Trastornos Mas Comunes en La Infancia y Adolescencia

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TRASTORNOS MAS COMUNES EN LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA

OPDMAIPU

CONDUCTAS INFANTILES

COMPORTAMIENTO INFANTIL

EMOCIONALCOGNITIVOCONDUCTUAL

OBJETIVOS

CONOCER GENERALIDADES DE LAS PROBLEMÁTICAS MAS COMUNESIDENTIFICAR LOS SÍNTOMAS O INDICADORESMANEJO ADECUADO

Trastornos De Inicio De La Infancia , De La Niñez Y Adolescencia

Retardo MentalTrastornos del aprendizajeTrastornos del desarrollo de la cooordinaciónTarstornos de la comunicación (tartamudez)Trastornos generalizados del Desarrollo(autismo)

Trastornos del Déficit de Atención y Comportamiento PerturbadorTrastornos de la Ingestión y de la Conducta AlimentariaTrastornos de TicsTrastornos de la EliminaciónTrastornos de Ansiedad de Separación

TRASTORNOS MAS COMUNES EN NIÑOS ESCOLARES

DESARROLLOCRECIMIENTOMADUREZTRASTORNO

TRASTORNO DE CONDUCTA PERTURBADORA

1) Déficit Atencional: Hipoactivo Hiperactivo2) Negativismo Desafiante:

Negativismo Hostilidad Desafío3) Trastornos de

Conducta:Agresividad

TRASTORNOS POR ANSIEDAD

1) Angustia de Separación: Ansiedad excesiva. Ej : Cuando el niño siente que es abandonado en el colegio.Cuando el niño no quiere ir al colegio y somatiza (transpira, le duele la guatita)

TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA

1) ANOREXIA2) BULIMIA NERVIOSA3) PICA4) TRASTORNOS POR RUMIACIÓN EN LA INFANCIA

TRASTORNOS DE LA ELIMINACION

ENCOPRESIS

ENURESIS

TRASTORNO DEL CONTROL DE IMPULSOS

1) TRASTORNO EXPLOSIVO INTERMITENTE2) CLEPTOMANÍA3) JUEGO PATOLÓGICO5) PIROMANIA6) TRICOTILOMANÍA

AUTOMANEJO

Asistir a terapia o sesiones de orientaciónUsar tiempos de descansos autoimpuestosIdentificar que situaciones aumentan la ansiedadFijar metasReducir la estimulación y las distracciones en el hogar, en la escuelaParticipar de actividades físicasDesarrollar un calendario diarioComer una dieta bien balanceada

Ej: TRATAMIENTO DE LA HIPERACTIVIDAD

LA IMPORTANCIA DEL TRABAJO DEL:NEURÓLOGOPSICÓLOGOREEDUCACIÓN PEDAGÓGICAIMPORTANCIA: DIANÓSTICO PRECOZ Y TRATAMIENTO INTEGRALFORTALECER LA AUTOESTIMA

LOS NIÑOS APRENDEN LO QUE VIVEN

UN NIÑO QUE VIVE CRITICADO APRENDE A CONDENAR

UN NIÑO QUE VIVE CON HOSTILIDAD APRENDE A PELEAR

UN NIÑO QUE VIVE AVERGONZADO APRENDE A SENTIRSE CULPABLE

UN NIÑO QUE VIVE CON TOLERNACIA APRENDE A SER TOLERANTE

UN NIÑO QUE VIVE CON ESTÍMULO APRENDE A CONFIAR

UN NIÑO QUE VIVE APRECIADO APRENDE A APRECIAR

UN NIÑO QUE VIVE CON SEGURIDAD

APRENDE A TENER FE

UN NIÑO QUE VIVE CON ACEPTACIÓN Y AMISTAD

APRENDE A HALLAR AMOR EN EL MUNDO