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Colegio Cerro Guayaquil Profesor: Jaime ValenzuelaAño 2015 Asignatura: Matemática

Objetivo de aprendizaje:

Demostrar que comprenden las tablas de multiplicar de 3, 6, 4 y 8 de manera progresiva

Conocimientos:

Multiplicaciones

Habilidades:

Argumentar y comunicar – Representar – Modelar – Resolución de problemas

Puntaje: Puntos Nota:

MULTIPLICACIONES

Actividad 1. / pts Actividad 5. / ptsActividad 2. / pts Actividad 6. / ptsActividad 3. / pts Actividad 7. / ptsActividad 4. / pts Actividad 8. / pts

RECOMENDACIONES ANTES DE COMENZAR LA PRUEBA

1. LEE LAS INSTRUCCIONES DE CADA ACTIVIDAD ANTES DE

COMENZAR A TRABAJAR, ASÍ EVITARÁS EQUIVOCAR.

2. CUANDO FINALICES TU PRUEBA REVISALA BIEN ANTES DE

ENTREGAR.

PRUEBA DE MATEMÁTICA - MULTIPLICACIONES

Nombre: _________________________________

Curso: 3° _____ Fecha: ___________

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Colegio Cerro Guayaquil Profesor: Jaime ValenzuelaAño 2015 Asignatura: Matemática

MARCA LAS ALTERNATIVAS EN CADA ACTIVIDAD CON UN CIRCULO

ACTIVIDAD 1. Observa los dibujos y completa los espacios de cada oración con el cantidad que corresponde, luego marca la alternativa que consideres correcta.

Ejercicio N°1. En la imagen hay 4 grupos de ______ mariquitas.

A 4 B 3 C 12 D 11

Ejercicio N°2. En la imagen hay 3 grupos de ______ hojas.

A 6 B 3 C 18 D 12

Ejercicio N°3. En la imagen tengo 6 tréboles con ______ hojas cada uno.

A 6 B 24 C 20 D 4

Ejercicio N°4. De la imagen anterior ¿Cuántas hojas hay en total?

A 6 B 24 C 20 D 4

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ACTIVIDAD 2. Observa las imágenes y escribelas como suma o adición en los rectángulos de cada ejercicio, luego marca la alternativa que consideres correcta.

Ejercicio N°5. Escribe la adición para calcular los cuadrados en la imagen.

A 3 + 3+ 3 B 5 + 5 + 5 + 5 + 5

C 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 D 3 + 3 + 3 + 3 + 3

Ejercicio N°6. Escribe la adición para calcular los cuadrados en la imagen.

A 4 + 4 + 4 + 4 B 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4

C 7 + 7 + 7 + 7 + 7 + 7 + 7 D 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4

Ejercicio N°7. Escribe la adición para calcular los cuadrados en la imagen.

A 6 + 6 + 6 + 6 + 6 B 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 6

C 5 + 5 + 5 + 5 + 5 D 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6

Ejercicio N°8. Escribe la adición para calcular los cuadrados en la imagen.

A 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 B 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8

C 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 D 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 8

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ACTIVIDAD 3. Observa las imágenes y escribelas como multiplicación en los rectángulos de cada ejercicio, luego marca la alternativa que consideres correcta.

Ejercicio N°9. Escribe la multiplicación para calcular los cuadrados en la imagen.

A 3 • 3

B 4 • 3

C 4 • 12

D 4 • 1

Ejercicio N°10. Escribe la multiplicación para calcular los cuadrados en la imagen.

A 2 • 3

B 3 • 3

C 5 • 3

D 3 • 15

Ejercicio N°11. Escribe la multiplicación para calcular los cuadrados en la imagen.

A 9 • 4

B 9 • 9

C 4 • 8

D 36 • 4

Ejercicio N°12. Escribe la multiplicación para calcular los cuadrados en la imagen.

A 6 • 3

B 4 • 6

C 6 • 6

D 7 • 6

___________

___________

___________

___________

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ACTIVIDAD 4. Observa las multiplicaciones y luego selecciona la imagen que representa cada ejercicio, por último, marca la alternativa que consideres correcta.

Ejercicio N°13. 3 • 5

A B

C D

Ejercicio N°14. 4 • 8

A B

C D

Ejercicio N°15. 6 • 7

A B

C D

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ACTIVIDAD 5. Observa cada multiplicación y escribelas como suma o adición en los rectángulos de cada ejercicio, luego marca la alternativa que consideres correcta.

Ejercicio N°16. 4 • 5

A 4 + 4+ 4 B 5 + 5 + 5 + 5 + 5

C 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 D 4 + 4 + 4 + 4 + 4

Ejercicio N°17. 6 • 4

A 6 + 6+ 6 B 6 + 6 + 6 + 6 + 6

C 4+ 4 + 4 + 4 + 4 D 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4

Ejercicio N°18. 8 • 3

A 3 + 3+ 3 B 8 + 8 + 8

C 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 D 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3

Ejercicio N°19. 6 • 9

A 9 + 9+ 9 + 9 B 9 + 9 + 9 + 9 + 9 + 9 + 9 + 9 + 9

C 9 + 9 + 9 + 9 + 9 + 9 D 4 + 4 + 4 + 4

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ACTIVIDAD 6. Selecciona la alternativa que muestre el mismo valor que la multiplicación.

Ejercicio N°20. 3 • 3

A 12 B 6

C 15 D 9

Ejercicio N°21. 8 • 3

A 11 B 24

C 21 D 5

Ejercicio N°22. 4 • 7

A 28 B 11

C 32 D 3

Ejercicio N°23. 4 • 9

A 13 B 36

C 32 D 5

Ejercicio N°24. 6 • 5

A 36 B 12

C 11 D 30

Ejercicio N°25. 6 • 7

A 13 B 42

C 35 D 36

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ACTIVIDAD 7. Escribe el número del factor que falta en la multiplicación. Luego

marca la alternativa que consideres correcta.

Ejercicio N°26. 3 • ___ = 15

A 5 B 4

C 3 D 6

Ejercicio N°27. ___ • 4 = 12

A 2 B 8

C 3 D 4

Ejercicio N°28. 6 • ___ = 30

A 24 B 3

C 6 D 5

Ejercicio N°29. 8 • ___ = 32

A 4 B 24

C 2 D 5

Ejercicio N°30. ___ • 6 = 18

A 9 B 5

C 3 D 12

Ejercicio N°31. ___ • 5 = 20

A 3 B 15

C 4 D 5

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ACTIVIDAD 8. Lee tranquilamente cada ejercicio y luego marca la alternativa que

consideres correcta. RECOMENDACIÓN, escribe como una adición y una

multiplicación el siguiente problema, y resuélvelo.

Ejercicio N°32

María tiene 6 linternas nuevas.

Cada linterna lleva 3 pilas.

¿Cuántas pilas necesitará María para todas las linternas?

A 3 B 9

C 6 D 18

Ejercicio N°33

Juan tiene 3 autos.

Cada auto tiene 4 ruedas.

¿Cuántas ruedas tienen en total todos los autos?

A 7 B 16

C 12 D 9

Ejercicio N°34

Miguel tiene 5 filas de asientos.

En cada fila hay 6 asientos.

¿Qué cantidad de asientos tiene Miguel?

A 30 B 25

C 36 D 20