Treballem amb el model tpack

Post on 24-Jan-2018

34 views 0 download

Transcript of Treballem amb el model tpack

Treballem amb el model TPACK

Por Bernat Picó, Javier Navas, Laura Medina y Ceferino Higuero

Continguts

- Utilització de diverses fonts de informació (directes, llibres).

- Utilització de les TIC per cercar i seleccionar informació, simular processos i

presentar conclusions.

- Tècniques d’estudi i de feina. Desenvolupament d’hàbits de treball. Esforç i

responsabilitat.

- Salut i malaltia. Principals malalties que afecten els aparells i sistemes de

l’organisme humà.

- Hàbits saludables per prevenir malalties. La conducta responsable.

Objectius generals

-Treballar i conèixer les malalties minoritàries

-Concienciar sobre les malalties minoritaries.

-Conèixer i apreciar críticament algunes de les possibilitats dels mitjans

audiovisuals i les tecnologies de la informació i la comunicació amb les quals

intervenen la imatge i el so, i utilitzar-los com a recursos per observar, cercar

informació, i elaborar produccions pròpies.

-Planificar i fer produccions artístiques, individualment o cooperativament,

assumint diferents rols i col·laborant en la resolució dels problemes que vagin

sorgint per aconseguir un producte final satisfactori.

Objectius específics

-Relacionar determinades pràctiques de vida amb l’adequat funcionament del

cos, adoptar estils de vida saludables i saber les repercussions per a la salut de

la manera de viure.

1.Introducció del tema i pluja d’idees

Introduïm el tema de les enfermetats amb l’objectiu de dur a terme un diàleg amb

els alumnes on ens diran el que sàpiguen i volen conèixer del tema.

1. Què són les enfermetats?

2. Quines són las més comuns?

3. Com les podem classificar?

4. Es poden preveure? Com?

2. Recolecta de la informació

Demanarem als alumnes que ens donin la informació que trobin a internet, per tal

de treballar-la posteriorment.

Informació recolectada

3. Treball dels textos

Després d’una revisió de la informació recol·lectada, es treballarà amb els

alumnes lo més important seleccionat pels docents.

5. Creació pròpia

Agrupació de les creacions de tot el grup de nins i nines per crear un power

o document per posar-ho en comú amb la comunitat educativa.