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ESCUELA N°1-020 “DOMINGO FRENCH” 5° A – B - C UNIDAD N°1 ÁREA: CIENCIAS SOCIALES Desde: 25 / 04 /15 hasta: 02 /06 /15 Indicadores de logro Ubicar el espacio geográfico a partir de las coordenadas de origen Ubicar geográficamente continentes y océanos Identificar planos y características que diferencian tipos de mapas Ubicar geográficamente las provincias de Argentina y sus capitales Reconocer las condiciones naturales de nuestro país Contenidos conceptuales Organización de los espacios geográficos Argentina en el mundo: ubicación en el espacio geográfico, puntos cardinales. Representación en el espacio geográfico: las coordenadas de origen en el globo terráqueo y en el planisferio. Distintas formas de representar el espacio: noción de escala. Argentina: límites, división política. Las provincias. Región Cuyo: localización en el país y en relación con otras regiones. Las condiciones naturales del territorio, sus recursos y los problemas ambientales que derivan de su uso Las condiciones naturales de la región: la relación existente entre el relieve, el clima, los biomas y la hidrografía en cada ambiente de la región. Contenidos procedimenta les Orientación en el espacio a partir del movimiento aparente del sol, determinando puntos cardinales. Reconocimiento en globo terráqueo y planisferio de las coordenadas de origen y puntos cardinales. Lectura, interpretación de diferentes tipos de mapas Confección de planos sencillos sobre los espacios vividos utilizando una escala pautada por el docente. Reconocimiento en mapas políticos de las provincias que integran el país Identificación de la ubicación de Argentina en el continente y el mundo. Establecimiento de relaciones simples entre más de dos elementos del medio natural en la región. Evaluación - Observación directa - Planilla de seguimiento - Evaluación escrita - Lista de control de tareas en cuadernos
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ESCUELA N1-020 DOMINGO FRENCH 5 A B - CUNIDAD N1 REA: CIENCIAS SOCIALES Desde: 25 / 04 /15 hasta: 02 /06 /15
Indicadores de logroUbicar el espacio geogrfico a partir de las coordenadas de origenUbicar geogrficamente continentes y ocanos Identificar planos y caractersticas que diferencian tipos de mapasUbicar geogrficamente las provincias de Argentina y sus capitales Reconocer las condiciones naturales de nuestro pas
Contenidos conceptualesOrganizacin de los espacios geogrficosArgentina en el mundo: ubicacin en el espacio geogrfico, puntos cardinales.Representacin en el espacio geogrfico: las coordenadas de origen en el globo terrqueo y en el planisferio.Distintas formas de representar el espacio: nocin de escala.Argentina: lmites, divisin poltica. Las provincias.Regin Cuyo: localizacin en el pas y en relacin con otras regiones.Las condiciones naturales del territorio, sus recursos y los problemas ambientales que derivan de su usoLas condiciones naturales de la regin: la relacin existente entre el relieve, el clima, los biomas y la hidrografa en cada ambiente de la regin.
Contenidos procedimentalesOrientacin en el espacio a partir del movimiento aparente del sol, determinando puntos cardinales. Reconocimiento en globo terrqueo y planisferio de las coordenadas de origen y puntos cardinales.Lectura, interpretacin de diferentes tipos de mapas Confeccin de planos sencillos sobre los espacios vividos utilizando una escala pautada por el docente.Reconocimiento en mapas polticos de las provincias que integran el pasIdentificacin de la ubicacin de Argentina en el continente y el mundo.Establecimiento de relaciones simples entre ms de dos elementos del medio natural en la regin.
Evaluacin Observacin directa Planilla de seguimiento Evaluacin escrita Lista de control de tareas en cuadernos
Recursos Lminas, cartulinas, fotocopias, globo terraqueo mapas, croquis.
Contenidos actitudinales Respeto por las ideas de los dems y turnos de intercambio Compromiso con la realizacin de tareas y participacin en clase.Respeto por las normas de convivencia, tolerancia con los pares.
