ASSEMBLEA...CURS 15/16. 7 PROPOSEM. 8 PLANIFIQUEM. 9 ADAPTEM. DISSENYEM 10. 11. 12 JUGUEM. A...

20
1

Transcript of ASSEMBLEA...CURS 15/16. 7 PROPOSEM. 8 PLANIFIQUEM. 9 ADAPTEM. DISSENYEM 10. 11. 12 JUGUEM. A...

Page 1: ASSEMBLEA...CURS 15/16. 7 PROPOSEM. 8 PLANIFIQUEM. 9 ADAPTEM. DISSENYEM 10. 11. 12 JUGUEM. A L’AULA 13. 14 #LAREVOLUCIOVERDA. 15 COMUNIQUEM. 16 IMPLIQUEM. FEM XARXA 17. 18 AVALUEM.

1

Page 2: ASSEMBLEA...CURS 15/16. 7 PROPOSEM. 8 PLANIFIQUEM. 9 ADAPTEM. DISSENYEM 10. 11. 12 JUGUEM. A L’AULA 13. 14 #LAREVOLUCIOVERDA. 15 COMUNIQUEM. 16 IMPLIQUEM. FEM XARXA 17. 18 AVALUEM.

2

ASSEMBLEA VERDA

Page 3: ASSEMBLEA...CURS 15/16. 7 PROPOSEM. 8 PLANIFIQUEM. 9 ADAPTEM. DISSENYEM 10. 11. 12 JUGUEM. A L’AULA 13. 14 #LAREVOLUCIOVERDA. 15 COMUNIQUEM. 16 IMPLIQUEM. FEM XARXA 17. 18 AVALUEM.

3

EL PROJECTE

Page 4: ASSEMBLEA...CURS 15/16. 7 PROPOSEM. 8 PLANIFIQUEM. 9 ADAPTEM. DISSENYEM 10. 11. 12 JUGUEM. A L’AULA 13. 14 #LAREVOLUCIOVERDA. 15 COMUNIQUEM. 16 IMPLIQUEM. FEM XARXA 17. 18 AVALUEM.

4

MOTIVEMDIAGNOSTIQUEMACTUEMCOMUNIQUEMAVALUEM

Page 5: ASSEMBLEA...CURS 15/16. 7 PROPOSEM. 8 PLANIFIQUEM. 9 ADAPTEM. DISSENYEM 10. 11. 12 JUGUEM. A L’AULA 13. 14 #LAREVOLUCIOVERDA. 15 COMUNIQUEM. 16 IMPLIQUEM. FEM XARXA 17. 18 AVALUEM.

5ELS PROJECTES

Page 6: ASSEMBLEA...CURS 15/16. 7 PROPOSEM. 8 PLANIFIQUEM. 9 ADAPTEM. DISSENYEM 10. 11. 12 JUGUEM. A L’AULA 13. 14 #LAREVOLUCIOVERDA. 15 COMUNIQUEM. 16 IMPLIQUEM. FEM XARXA 17. 18 AVALUEM.

6

CURS 15/16

Page 7: ASSEMBLEA...CURS 15/16. 7 PROPOSEM. 8 PLANIFIQUEM. 9 ADAPTEM. DISSENYEM 10. 11. 12 JUGUEM. A L’AULA 13. 14 #LAREVOLUCIOVERDA. 15 COMUNIQUEM. 16 IMPLIQUEM. FEM XARXA 17. 18 AVALUEM.

7

PROPOSEM

Page 8: ASSEMBLEA...CURS 15/16. 7 PROPOSEM. 8 PLANIFIQUEM. 9 ADAPTEM. DISSENYEM 10. 11. 12 JUGUEM. A L’AULA 13. 14 #LAREVOLUCIOVERDA. 15 COMUNIQUEM. 16 IMPLIQUEM. FEM XARXA 17. 18 AVALUEM.

8

PLANIFIQUEM

Page 9: ASSEMBLEA...CURS 15/16. 7 PROPOSEM. 8 PLANIFIQUEM. 9 ADAPTEM. DISSENYEM 10. 11. 12 JUGUEM. A L’AULA 13. 14 #LAREVOLUCIOVERDA. 15 COMUNIQUEM. 16 IMPLIQUEM. FEM XARXA 17. 18 AVALUEM.

9

ADAPTEM

Page 10: ASSEMBLEA...CURS 15/16. 7 PROPOSEM. 8 PLANIFIQUEM. 9 ADAPTEM. DISSENYEM 10. 11. 12 JUGUEM. A L’AULA 13. 14 #LAREVOLUCIOVERDA. 15 COMUNIQUEM. 16 IMPLIQUEM. FEM XARXA 17. 18 AVALUEM.

10DISSENYEM

Page 11: ASSEMBLEA...CURS 15/16. 7 PROPOSEM. 8 PLANIFIQUEM. 9 ADAPTEM. DISSENYEM 10. 11. 12 JUGUEM. A L’AULA 13. 14 #LAREVOLUCIOVERDA. 15 COMUNIQUEM. 16 IMPLIQUEM. FEM XARXA 17. 18 AVALUEM.

11

Page 12: ASSEMBLEA...CURS 15/16. 7 PROPOSEM. 8 PLANIFIQUEM. 9 ADAPTEM. DISSENYEM 10. 11. 12 JUGUEM. A L’AULA 13. 14 #LAREVOLUCIOVERDA. 15 COMUNIQUEM. 16 IMPLIQUEM. FEM XARXA 17. 18 AVALUEM.

12

JUGUEM

Page 13: ASSEMBLEA...CURS 15/16. 7 PROPOSEM. 8 PLANIFIQUEM. 9 ADAPTEM. DISSENYEM 10. 11. 12 JUGUEM. A L’AULA 13. 14 #LAREVOLUCIOVERDA. 15 COMUNIQUEM. 16 IMPLIQUEM. FEM XARXA 17. 18 AVALUEM.

13A L’AULA

Page 14: ASSEMBLEA...CURS 15/16. 7 PROPOSEM. 8 PLANIFIQUEM. 9 ADAPTEM. DISSENYEM 10. 11. 12 JUGUEM. A L’AULA 13. 14 #LAREVOLUCIOVERDA. 15 COMUNIQUEM. 16 IMPLIQUEM. FEM XARXA 17. 18 AVALUEM.

14

#LAREVOLUCIOVERDA

Page 15: ASSEMBLEA...CURS 15/16. 7 PROPOSEM. 8 PLANIFIQUEM. 9 ADAPTEM. DISSENYEM 10. 11. 12 JUGUEM. A L’AULA 13. 14 #LAREVOLUCIOVERDA. 15 COMUNIQUEM. 16 IMPLIQUEM. FEM XARXA 17. 18 AVALUEM.

15COMUNIQUEM

Page 16: ASSEMBLEA...CURS 15/16. 7 PROPOSEM. 8 PLANIFIQUEM. 9 ADAPTEM. DISSENYEM 10. 11. 12 JUGUEM. A L’AULA 13. 14 #LAREVOLUCIOVERDA. 15 COMUNIQUEM. 16 IMPLIQUEM. FEM XARXA 17. 18 AVALUEM.

16

IMPLIQUEM

Page 17: ASSEMBLEA...CURS 15/16. 7 PROPOSEM. 8 PLANIFIQUEM. 9 ADAPTEM. DISSENYEM 10. 11. 12 JUGUEM. A L’AULA 13. 14 #LAREVOLUCIOVERDA. 15 COMUNIQUEM. 16 IMPLIQUEM. FEM XARXA 17. 18 AVALUEM.

17FEM XARXA

Page 18: ASSEMBLEA...CURS 15/16. 7 PROPOSEM. 8 PLANIFIQUEM. 9 ADAPTEM. DISSENYEM 10. 11. 12 JUGUEM. A L’AULA 13. 14 #LAREVOLUCIOVERDA. 15 COMUNIQUEM. 16 IMPLIQUEM. FEM XARXA 17. 18 AVALUEM.

18

AVALUEM

Page 19: ASSEMBLEA...CURS 15/16. 7 PROPOSEM. 8 PLANIFIQUEM. 9 ADAPTEM. DISSENYEM 10. 11. 12 JUGUEM. A L’AULA 13. 14 #LAREVOLUCIOVERDA. 15 COMUNIQUEM. 16 IMPLIQUEM. FEM XARXA 17. 18 AVALUEM.

19

Page 20: ASSEMBLEA...CURS 15/16. 7 PROPOSEM. 8 PLANIFIQUEM. 9 ADAPTEM. DISSENYEM 10. 11. 12 JUGUEM. A L’AULA 13. 14 #LAREVOLUCIOVERDA. 15 COMUNIQUEM. 16 IMPLIQUEM. FEM XARXA 17. 18 AVALUEM.

20

SINÓ ÉS ARA, QUAN?SINÓ SOM NOSALTRES,QUI?


AnuAri - Escola Pàlcam · pot discutir, evidentment, si això és bo o dolent, però el fet és que forma part del nostre món actual, i que cal que ens hi adaptem i ho gestionem

AnuAri - Escola Pàlcam · pot discutir, evidentment, si això és bo o dolent, però el fet és que forma part del nostre món actual, i que cal que ens hi adaptem i ho gestionem

MEMÒRIA...> Respectem persona i diversitat. > Personalitzem i ens adaptem a cada necessitat. > Fomentem decisions conjuntes, responsabilitat i lliure elecció. > Potenciem el rol

MEMÒRIA...> Respectem persona i diversitat. > Personalitzem i ens adaptem a cada necessitat. > Fomentem decisions conjuntes, responsabilitat i lliure elecció. > Potenciem el rol

PLANIFIQUEM PER A LA MILLORA (3a sessió) · PEC, carta compromís, PLC, NOF, PLC, PAT, ... -Índex d’alumnes que superen les competències prova de 6ède primària (globals) OBJECTIU:

PLANIFIQUEM PER A LA MILLORA (3a sessió) · PEC, carta compromís, PLC, NOF, PLC, PAT, ... -Índex d’alumnes que superen les competències prova de 6ède primària (globals) OBJECTIU:

Planifiquem una setmana a Londres.

Planifiquem una setmana a Londres.

Maria Mirabet Vallhonesta 8 d’octubre de 2009 …...de la joguina, del moble i de la fusta Avaluem el concepte de mostrari dintre del criteri d’innovació tecnològica 2009 EVOLUCIÓ

Maria Mirabet Vallhonesta 8 d’octubre de 2009 …...de la joguina, del moble i de la fusta Avaluem el concepte de mostrari dintre del criteri d’innovació tecnològica 2009 EVOLUCIÓ

Taller: Àudio-Vídeo Actes - Consorci Localret · VALORS Solucions pràctiques Les nostres solucions són modulars i integrals amb altres aplicacions. Ens adaptem a les necessitats

Taller: Àudio-Vídeo Actes - Consorci Localret · VALORS Solucions pràctiques Les nostres solucions són modulars i integrals amb altres aplicacions. Ens adaptem a les necessitats

Avaluem per assolir l’aprenentatge significatiu dels alumnesdigsys.upc.es/ed/.../feb/Curs_PQPI_Modul_avaluacio_S3-4_activitats_… · Val a dir que una variant que simplifica aquesta

Avaluem per assolir l’aprenentatge significatiu dels alumnesdigsys.upc.es/ed/.../feb/Curs_PQPI_Modul_avaluacio_S3-4_activitats_… · Val a dir que una variant que simplifica aquesta

Planifiquem una excrusió en Kayak per la Costa Brava.

Planifiquem una excrusió en Kayak per la Costa Brava.

adaptem el teatre

adaptem el teatre

Quatre veus amb futurDades bàsiques i descripció de l’alumnat 10 Vers l’acreditació de les nostres titulacions 11 ... Avaluem i actualitzem siste-màticament el nostre projecte

Quatre veus amb futurDades bàsiques i descripció de l’alumnat 10 Vers l’acreditació de les nostres titulacions 11 ... Avaluem i actualitzem siste-màticament el nostre projecte

Que li agrada i que no li agrada al teu cervell quan compra · El nostre sistema nerviós està construït de manera que quan passa alguna cosa, ràpidament avaluem si m'agrada o

Que li agrada i que no li agrada al teu cervell quan compra · El nostre sistema nerviós està construït de manera que quan passa alguna cosa, ràpidament avaluem si m'agrada o

Número 107, abril 2011 107_abril.pdfNúmero 107, abril 2011 ACTUALITAT DE LA SCEA 9 d’abril: Assemblea general de la SCEA! Una nova companya a la SCEA. Procés APM!:Avaluem Per

Número 107, abril 2011 107_abril.pdfNúmero 107, abril 2011 ACTUALITAT DE LA SCEA 9 d’abril: Assemblea general de la SCEA! Una nova companya a la SCEA. Procés APM!:Avaluem Per

Extraescolars Curs 2019-20Nocions bàsiques d'harmonia musical i pràctica des del primer dia del ... Comunicació Com avaluem? amb les famílies L ... El desenvolupament de les competències

Extraescolars Curs 2019-20Nocions bàsiques d'harmonia musical i pràctica des del primer dia del ... Comunicació Com avaluem? amb les famílies L ... El desenvolupament de les competències

Avaluem l'Any Internacional de l'Astronomia... I ara què?

Avaluem l'Any Internacional de l'Astronomia... I ara què?

Catàleg de serveis - Inici€¦ · Catàleg de serveis 2019. ... gastronomia. Així mateix, ens adaptem a les necessitats de cada grup. Si desitgeu fer alguna activitat que no surt

Catàleg de serveis - Inici€¦ · Catàleg de serveis 2019. ... gastronomia. Així mateix, ens adaptem a les necessitats de cada grup. Si desitgeu fer alguna activitat que no surt

Escoles Arrels1. Àmbit Tècnic ... És per això que ens avaluem sistemàticament i ens marquem objectius anuals d’excel•lència i preparem rigorosament totes les activitats que

Escoles Arrels1. Àmbit Tècnic ... És per això que ens avaluem sistemàticament i ens marquem objectius anuals d’excel•lència i preparem rigorosament totes les activitats que

DtDept. Pi l iP Bà iBà Universitat Barcelona · 2016-08-20 · Introducció CONTINGUTS •Parlem una mica ddavaluació’avaluació •Com avaluem •Eines ddavaluació’avaluacióa

DtDept. Pi l iP Bà iBà Universitat Barcelona · 2016-08-20 · Introducció CONTINGUTS •Parlem una mica ddavaluació’avaluació •Com avaluem •Eines ddavaluació’avaluacióa

SERVEI D'IDIOMES EN EMPRESES “IN COMPANY”Avaluem l'impacte de la formació dins de l'entorn laboral. ... Proporciona de manera precisa el nivell i les competències lingüís ques

SERVEI D'IDIOMES EN EMPRESES “IN COMPANY”Avaluem l'impacte de la formació dins de l'entorn laboral. ... Proporciona de manera precisa el nivell i les competències lingüís ques

1 Objectius Avaluem què han après îCercar, adaptar i construir rúbriques per avaluar lliuraments (comprensió) îExplicar el paper que tenen els exàmens.

1 Objectius Avaluem què han après îCercar, adaptar i construir rúbriques per avaluar lliuraments (comprensió) îExplicar el paper que tenen els exàmens.

AVALUEM ELS PROJECTES · 2010. 6. 18. · ANOTACIONS A LA LLIBRETA DEL /DE LA MESTRE/A Eix:Aprendre a descobrir i a tenir iniciativa Capacitat: Observar i explorar l’entorn immediat,

AVALUEM ELS PROJECTES · 2010. 6. 18. · ANOTACIONS A LA LLIBRETA DEL /DE LA MESTRE/A Eix:Aprendre a descobrir i a tenir iniciativa Capacitat: Observar i explorar l’entorn immediat,