03 Conquista Y Colonia

La conquista y la colonia de México

“La conquista” detalle de la obra del pintor Raúl Anguiano

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Grupo GUTE: ¡Tu ingreso a la UNAM! Asesores con Posgrado en todas las materias. Autor: Mtro. Macario Matus

Antecedentes a la conquista de México

En el año de 1492, el imperioespañol con los reyes unificadores(Isabel II de Castilla y Fernandode Aragón) logra vencer a losmusulmanes.

México y Perú desarrollan los másgrandes poderíos en América.


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Esta ciudad de los Aztecas es tan bellamente trazada que nada tiene que envidiar a

las grandes capitales de Europa. Venecia bien haría en envidiar los arquitectos que

diseñaron los canales y avenidas pluviales que alternan con las grandes y

magníficas plazas de la ciudad…

Cartas de Cortés a Fernando de Aragón

El desarrollo social, arquitectónico, cultural y científico en las culturas mesoamericanas era, en cierta manera, considerable al desarrollo europeo.


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La sociedad europea de los siglosXIV y XV era extremadamenterígida.

Grosso modo se dividía en tresestamentos a los cuales sepertenecía por nacimiento, sinmayor posibilidad de cambiardicha condición social.

La concepción tripartita de lasociedad europea en la quevivieron los conquistadorestrataron de acoplarla en laorganización social de los pueblosamericanos.

Panorama en Europa


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Descubrimiento y Conquista de

América

• El 12 de octubre de1492llegó Cristóbal Colón aAmérica.

• Llegó a la isla de Guananhípensando que habíallegado a Asia.

• El objetivo de su viaje fuebuscar nuevas rutas decomercio para los reyescatólicos.

• Al toparse con las Indias,Colón pensaba “hinchar”de esclavos castilla.


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La navegación y dominio comercial marítimo fueron pieza fundamental para el

descubrimiento y conquista de los nuevos territorios.


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A través del tratado de Tordecillas 1494 se establecía la división de

los territorios del nuevo mundo entre los dos reinados católicos (España

y Portugal) junto con Inglaterra.


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El tratado de tordecillas

Planisferio de Cantino, 1502. Muestra el meridiano designado en el tratado.


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En el siglo XV

La organización política delimperio mexica antes de laconquista era de tipo piramidal

Se basaba en el cobro de tributosa otros pueblos.

Moctezuma Xocoyotzin era elTlatoani o gran Señor mexica.


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Estratificación social entre los

aztecas


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LA CONQUISTA DE MÉXICO

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La conquista de México En 1503 se creo la Casa de

Contratación de Sevilla, que seencargaba de regular los asuntoscoloniales, de otorgar los premios paraefectuar viajes, exploraciones, así comolas autorizaciones para residir en laNueva España.

También se encargaba de regular elcomercio y la navegación en América.

Cuba fue el punto de partida para lastres primeras expediciones organizadaspor el gobernador Diego de Velásquez,hacia el continente, las cuales fueron:


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http://images.google.com.mx/imgres?imgurl=http://www.fuenterrebollo.com/Conquistadores/Imagenes/5-6-francisco-pizarro.jpg&imgrefurl=http://www.fuenterrebollo.com/Historia/balboa.html&usg=__h8AvELFaMmoq1yvjJtoQEuxSC1c=&h=356&w=231&sz=15&hl=es&start=83&tbnid=emP4HJumJbM9aM:&tbnh=121&tbnw=79&prev=/images%3Fq%3DLa%2Bexpedici%25C3%25B3n%2Bde%2BFrancisco%2BHern%25C3%25A1ndez%26gbv%3D2%26ndsp%3D18%26hl%3Des%26sa%3DN%26start%3D72

http://images.google.com.mx/imgres?imgurl=http://www.latinamericanstudies.org/colonial/juan-grijalva.jpg&imgrefurl=http://www.latinamericanstudies.org/juan-grijalva.htm&usg=__Nee6NWPTTrgFIdRdCKf2VPwqbfk=&h=580&w=387&sz=270&hl=es&start=4&tbnid=pmtJE5mh40aUnM:&tbnh=134&tbnw=89&prev=/images%3Fq%3DJuan%2Bde%2BGrijalva,%26gbv%3D2%26hl%3Des%26sa%3DG

Las 3 expediciones

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LLEGADA DE LOS ESPAÑOLES

La expedición de Francisco Hernández deCórdoba había partido de Cuba en febrerode 1517 y llegado a las costas deYucatán.

En abril de 1518, un año mas tarde,cuatro navíos a las ordenes de Juan deGrijalva, procedente también de Cuba,habían alcanzado la isla de Cozumel

Hernán Cortés llegó a Mesoamérica en elaño de 1519 entrando por el estado deYucatán, rebelándose a Diego deVelázquez.

Pedro de Alvarado

“Tonatiuh” el

conquistador de

América Central

(Guatemala)


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Choque de 2 culturas …mucho notaron estos naturales indios, entre

las cuentas de sus años, el año que vinieron yentraron en esta tierra los españoles, como cosamuy notable y que al principio les puso muygrande espanto y admiración.

Ver una gente venida por el agua (lo que ellosnunca habían visto, ni oído que se pudiesehacer), de traje tan extraño del suyo, tandenodados y animosos, tan pocos entrar portodas las provincias de esta tierra con tantaautoridad y osadía, como si todos los naturalesfueran sus vasallos.

Así mismo se admiraban y espantaban de verlos caballos y lo que hacían los españolesencima de ellos...A los españoles llamaronteteuh, que quiere decir dioses y los españoles,corrompiendo el vocablo decían teules...

Fray Toribio de Benauente, Motolinía, llegado aMéxico-Tenochtitlan en junio de 1524 Grupo GUTE: www.gute.com.mx;56-59-

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La Malinche fue entregada a Cortés como regalo en territorio maya.

Se convirtió en la traductora de los españoles por los pueblos que pasaban.

La Malinche


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LOS PRESAGIOS FUNESTOS

La llorona: "Hijitos míos, ¿a donde habré de llevaros?”

Un cometa cruzó el cielo (Cometa Halley).

La aparición de los forasteros blancos por las costas delOriente, venidos, según se decía, de mas allá de lasaguas inmensas. (el llamado regreso de Quetzalcoatl).

Se prendió fuego por su espontánea acción ardió la casade Huitzilopochtli se llamaba su sitio denominadoTlacateccan (casa de mando) cuando intentabanapagarla, solo se enardecía flameando mas no pudoapagarse todo ardió.


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LOS PRESAGIOS FUNESTOS

Se mostraban a la gente hombres deformes, personasmounstrosas de dos cabezas pero un solo cuerpo. Lasllevaban a la casa de lo negro; se las mostraban aMotecuhzoma, cuando las había visto desaparecía.

Cuando había aún sol, cayo un fuego en tres partes dividido,iba cayendo en lluvia de chispas y cuando visto fue, hubogran alboroto: como si estuvieran tocando cascabeles.

Fue herido por un rayo un templo en donde se llamabaTzummulco el templo de Xiuhtecuhtli no llovía recio sololloviznaba levemente así tuvo por presagio de este modo. Nomás fue el golpe del sol tampoco se oyó el trueno.


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" Les dieron a los españoles banderas de

oro, banderas de pluma de quetzal, y

collares de oro. Y cuando les hubieron

dado esto, se les puso risueña la cara, se

alegraron mucho (los españoles), estaban

deleitándose. Como si fueran monos

levantaban el oro, como que se sentaban

en ademan de gusto, como que se les

renovaba y se les iluminaba el corazón.

Como que cierto es que eso anhelan con

gran sed. Se les ensancha el cuerpo por

eso, tienen hambre furiosa de eso. Como

unos puercos hambrientos ansían el oro “

La visión de los vencidos

La reacción de los españoles al ver el oro de los pueblos mesoamericanos


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Avance español a México-Tenochtitlan


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La llegada de los españoles a

Tenochtitlán

El avance español hacia la capital

de los Mexicas fue rápido y sin

contratiempos.

No hubo oposición armada alguna.

Moctezuma II (Moctezuma

Xocoyotzin) pretendía calmar las

ansias de oro de los extranjeros

enviándole regalos de plumas, oro,

jade y más presentes que sólo

incrementaban la ambición de

Cortés.


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La llegada de los españoles a Tenochtitlán

Sorpresivamente el Huey

Tlatoani (Moctezuma II)

les da la bienvenida y los

acoge en Tenochtitlán.

La población estaba

espantada. Aún no había

pruebas suficientes de que

los extranjeros eran

humanos.


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La entrevista Moctezuma-Cortés

Moctezuma recibe a Cortés y sus acompañantes, les ofrece más regalos

ante el enojo de su pueblo que mostraban enfado por la masacre

ocurrida en Cholula días antes.

Cortés una vez instalado en Tenochtitlán decide ir a enfrentar la

expedición de Pánfilo Narvaez que buscaba terminar su rebelión.


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La matanza en el Templo mayor

Durante la salida de Cortés, Pedro de Alvarado (Tonatiuh) ordena asesinar

parte de la alta aristocracia de los mexicas durante las festividades a

Tezcatlipoca.

Los Totonacas y Tlaxcaltecas participan en la batalla asesinando también a

la población civil.

Este evento (llamado la matanza de Tóxcatl) provocó el inicio de la rebelión

mexica contra su Tlatoani y contra los españoles.


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"...vienen a cerrar las salidas, los

pasos, las entradas...

inmediatamente entran al patio

sagrado para matar gente... llevan

sus escudos de madera, de metal

y sus espadas... cercan a los que

bailan, dieron un tajo al que

estaba tañendo: le cortaron ambos

brazos, luego lo decapitaron...

todos acuchillan, alancean a la

gente, los hieren, a algunos les

acometieron por atrás;

inmediatamente cayeron por tierra

dispersas sus entrañas“

La matanza en el Templo mayor


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Muerte de Moctezuma II

Existen varias versiones sobre la muerte de Moctezuma.

Una de ellas argumenta que fue apedreado por su pueblo, la otra que fue

asesinado por los españoles.

Muerto Moctezuma II Cuitlahuac es designado emperador y tiene como

misión ordenar el ejército y repeler la invasión.


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La “noche triste” de Cortés Cortés huye con su tesoro de

Tenochtitlán siendo perseguido por elejército mexica.

En su rápida huida Cortés pierdehombres, municiones y su tesoro.

A este evento se le denomina “el árbolde la noche triste”.

Cortés reorganiza sus ejércitos enterritorio Tlaxcalteca y comienza aatacar las poblaciones mexicascercanas así como aquellos pueblosque tuvieran nexos con Tenochtitlán.


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La muerte de Cuitláhuac

Cuitláhuac fue el estrategaprincipal de los combates quedieron la victoria a los mexicas enla llamada Noche Triste (30 dejunio de 1520) y quien ordenó,que en su homenaje decoronación, fueran sacrificadostodos los españoles y aliados quecayeron prisioneros en el palaciode Axayácatl.


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La muerte de Cuitláhuac

Cuitláhuac a los 44 años de edadmuere en noviembre de 1520 perohabía reunido ya un ejército de másde 500,000 soldados,

El sucesor de Cuitláhuac fueCuauthemoc (el último emperadorazteca) que enfrenta a los españolesy finalmente cae ante las fuerzas deCortés luego de un cerco de 80 días aTenochtitlán.


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http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Cuauhtemoc_cropped.jpg

"Y todo el pueblo estaba angustiado, padecía de hambre, desfallecía de

hambre...No bebían agua limpia, sino agua de salitre. Muchos hombres murieron... de resultas de la disentería. Todo lo que se comían era lagartijas, golondrinas, la

envoltura de las mazorcas, la grama salitrosa... semillas de

colorín... lirios acuáticos y relleno de construcción.

Nada hay como este tormento: tremendo es estar sitiado.

Dominó totalmente el hambre.“

La visión de los vencidos

Miguel León Portilla

El sitio a Tenochtitlán


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Caída de México-Tenochtitlan

13 de agosto de 1521

“Si perdemos esta guerra Si nos portamos como cobardes,

nuestras hijas y los perros

nuestros hijos no tendrán misericordia

que sobrevivan al festín con nuestros pueblos

de los perros nos usaran como esclavos,

vagaran por el mundo, como escarbadores

mudos, ciegos, de la tierra.

sin saber nunca

lo que fuimos. Rebajaran nuestra condición,

Rebajarán nuestra sangre.”

Cuauhtémoc.

El sitio de Tenochtitlán duró 80 días, los códigos de lucha eran distintos


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El tormento a Cuauhtémoc

Moctezuma no es asesinado inmediatamente por Cortés, sino es utilizado para

someter a los mexicas y obtener información sobre sitios de extracción de oro y

otros metales.

Al no encontrar suficiente oro Cortés torturarlo (según los narradores) y perdonarle

la vida. Moctezuma acepta su conversión al cristianismo el día de su muerte.


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Acontecimientos de la conquista

No pierdas el orden cronológico de ellos

Rebelión de Cortés contra el gobierno de Diego de Velázaquez.

Los españoles se unen a varios pueblos indígenas (principalmente Tlaxcaltecas) prometiéndoles liberarlos del dominio militar y económico Mexica.

La masacre de Cholula (Puebla) durante una festividad a Tezcatlipoca.

Muerte de Moctezuma II y llegada de Cuitlahuac al poder.

1520: La masacre en el templo mayor →(Labatalla de “la noche triste”

Expulsión de los espaloles y muerte de Cuitlahuac por viruela.

Reorganización española y ascenso de Cuauhtemoc y dominio español.


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No confundamos a los últimos 3 tlatoani

Moctecuhzoma

Cuauhtemoc


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Esta es la visión de los vencedores


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Esta es otra de las realidades


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Cantares de los vencidos

En los caminos yacen dardos rotos,

los cabellos están esparcidos.

Destechadas están las casas,

enrojecidos tienen sus muros.

Gusanos pululan por calles y plazas,

y en las paredes estan salpicados los sesos.

Rojas están las aguas, están como teñidas,

y cuando las bebimos,

es como si bebiéramos agua de salitre.

Golpeábamos, en tanto los muros de adobe,

y era nuestra herencia una red de agujeros.

Con los escudos fue su resguardo,

pero ni con escudos puede ser sostenida su soledad.

Llorad amigos míos.

tened entendido que con estos hechos,

hemos perdido la nación mexicatl.

el agua se ha acedado, se acabó la comida,

esto es lo que ha hecho el Dador de la Vida…Grupo GUTE: www.gute.com.mx;56-59-

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Supervivencia en resistencia

Los imperios con estructuras depoder horizontal resisten, mientraslos grandes imperios de estructurapiramidal caen rápidamente amanos de los españoles.


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RESUMEN: Etapas de la conquista

Primera etapa (1521-1524): Se sometió a la mayor parte delárea central mesoamericana y señoríos sujetos al ImperioMexica, estos aceptaron en forma pacifica el dominio español.

Segunda etapa (1524-1549): Se consolido la dominación deimportantes zonas de Veracruz, Chiapas, Yucatán, Oaxaca,Guerrero y Michoacán, cuyas rebeliones dejaron entrever loendeble de la dominación española. Los misioneros iniciaron elproceso de aculturación de los indígenas de acuerdo con losmodelos de Europa. Se inician las exploraciones hacia en nortedel continente.

Tercera etapa (1550-1600): Se intento conquistar la región deÁrido América, sometiendo a los chichimecas y para impulsar lacolonización, se crearon fuertes. Sin embargo, esto no se logro,ya que la colonización fue lenta y prolongada hasta los dos siglosposteriores. Grupo GUTE: www.gute.com.mx;56-59-

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La Colonia

“La conquista” detalle de la obra del pintor Raúl Anguiano


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La colonia (1521 – 1810)


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La organización Social en México En 1521 la autoridad estaba a cargo de Hernán Cortés que

delegó las cuestiones administrativas a los alcaldes yencargados locales de gobierno, por lo que se genero una malaadministración y abusas de todo tipo.

Cortés fue quien dio el nombre de la Nueva España al Méxicoantiguo.

En 1527 se estableció una primera audiencia para gobernar laNueva España, sustituyendo a Cortés y a sus colaboradores.

Se buscaba consolidar la autoridad de la corona sobre laindisciplina y los abusos de los conquistadores, pero esta nuevaadministración cayo en los mismos errores por lo que Carlos Vdeterminó finalmente la fundación de un Virreinato.


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Una Segunda Audienciaencomendada al obispo de SantoDomingo y Vasco de Quiroga actuóde manera estricta y sensatamientras se lograba consolidar elrégimen virreinal.

En 1535 se fundo el virreinato dela Nueva España y se nombró alprimer virrey Antonio deMendoza como representantepersonal del emperador español.

La organización Social en México


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http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/2a/Grabado-Huaman-Poma-de-Ayala.png

Otras instituciones

Real Consejo de Indias: establecido en 1524 por elemperador Carlos V para la administración de las colonias.

Dictaba leyes y ordenanzas y supervisaba otros organismoscomo la Real Hacienda y los consulados del comercio colonial;desempeñaban funciones como tribunal supremo, incluían a laInquisición. También ratificaba también el nombramiento decada virrey y de otros funcionarios.

La Real Audiencia: Consejo integrado por varios miembrospara asesorar al virrey, era un órgano de justicia en la NuevaEspaña.

La Casa de Contratación de Sevilla: desde 1503 se encargode otorgar permisos expedicionarios y la colonización de “lasIndias”; ya fundado el virreinato, también tuvo como encargoregular todo el comercio de la metrópoli con sus colonias.


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LA COLONIA 1521-1810

La colonización se realizó en dos formas:

La conquista militar: someter a los indios y explotar los recursos naturales.

La conquista espiritual: “enseñarles la palabra de Dios” porque eran pueblos idolatras.


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La dominación religiosa

Monje Franciscano entrevistándose con

el primer virrey de Nueva España,

Antonio de Mendoza.

A medida que avanzaba el proceso de

conquista y afluían más religiosos, se hizo

necesario redistribuir a las diversas órdenes

por todo el territorio.

Cada orden doctrinal aplicaba distintos

métodos y cundían los roces entre ellas.

Para terminar con estas pugnas, la corona dictó

una disposición real en 1563, en la cual se

ordenó la pertenencia de los monasterios de

una provincia a una misma orden.

A finales del siglo XVI las diferentes regiones

de América se repartieron y quedaron bajo

tutela de 300 mercedarios, 2.200 franciscanos

(1524), 1.670 dominicos (1526), 470 agustinos

(1531) y 350 jesuitas.


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La labor evangelizadora se realizó a la sombra de la conquista.

Los misioneros que llegaron a América adoptaron distintas posiciones frente a la conquista y al trato que se

daba al indígena, éste debate que también se desarrolló en España. En un comienzo no se cuestionó

mayormente la violencia y el pillaje que los españoles efectuaron en la conquista, sin embargo después del

“Sermón de Montecinos” en donde se reconocieron dos corrientes: una defendía los métodos de

evangelización (fueran los que fueran) y los otros que humanizaban al nativo.Grupo GUTE: www.gute.com.mx;56-59-

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Evangelizadores humanistas

Bartolomé de las Casas yVasco de Quiroga en su afánde proteger al indio lossustrajeron del contacto conlos blancos y lo educaron encomunidades fundadas porellos.

En esos sitios el indígena sesalvó del maltrato españolpero nunca pudo ser un señorde si mismo.

Siempre fue tratado como unniño (menor de edad).


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El indígena siempre fue tratado un menor de edad al que hay que

inculcar y educar para hablar, comer, reír, gozar y sufrir.

Las frases racistas “no tiene la culpa el indio sino…” tienen su origen en esta

etapa de dominación. Grupo GUTE: www.gute.com.mx;56-59-

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…hay indios que no

parecen bestias, los

hay pintores, escultores

y poetas. Incluso los

mismos reyes de

España se maravillarían

con su canto y con sus

trabajos tan finos y

delicados.

…los más no sirven

más que para bestias

de carga a los que hay

que arriar pues buscan

en todo momento el

aposento sin pretexto

alguno de cansancio.


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Organización política de la Nueva España:

Virrey: representante del rey en América.

Real Audiencia.

Ayuntamiento.

Consejo de Indias.


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Virreinatos creados en el siglo XVI y sus divisiones

administrativas.

Fuente: JAIME VICENS VIVES (ed.), Historia social y económica de España y América, tomo III.


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AUDIENCIAS

La Real Audiencia fue el másalto tribunal judicial de apelaciónen las Indias, pues contó conjurisdicción civil y criminal y unaamplia competencia extendidaincluso al ámbito eclesiástico.

Esto último debido a una de lasfacultades que el Real Patronatootorgó a la corona.

La creación de las “Audienciasindianas”, tuvo como principalobjetivo reafirmar la supremacíade la justicia del rey por sobre lade los gobernadores.


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AUDIENCIAS

Sobre la Audiencia sóloestaba el Consejo de Indias,al que únicamente se podíarecurrir en los casos demayor categoría.

Al mismo tiempo, estetribunal real asesoró a laautoridad política delterritorio asignado a sujurisdicción y se constituyóen un organismo consultivode vital importancia para losvirreyes y gobernadores.


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El gobernador gozaba deatribuciones de gobiernoy justicia.

Tenía autoridad paraencomendar o repartirindígenas y tierras, poseíala jefatura militar y sebeneficiaba de losproductos de la región asu cargo.

Las gobernaciones de la América

española se realizaron en premio

a los conquistadores


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REAL PATRONATO

Concesiones pontificias de una serie de

privilegios que permitieron a los reyes

españoles, dirigir la iglesia indiana hasta

en sus menores detalles.

…la facultad de presentación de todas las

dignidades eclesiásticas, la percepción de

los diezmos (impuesto) y la fijación de los

límites de las diócesis…

… la corona tenía la obligación de financiar

todos los gastos del clero, además de

facilitar el cumplimiento de la misión

evangelizadora y la edificación de iglesias,

catedrales, hospitales y centros de

beneficencia.

Tópico de interés UNAMGrupo GUTE: www.gute.com.mx;56-59-

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REAL CONSEJO DE INDIAS

El Consejo tenía funciones

meramente consultivas.

Los acuerdos adoptados sobre

cualquier asunto, tras las respectivas

deliberaciones, eran elevados al rey

en un documento denominado

consulta, en el margen del cual el

soberano escribía su decisión final.

Una vez conocida la voluntad real, se

redactaba la disposición definitiva

para su promulgación y ejecución.


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Junta de Guerra de Indias

A partir de 1600, dentro del

Consejo de Indias la “Junta de

Guerra” se encargó de los

negocios y las materias de

guerra.

Proponía virreyes,

gobernadores, presidentes de

audiencias, etc., además de

vigilar el cumplimiento de las

normas vigentes.


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Organización económica:

La Encomienda. Sistema medianteel cual se asignaban pueblos queotorgaban tributo y servicio a losconquistadores, a cambio de otorgarlas enseñanzas religiosas.

El Repartimiento. Sistema empleadopara distribuir la mano de obraindígena.

Mercedes reales. Premios querecibieron los españoles queparticiparon en la conquista.

Peonaje. Indios que quedaban bajotutela de los españoles y pagabantributo.

La principal actividad económica fue la minería.


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Organización económica


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Sociedad de Castas

La vida social en el Méxicovirreinal estuvo estigmatizada porun sistema de diferenciasraciales, con base en privilegiospara unas cuantas personas ycontrariamente onerosasobligaciones para una poblaciónnumerosa, despojada en lapractica de derechos y de unpatrimonio digno.

Se trata de la llamada “Sociedadde Castas”, cuyo orden jerárquicoera vertical, clasista y denigrante.

Atrás de las castas se encontrabasiempre el fenómeno demestizaje. Grupo GUTE: www.gute.com.mx;56-59-

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Organización social:

La organización de la sociedad se dio enel siguiente orden:

Peninsulares: hijos de españolesnacidos en España. Tenían losprincipales puestos de poder.

Criollos: hijos de españoles nacidos en laNueva España. Tenían cargos desegunda: administrativos, maestros.

Indígenas. Mano de obra.

Negros. Mano de obra

Castas:

Mestizos: hijo de español e indígena.

Mulato: hijo de español y negro.

Zambo: hijo de indígena y negro.


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Sociedad de Castas Peninsulares o españoles: procedentes de la “madre patria”, la

península. Acaparaban la riqueza y los principales cargos públicos

Criollos: hijos de españoles nacidos en América, se veíanfrecuentemente desplazados por los peninsulares. Las diferenciasentre criollos y peninsulares fueron más marcadas a finales de l sigloXVIII.

Mestizo: formado por la mezcla entre españoles e indígenas; losmestizos eran empleados menores, subordinados a la autoridad de loscriollos y peninsulares: también ejercían actividades en el campo, laminería y el ejercito.

Indígenas: población nativa de México, sobreviviente de laconquista. Sin privilegios ni libertades aunque bajo la protección realde la corona. Eran explotados y maltratados, pero sujetos a laevangelización y dueños de tierras comunales con reconocimientooficial.

Negros: procedentes de África en condición de esclavos, sin ningúnderecho ni esperanza en el entramado social novohispano. Realizabantrabajos forzados con una gran resistencia física, superior a la deotras castas, y soportaban todo el peso de la injusticia y de losprejuicios que durante tres siglos vivió el México colonial.Grupo GUTE: www.gute.com.mx;56-59-

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"Los esclavos llegan muertos”

Durante las primeras expediciones los españoles capturaron a los indígenas

americanos y los mandaron España como esclavos. Esto provocó que en las colonias

escasear la mano de obra, por ello se importaron esclavos capturados en África.Grupo GUTE: www.gute.com.mx;56-59-

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Conquista = Esclavitud


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"El clero en América"


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Serie de medidas implementadas principalmente por Carlos III yCarlos IV (emperadores de la dinastía de los Borbones), que teníancomo objetivo europeizar a España por medio de la reorganización delcomercio, la industria, el ejercito y la marina. Estas reformas fueron:

En materia económica:

Creó puestos de visitadores y revisores encargados de hacer“auditorias” a la Real Hacienda

Incrementó los impuestos.

Creó nuevos monopolios reales (tabaco).

Acabó con los monopolios de Cádiz, Sevilla y Nueva España al abrirnuevos puertos.

Estableció el libre comercio entre las colonias y la metrópoli.

Brindó facilidades para el desarrollo de la minería.

Creó el Banco de Avío e importó maquinaria.

Creó el Tribunal de minas y el Real Colegio de Minería para formaringenios que facilitaron la explotación.


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Reformas Borbónicas

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Respecto a la Iglesia, se establecieron medidas que seenfocaron a buscar que quedara bajo el control del estado:

Hizo que el clero contribuyera a los gastos públicos.

Sujetó a los obispos al Consejo Real.

Despojó a la Iglesia de algunos bienes.

Limitó su participación en materia política.

Expulso de los territorios españoles a la orden de los jesuitasen 1767.

Las Reformas de los Borbones estuvieron basadas en lasideas ilustradas. Carlos III gobernó como el creía que debíagobernar, mas no como el pueblo quería. Los efectos de estasreformas se reflejaron en las colonias después de pocos añosa través de los movimientos liberales.

Reformas Borbónicas


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Aspectos culturales

Destaca en la literatura SorJuana Inés de la Cruz tambiénllamada “la Décima musa”.

Las obras arquitectónicas deManuel Tolsá como la fachadade la catedral metropolitana ysu cúpula, así como laescultura ecuestre de Carlos Ven el Palacio de Minería, sonejemplos que revelan ladiversidad de estilos delvirreinato barrocos ychurrigeréscos.


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Aspectos culturales También el Antiguo Colegio de

San Ildefonso y El JardínBotánico distinguieron elembellecimiento de la NuevaEspaña.

Desde el siglo XVI, la imprentallego a América en 1539 y enlas universidades y colegios seimplementó la escritura fonéticaoccidental, pero la producciónde códices en papel amate secontinuó como una tradicióndurante los siglos de vidacolonial.


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Aspectos culturales La educación en la Nueva España

estuvo siempre en manos de la Iglesia.

En 1551 se fundó la “Real y PontificiaUniversidad de México”, donde seimpartía Teología, Derecho Civil yCanónico, Medicina y Artes. Los jesuitasintrodujeron La Enciclopedia en Américay la formación de los criollos en colegiosy universidades.

El científico criollo José MarianoMociño y Lozada se distinguió en:matemáticas, medicina, física, química yprincipalmente, botánica. Dejó a laposteridad su obra especializada y degran valor "Flora Mexicana".


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La arquitectura novohispana

• Aunque parezca risibleguarda bien estas imágenesdel estilo arquitectónicoBarroco Novo-Hispano.

• La UNAM acostumbrapreguntar este tópico ensus exámenes de ingreso.

Catedral de Zacatecas

Ex convento de Sn. Francisco

Zacatecas

Catedral de Morelia

Convento de Sto. Domingo Oax.


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http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/9/98/Santo_Domingo_de_Guzman_Convent.JPG

Aspectos culturales

La religión se reflejo en las artes y las letras. Las primerasescuelas fueron fundadas por misioneros. Entre ellas destacanel Colegio de la Santa Cruz de Tlatelolco, el Colegio de SanJuan de Letrán, el Colegio Mayor de Santa Maria de Todos losSantos y el Colegio de San Ildefonso.

En literatura destacaron: Sor Juana Inés de la Cruz, JuanRuiz de Alarcón, Carlos de Sigüenza y Góngora y FranciscoJavier Clavijero.

En teatro distinguieron: Agustín de Betancourt y Juan Ruiz deAlarcón.


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Rebeliones indígenas.


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Rebeliones y luchas de resistencia

Ante el avance español, lospueblos indígenas decidenabandonar sus ciudades yesconderse en las cumbres.

Sus pueblos, creencias,lenguas, tradiciones yculturas buscan sersepultadas.


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Rebeliones y luchas de resistencia

Hubieron eventos de resistencia como:

Los mayas fueron conquistados hasta1697.

Los mixes y zapotecas no pudieron serconquistados por lo complicado de suterritorio.

La rebelión del negro Yanga en Veracruz.

Jacinto Canek, en Yucatán.

El indio Mariano, en Nayarit.

Los incas fueron conquistados hasta1570.

Ellos creen en el Pachutik donde elmundo se volteará y el pasado volverá aser presente y el presente será pasado.


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Conquista de los mayas e incas

El Quetzal: “el ave de lalibertad”

Cuenta Eduardo Galeano

“…se dice que perdió la vozcuando los mayas fueronderrotados por losespañoles. También sedice que no perdió lavoz, sino que se hanegado a cantar desde laderrota en adelante…”


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Siguiente capítulo…La independencia


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03 Conquista Y Colonia

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