¡Buen viaje!Hoy en clase aprenderemos a: Hablar del futuro Planificar un viaje Desplazarnos por un lugar desconocido Conocer otra cultura: Valencia, España

12.3. Gramática: pp. 413-414

Futuro del indicativo

12.1 Vocabulario pp. 396-398, 401

Los medios de transporte

El aeropuerto

Las reservaciones

El hotel

Futuro del indicativo

Verbos Regulares

HABLAR COMER VIVIR

yo hablaré comeré viviré

tú hablarás comerás vivirás

Ud., él, ella hablará comerá vivirá

nosotros/as hablaremos comeremos viviremos

vosotros/as hablaréis comeréis viviréis

Uds., ellos/as hablarán comerán vivirán

Futuro del indicativo

Verbos Irregulares

INFINITIVO DEL VERBO + TERMINACIÓN

yodir-har-

pondr-sabr-tendr-vendr-

-é

tú -ás

Ud., él, ella -á

nosotros/as -emos

vosotros/as -éis

Uds., ellos/as -án

¿Dónde estudiarás el próximo semestre?

¡Penn State organizará un curso en Valencia, España!

¿Vendrás? ¡Que tengas buen viaje!

El próximo semestre, los estudiantes de Penn State podrán estudiar en Valencia, una hermosa ciudad en el este de España, en el Mar Mediterráneo.

¿Quién vendrá y se bañará en sus playas?

¡Yo os daré muchos consejos para este maravilloso viaje!

¿Qué medio de transporte usaremos para viajar a Valencia?

¿Viajaremos…

…en coche? …en barco?

…en avión?

¡Muy bien, necesitaremos el avión!

Rápido

Seguro

Cómodo

Algunos consejos para la preparación del viaje:

¿A qué hora saldrá el vuelo para Valencia?

¿Llegará a tiempo o con retraso?

¡Tú tendrás que ser puntual!

¿Qué tipo de asiento elegirás?

¿Viajarás en primera clase o en clase turista?

¿Preferirás ventanilla o pasillo?

En el aeropuerto, tendrás que preparar:

Las maletas / el equipaje

El pasaporte

La tarjeta de embarque

…¡En marcha!

Primero, los pasajeros y tú haréis cola frente al mostrador de la aerolínea para facturar el equipaje y conseguir la tarjeta de embarque. Después, pasaréis el control de seguridad.

A bordo del avión

Los auxiliares de vuelo atenderán a los pasajeros. Ofrecerán comida, bebidas y revistas. ¡Yo pediré una manta porque viajaremos muchas horas y tendré sueño y frío!

…¡Y por fin aterrizaremos!

Al llegar a la ciudad de Valencia, cogeremos el metro o pediremos un taxi que nos llevará hasta nuestro hotel. ¿Qué otras maneras de moverte por una ciudad conoces?

Otros medios de transporte en la ciudad

Autobús urbano. Miraremos el plano de la parada de autobús para conocer las líneas. ¡Así, no nos equivocaremos!

¿Quién alquilará un coche o una moto?

¡Yo alquilaré una bicicleta!

¿Alguien montará en tren para visitar otras ciudades de España?

¡Hogar, dulce hogar!

Al llegar al hotel…

El empleado os preguntará por vuestro número de reservación y el número de noches que os quedaréis en el hotel. Os dará las llaves y también os indicará los servicios del hotel: desayuno, conexión a internet…

Vosotros preguntaréis:

Efectivo o tarjeta de crédito

Las atracciones más populares en la ciudad

Las instrucciones para llegar a esos sitios

Por fin, desharemos las maletas. ¡Nos pondremos ropa cómoda y ligera porque en Valencia hace calor!

En Valencia

Por la mañana, vosotros estudiaréis español en la Universidad de Valencia y en la biblioteca. Yo me iré a la playa.

 

 

Por la tarde, todos iremos de excursión por la ciudad y conoceréis la historia, el paisaje y la diversión de Valencia.

Por la noche, ¿quién probará la comida típicamente valenciana?

Chocolate con churros Paella Horchata

¿Quién verá jugar a la mejor selección de fútbol del mundo por la televisión?

En el mes de marzo, todos juntos disfrutaremos de las fiestas y tradiciones de Valencia: Las Fallas.

Algunos estudiantes se vestirán con el traje regional valenciano.

¿Quién planificará un viaje a Valencia?

Ahora que ya conocéis mi ciudad…

Preguntas de comprensión (30”)

1. ¿Cómo viajarán los estudiantes de Penn State a Valencia?

a) Compraréis una tarjeta de embarque

b) Podré viajar en barco

c) Viajarán en avión

d) Viajará por el aire

2. ¿Qué 2 cosas necesitarás antes de subir al avión?

e) Facturar el equipaje

f) Necesitaré un taxi

g) Necesitaremos un plano del metro o del autobús

h) Enseñar el pasaporte

Comprehension check

Preguntas de comprensión (30”)

1. ¿Cómo viajarán los estudiantes de Penn State a Valencia?

a) Compraréis una tarjeta de embarque

b) Podré viajar en barco

c) Viajarán en avión

d) Viajará por el aire

2. ¿Qué 2 cosas necesitarás antes de subir al avión?

e) Facturar el equipaje

f) Necesitaré un taxi

g) Necesitaremos un plano del metro o del autobús

h) Enseñar el pasaporte

Comprehension check

Asociaciones (30”)

1. Persona que nos ofrecerá comida a) Primera clase

y bebida en el vuelo.

2. Lugar donde esperaremos b) Ser puntual

al autobús.

3. Nadie viajará en este asiento c) Auxiliar de vuelo

Cómodo porque es muy caro.

4. Es importante para no perder d) Parada

el avión.

Comprehension check

Asociaciones (30”)

1. Persona que nos ofrecerá comida a) Primera clase

y bebida en el vuelo. c)

2. Lugar donde esperaremos b) Ser puntual

al autobús. d)

3. Nadie viajará en este asiento c) Auxiliar de vuelo

Cómodo porque es muy caro. a)

4. Es importante para no perder d) Parada

el avión. b)

Comprehension check

Actividad (2’)

Individual

¿En qué orden?

Indica en qué orden (del 1 al 7) haréis tu familia y tú los siguientes preparativos para vuestro próximo viaje en avión.

___ Haremos cola antes de subir al avión

___ Me dormiré durante el vuelo

___ Llegaremos al aeropuerto

___ Haremos cola para pasar por seguridad

___ Bajaremos del avión

___ Haré la maleta

___ Facturaré el equipaje

Written Input

Actividad (2’)

Individual

¿En qué orden?

Indica en qué orden (del 1 al 7) haréis tu familia y tú los siguientes preparativos para vuestro próximo viaje en avión.

_5_ Haremos cola antes de subir al avión

_6_ Me dormiré durante el vuelo

_2_ Llegaremos al aeropuerto

_4_ Haremos cola para pasar por seguridad

_7_ Bajaremos del avión

_1_ Haré la maleta

_3_ Facturaré el equipaje

Written Input

Ahora os voy a presentar a alguien que sabe

mucho de esto porque está siempre

viajando…

Actividad (2’)

Parejas

Ahora veremos que hará mi amiga Angélica en su próximo viaje a Valencia. Decide si es cierto o no lo que escuchas.

Oral Input

Mi amiga Angélica ha vivido en muchos

países. El año que viene vivirá en China.

Y vosotros… ¿dónde viviréis en el futuro?

Actividad (6’)

Paso 1 (3’). Individual

Las próximas vacaciones de Navidad harás un viaje muy especial con tu mejor amigo/a. Escríbele un pequeño e-mail (6-7 oraciones) contándole los planes del viaje para que todo salga bien. Usa el futuro del indicativo y el vocabulario de los viajes y medios de transporte.

Ejemplo: El vuelo saldrá a las…

Facturaremos el equipaje…

Yo llevaré…

Paso 2 (3’). Parejas

Intercambiad los e-mails. En voz alta, leed la información de vuestro compañero/a, pero ¡cambiando los verbos!

Ejemplo: El vuelo saldrá a las…

Facturarán el equipaje…

Él/ella llevará…

Written Output

Actividad (3’)

Parejas

Un viaje inolvidable. ¡Vuelvo a casa por Navidad! Lee mis planes de viaje para Navidad y di qué haremos mi familia y yo usando los verbos entre paréntesis.

- Estoy muy contenta porque el 20 de diciembre ________ para Valencia.

- El primer día, mi familia y yo _________ de un día entero juntos.

- El fin de semana, mis amigos __________ una fiesta con mucha gente, comida y música en su casa.

- Mi prima, que está en Holanda, también __________ a casa el día de Navidad.

- En Nochevieja, todos los españoles nos _________ las 12 uvas de la suerte.

salir – disfrutar – organizar – organizar – regresar – comer

Written Output

Actividad (3’)

Parejas

Un viaje inolvidable. ¡Vuelvo a casa por Navidad! Lee mis planes de viaje para Navidad y di qué haremos mi familia y yo usando los verbos entre paréntesis.

- Estoy muy contenta porque el 20 de diciembre saldré para Valencia.

- El primer día, mi familia y yo disfrutaremos de un día entero juntos.

- El fin de semana, mis amigos organizarán una fiesta con mucha gente, comida y música en su casa.

- Mi hermana también regresará a casa el día de Navidad.

- En Nochevieja, todos los españoles nos comeremos las 12 uvas de la suerte.

Written Output

¿Qué harás durante tu semestre en Valencia?

Actividad (10’)

Paso 1 (5’). Grupo de 3

En la recepción del hotel. Escribid una conversación entre dos amigos que acaban de llegar al hotel después de un viaje y el empleado. Usad el vocabulario de las reservaciones y el hotel. Usad el tiempo futuro cuando sea necesario.

Ejemplo:

-Buenas tardes, ¿en qué les puedo servir?...

-Tenemos dos habitaciones reservadas…

-Aquí tienen sus llaves…

-¿El desayuno estará incluído? ¿Dónde hay un buen restaurante?...

Paso 2 (5’). Grupo de 3

Representad la situación del hotel. Role-play.

Oral Output

Actividad (5’)

Parejas

La ciudad misteriosa…

Pensad cada uno un destino, ¡en secreto! Contad vuestros planes de viaje, sin decir el destino. ¡Vuestro compañero/a debe adivinar de qué destino se trata!

Oral Output

Actividad (5’)

Grupo

El famoso y el paparazzi. Role-play.

Eres un famoso inusual muy simpático y los paparazzis te esperan en el aeropuerto para entrevistarte y preguntarte por tus planes de viaje con tu familia. ¡Tienes que responder a todas sus preguntas!

Oral Output

Ahora ya sabemos: Hablar del futuro Planificar un viaje Desplazarnos por un lugar desconocido Conocer otra cultura: Valencia, España

¿Quién querrá estudiar en Valencia el próximo semestre?