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RÚBRICA 7- MARZO-2016

“BUSCANDO LOS NÚMEROS”

N.

NOMBRE

ASPECTO OBSERVACIONES

Participación actividad. Aptitudes y actitudes a lo

largo de la actividad.

Identifica los números.

1 Adame Inés Irving

2 Albarrán Deloya Gael

3 Bahena Díaz Alexander

4 Bernabé Roa Kaled Azael

5 Celino Amatitlá Julio Cesar

6 Chávez González Christopher

7 Contreras Alonso Francisco Uriel

8 Escobar Olan Cesar Octavio

9 Baltazar Bello Diana Lizbeth

10 Hurtado Vergara Ángel Alexander

11 Mata Alcocer Yair Isaí

12 Moctezuma Rodríguez Sebastián Olibed

13 Garcia Ruiz Lesly Aylin

14 Reyes Meza Jacob Josefat

15 Rodríguez Genchi Ricardo Gabriel

16 Silva Ortiz Gabriel

17 Velázquez Salgado Dorian Yael

18 Bautista Millán Aurora Jocaben

19 Bernabé Gonzáles Mariolita

20 Garcia Santana Itzel Berenice

21 López Martínez Yemi Yesenia

22 Martínez Castro Wendy Joana

23 Miranda Terrones Dassha Valentina

24 Norato Álvarez María José

25 Pérez Franco Ximena Yamilet

26 Quintana Ramírez Karol Polet

27 Salgado Armenta Melissa Michelle

28 Sandoval Celino Perla Jazmín

ELABORÓ

_______________________________________ C. BRENDA LOMELIN GARCIA

REVISO Y AUTORIZÓ

COORDINADOR DE LA ASIGNATURA ETD

_________________________________________________

Mtro. GUILLERMO TEMELO AVILÉS

EDUCADORA TUTORA DE GRUPO

_____________________________________ Mtra. MA. DEL SOCORRO LÓPEZ NÚÑEZ


“LA GRANJA DE LOS NÚMEROS”

N.

NOMBRE


Participa

colaborativamente.

Muestra entusiasmo y

empatía.

Socializa con los demás

niños.





























ELABORÓ


REVISO Y AUTORIZÓ


_________________________________________________




RÚBRICA 9-MARZO-2016

“EL CUBO MÁGICO”

N.

NOMBRE


Reflexiona y expresas

sus ideas y

sentimientos.


empatía. Participa

colectivamente.





























ELABORÓ


REVISO Y AUTORIZÓ


_________________________________________________




RÚBRICA 10-MARZO-2016

“MI LIBRETA NÚMERICA”

N.

NOMBRE



sus ideas y

sentimientos.


empatía.

Identifica los números.





























ELABORÓ


REVISO Y AUTORIZÓ


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“VIVA LA PIZZA”

N.

NOMBRE



sus ideas y

sentimientos.


empatía.

Identifica cada uno de los

ingredientes a utilizar.





























ELABORÓ


REVISO Y AUTORIZÓ


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“BUSCANDO LAS VOCALES”

N.

NOMBRE



sus ideas y

sentimientos.


empatía.

Identifica las vocales.





























ELABORÓ


REVISO Y AUTORIZÓ


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“ENCONTRANDO LAS VOCALES”

N.

NOMBRE



sus ideas y

sentimientos.


empatía.

Participa activamente.





























ELABORÓ


REVISO Y AUTORIZÓ


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“EL PAJARITO TÍMIDO”

N.

NOMBRE



sus ideas y

sentimientos.


empatía.

Identifica las partes de un

cuento.





























ELABORÓ


REVISO Y AUTORIZÓ


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“MURAL LA PRIMAVERA”

N.

NOMBRE


Participaron

activamente.


empatía.

Respetaron los turnos de

sus compañeros.





























ELABORÓ


REVISO Y AUTORIZÓ


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“LOS LENTES AMIGABLES”

N.

NOMBRE



sus ideas y

sentimientos.


empatía.

Pone atención durante la

lectura de un cuento.





























ELABORÓ


REVISO Y AUTORIZÓ


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Education

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