University of Agriculture &
Technology, India.
El aumento de la productividad puede contribuir al aumento de los ingresos de los agricultores y especialmente de los pescadores y los pequeños agricultores, que cuentan con recursos limitados para cultivar y comercializar sus productos.
Las TIC para el desarrollo
• Social
• Económico
• Cultural
• Humano
Necesitamos
• Acceso a la infraestructura
• Precio asequible
• Desarrollo de capacidades
• Generación de aplicaciones y
contenidos apropiados
Estaciones base GSM
http://www.vnl.in/technology/
Global System for Mobile
Beneficios
• Los agricultores pueden obtener mejores precios por sus cosechas, al tener acceso a la información sobre los precios de mercado.
• Pueden conocer la información meteorológica
• Acceden a la información a través de la radio
• Con los SMS es posible enviar dinero
• Acceder a ofertas de empleo mediante suscripción SMS
• Denuncias sobre los abusos políticos
• Linterna
El acceso a Internet y la telefonía móvil mejora las condiciones de vida mediante mejores comunicaciones y un acceso mayor a la información
Cuando hablamos de la
Sociedad de la
Información o de la era
digital siempre asumimos
que se habla de una
sociedad adolescente,
joven y, en algunos casos,
adulta, y no nos atrevemos
a pensar que:
la web tiene espacio para
todas las edades.
¿Qué aportan las Nuevas Tecnologías
a la Tercera Edad?
Fomentar la inclusión de las personas mayores en la Sociedad de la Información
Promover nuevos intereses
Interacción Social e intergeneracional.
Estimular y entrenar su vitalidad física y mental.
Elevar la autoestima, mostrando su autosuficiencia.
Distintas posibilidades de distracción.
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¿Cómo aprenden?
Cursos prácticos, didácticos y básicos
Aprendizaje dinámico y divertido
Motivación a través de necesidades
Teniendo en cuenta las diferencias
individuales de cada persona
Aplicando el aprendizaje en
situaciones reales
Proyectos
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El proyecto consiste en intercalar a las sesiones de gerontogimnasia, una serie de ejercicios, juegos, y deporte realizados con ayuda de la consola
WII.
Son dirigidas por personal
técnico.
- Fomento del entretenimiento
activo y la movilidad.
- Acercamiento a las nuevas
tecnologías de manera lúdica.
Wii Fénix: Ayuntamiento de Carreño (Principado de Asturias)
¿Qué beneficios aporta la WII?
• Mejoras en movilidad y precisión en
extremidades superiores.
• Mejoras de equilibrio.
• Coordinación óculo-manual.
• Cardiosaludable.
• Competitividad y mejora en autoestima.
• Perdida de miedo a las nuevas tecnologías.
Calendario de Sajazarra: Sajazarra (La Rioja)
Creación de un calendario del municipio de Sajazarra, De modo
que para elaborar el calendario se realizará un trabajo de recogida
de fotografías, o bien hechas o saliendo a la calle para realizarlas,
el posterior retoque de las fotografías con el ordenador.
Selección fotográfica y maquetación del calendario.
Los mayores conocen las TIC de una forma divertida y
participativa, de esta forma no tiene miedo a lo desconocido
Teleasistencia con Móviles
La teleasistencia móvil responde a una demanda de servicios creciente como resultado de los cambios en los hábitos y los estilos de vida, además de ser una solución mucho más eficaz que la teleasistencia fija, al permitir total libertad de movimientos dentro y fuera de la vivienda y eliminar los típicos problemas de cobertura. Además cuenta con un servicio de localización de la persona por parte de sus familiares.
Al usuario se le suministra un teléfono móvil de pequeño tamaño y fácil manejo, con dos botones programables, que sirven para tenerlo localizado vía móvil y a través de Internet, independientemente de donde se encuentre y que también permite la recepción de llamadas.
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Luis García 70 años
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Vive en el campo, disfruta de la naturaleza,
pero desde que se quedó viudo se siente solo,
sus hijos viven en otras ciudades y solo los
ve en verano, por vacaciones.
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Luis no sabe de
nuevas tecnologías
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Desde que asiste a clases de
nuevas tecnologías
su vida ha cambiado
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Tengo un blog, en el
cuento como veo yo el
campo
Gracias a las nuevas
tecnologías, mi vida
ha cambiado
Ya no me siento solo,
tengo nuevos amigos, y hablo
con mis hijos y nietos todas las
semanas por videoconferencia.
"El ser humano nunca sabe de lo que es capaz
hasta que lo intenta"
Charles Dickens
Conclusiones
Como Educadores Sociales, tenemos la obligación de ayudar y facilitar siempre y cuando sea necesario, el acceso a nuevas herramientas que aporten nuevas oportunidades para que las personas puedan alcanzar una vida más digna y gratificante.
Hay que tener en cuenta a la persona, la cultura,
los contextos, las singularidades…
Las NNTT ayudan y capacitan a las personas a
transformar su realidad,
pero por si solas no son la solución.
¿Alguna pregunta?
- MUCHAS GRACIAS - Toñi Quiñones
Freelance Social Media,
Vocal en la Asociación Espiral, Educación y Tecnología,
Estudiante de Educación Social en la Ugr
Toquigo@gmail.com
http://about.me/toquigo @Toquigo
Referencias bibliográficas y electrónicas
• Las nuevas tecnologías, ¿nuevo factor de exclusión social?
• Carta para la Inclusión Digital y Social
• La inclusión digital de hombres y mujeres en España
• Unión Nacional de Telecomunicaciones
• Telefonia móvil para el desarrollo
• www.e-agriculture.org
• Mobile phones help farmers turn a new leaf
• El comercio Electrónico en los países en desarrollo
• Africa agita la ilusión de acortar la brecha