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APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC: TEMÁTICAS PARA DIRECTIVOSDOCENTES

INSTITUCIÓN EDUCATIVA: ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARIA INMACULADA

FECHA: FEBRERO 16 DE 2009

RESPONSABLE: Sor Maritza Mantilla Colmenares, Sor Beatriz Echeverri y el Equipo de

gestión en el uso de las TICs

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Gestión Dificultades Oportunidades Fortalezas Amenazas

Directiva

Tiempos organizacionales .

Docente responsable con mas tiempo de preparacion y asesoria

Los computadores de la primaria no reunen las condiciones para las exigencias de las TICs

Falta conectividad y retroproyector

Sólo hay un solo Video Beam, falta para la primaria y otros sectores de la secundaria

* Actualizar y la Pagina Web de la Institución

* Miedo de algunos docentes ante al herramienta y su uso pedagógico en el aula.

* Mas de articulación de proyectos desde el uso de lasTICs

* Faltan más canales de comunicación.

Apoyo las iniciativas del MEN:

A que te cojo ratón

Entre pares

Computadores para educar

* Comunidad abierta a las propuestas que se evalúa frecuentemente

* Plan de estudio articulado con el uso de la tecnología desde el proyecto de computadores 1 a 1

Capacitación y actualización sobre redes compartel y microsoft

Apoyo de la Universidad de La Guajira en el proyecto 1 a 1

Control y seguimiento sobre el uso de las TICs

Tener una profesora Ingeniera de Sistemas

Disponibilidad de los docentes

Apoyo para el proyecto computadores 1 a 1

Se encuentra en el proceso de formación en la visión, misión, objetivos y principios institucionales

* Apertura y gestión de directivas

Los problemas tecnicos desencatan los docentes y estudiantes con el Internet

Muchas responsabilidades esporádicas de afuera que no están en el POA

Administrati

va y

financiera

El presupuesto para invertir en este ámbito

En las Sedes no hay buenos computadores

Mantenimiento de los equipos

Sistematización del inventario y la biblioteca con el uso de lass TICs

Son pocas las horas de internet que permite Compartel.

El MEN nos ha fortalecido con actualizaciones muy buenas

El Dpto nos ha dado computadores pero faltan.

El trabajo en red de los docentes.

Todos los docentes han participado en reuniones de formacion de Computadores para educar

Compra de computador(es) Portatil(es) para la sala de profesoras y las aulas de clase

No tener un buen técnico que fortalezca la red

La falta de dedicación de tiempo a nivel personal

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Académica

Dar a conocer a todo el colegio, los resultados del ICFES en forma virtual

Aplicación de las TICs en algunas áreas

Organizar el cronograma del uso de herramientas ( pues sólo hay un Video Beam y una buena sala de informática pero sólo con 2 horas de conectividad)

Algunos docentes no tienen computador en su casa y la mayoría no tienen conectividad

Salones organizados para el proyecto de computadores 1 a 1 con los grupos de 7°

Participación en proyectos colaborativos

Sencibilización en las prácticas pedagógicas del Ciclo Complementario

Apoyo las iniciativas del MEN:

A que te cojo ratón

Entre pares

Computadores para educar

Proyecto piloto computadores 1 a 1.

Uso de las TICs en la preparación de pruebas ICFES

Avances en algunas programaciones en la integración d elas TICs

Se tiene un buen diagnóstico de los docentes en el uso de las TICs

Participación de algunos docentes y estudiantes en cursos virtuales con el SENA, la Univesidad de Eafit, y computadores para Educar, UNAB, Proyectos colaborativos

Preparación de los jóvenes del Ciclo Complementario en el uso de las TICs

Dedicar más tiempo a nivel personal.

Fraude ante el

derecho de autor

Comunidad

Motivar la presencia de padres de familia en el curso de formación en las TICs

Asegurar los equipos

Falta aire o mejor ventilación en la sala de informática

Sala amplia y con buena luz, con 35 equipos, en la sede del Bachillerato

Valoración del

derecho de autor

Formación de padres de familia en las TICs

Préstamo de los equipo a la comunidad

La falta de una persona al cuidado de la sala en jornada contraria cuando se prestan los equipos de Informática, al igual que en la asistencia del uso sano del Internet

Daños en los equipos por los bajones de luz