Presentacin de PowerPoint

07/05/20151UNIVERSIDAD NACIONAL SANTIAGO ANTNEZ DE MAYOLOEscuela de Ingeniera Civil11. INVESTIGACINHiptesis

Mg. Vctor Ral Villegas ZamoraPROGRAMA DE TITULACIN CON TESIS07/05/20152HIPTESISMg. Vctor Ral Villegas Zamora07/05/20153CONCEPTOAdopta una forma declarativa o aseverativa en afirmar o negar algo.No puede ser en forma interrogativa.Manifiestan una relacin entre dos o ms variables.Son comprobables.HIPTESISCARACTERSTICASAfirmaciones o suposiciones que hace el investigador respecto al problema.Tentativa de explicacin o solucin temporal del problema.Supuesto por el cual el investigador intenta de verificar.Proposicin que anticipa una posible conclusin o respuesta.

Responde a las interrogantes:Descriptivas: qu del fenmeno?, cmo se produce?, cules son sus elementos y caractersticas?.Explicativas: por qu se produce la relacin?, cules son los factores?, a qu se debe?Mg. Vctor Ral Villegas Zamora07/05/20154HIPTESISIMPORTANCIANexo entre la teora y la realidad emprica.Instrumento de trabajo de la teora y de la investigacin.Proporciona explicaciones tentativas de un fenmeno.Se anticipa a los posibles resultados que se va obtener en la contrastacin de la relacin supuesta.FUNCIONESDirectiva: Organiza y propone direccin al trabajo de investigacin.Criterial: Brinda criterios para valorar las tcnicas de investigacin.Explicativa: Da una explicacin inicial del fenmeno, plantea una relacin funcional o una relacin causal entre variables.Demostrativa: Estimula al investigador a contrastar, comprobar o demostrar.Mg. Vctor Ral Villegas Zamora07/05/20155FUENTES

Forma declarativa.Clara, precisa, simple y concisa.Relacin entre variables.Variables definidas operacionalmente.Poseer referencia emprica.Ser contrastable.Tener potencia explicativa.Clara, sencilla y precisa.FORMULACINDEHIPTESISFORMULACIN

CRITERIOS PARA LA SELECCIN

Intuicin y experiencia del investigador.Hallazgos de otras investigaciones.Del cuerpo de conocimientos tericos.De las observaciones cotidianas.Debe ser resoluble.Debe ser compatible con las otras hiptesisDebe tener potencia explicativa.Debe ser cuantificable.Mg. Vctor Ral Villegas Zamora07/05/20156Mg. Vctor Ral Villegas Zamora07/05/20157De un punto de vista de los datos:

Hiptesis empricas: Explican numricamente o cuantitativamente como se van dar los datos o como va ocurrir el fenmeno.Ej: En zonas por encima de los 3000 m.s.n.m., el agua hierve por encima de los 100 C.

Hiptesis conceptuales: Explican a nivel de conceptos como va ocurrir el fenmeno.Ej: En zonas altas, el agua suele hervir mayor temperatura de calor.Hiptesis: ClasificacinMg. Vctor Ral Villegas Zamora07/05/20158De un punto de vista de su naturaleza:

Hiptesis sustantiva: posibles presupuestos de la realidad para ser sometidas a verificacin emprica.Hiptesis centrales, generales o bsicas: son las ms importantes, del cual se inicia la investigacinHiptesis particulares y especficas: se desprenden de las hiptesis generales.Hiptesis de trabajo u operacional: se elaboran previo al procesamiento y anlisis de los datos, se desprenden de las hiptesis especficas.Mg. Vctor Ral Villegas Zamora07/05/20159De un punto de vista estadstico:

Hiptesis alternativas: Dicen que si existe relaciones entre variables de investigacin.Ej: Existe un alto nivel de correlacin del tipo de motivacin y el aprendizaje de los estudiantes.

Hiptesis nulas: Nos dicen que entre las variables de investigacin no existe relacin. Los cambios de una variable no afecta a la otra.Ej: No existe un alto nivel de correlacin del tipo de motivacin y el aprendizaje de los estudiantes.Mg. Vctor Ral Villegas Zamora07/05/201510Del punto de vista del grado de generalizacin:

Hiptesis universales: Brindan una generalizacin de los datos en una poblacin. Supuestos que engloban a los conjuntos o enunciados que dan una generalidad de los componentes de una poblacin.Ej: El cobre se calienta y es metal entonces todos los metales se calientan.

Hiptesis particulares o existenciales: Son supuestos o enunciados que tienen validez por lo menos en un caso particular.Ej: La actitud moral del docente influye en el aprendizaje del estudiante.Mg. Vctor Ral Villegas Zamora07/05/201511Hiptesis: normas de redaccinPueden existir hiptesis de una sola variable (Investigacin Descriptiva)Generalmente son de dos o ms variables (Investigacin Experimental e Investigacin Correlacional)

Para redactar se debe tener en cuenta los siguientes:Deben ser posibles de ser verificados, capaz de ser abordados con las tecnologas y mtodos presentes.Deben redactarse utilizando un lenguaje precisoMg. Vctor Ral Villegas Zamora07/05/201512EJEMPLO 1Mg. Vctor Ral Villegas Zamora07/05/2015Mg. Vctor Ral Villegas Zamora13El concreto fabricado con agregado grueso piedra partida tiene mayor resistencia a la compresin y mayor costo en su fabricacin que el concreto fabricado con agregado grueso canto rodado, procedentes de la cantera del sector Taclln-Huaraz-2015

Hiptesis general:VENTAJAS COMPARATIVAS DE RESISTENCIA A LA COMPRESIN Y ECONMICAS DEL CONCRETO ELABORADO CON: AGREGADO GRUESO PIEDRA PARTIDA VS AGREGADO GRUESO CANTO RODADO, PROCEDENTES DE LA CANTERA SECTOR TACLLN-HUARAZ 2015.Ttulo tentativo:07/05/201514EJEMPLO 2Mg. Vctor Ral Villegas Zamora07/05/2015Mg. Vctor Ral Villegas Zamora15Los muros no portantes en interiores de viviendas, construidos con bloques de yeso, son ms econmicos que los muros construidos con ladrillos de arcilla, en la ciudad de Huaraz-2015. Hiptesis general:Incidencia en los costos de construccin de muros no portantes en interiores de vivienda, empleando bloques de yeso y ladrillos de arcilla, en la ciudad de Huaraz-2015. Ttulo tentativo:07/05/201516EJEMPLO 3Mg. Vctor Ral Villegas Zamora07/05/2015Mg. Vctor Ral Villegas Zamora17El rango de temperatura adecuada para el confort trmico interior de las viviendas de los habitantes de Huaraz con las metodologas de Olgyay, Givoni y AHSRAE, es determinada por las condiciones ambientales locales. Hiptesis general:Rango de temperatura para el confort trmico de los habitantes de las viviendas con las metodologas grficas de Olgyay, Givoni y AHSRAE en relacin al medio ambiente en la ciudad de Huaraz-2014Ttulo tentativo:07/05/201518EJEMPLO 4Estudio Descriptivo correlacionalMg. Vctor Ral Villegas Zamora07/05/201519HA: Las estrategias de aprendizaje se relaciona con las formas de pensamiento en estudiantes del programa de titulacin con tesis de la Universidad Nacional Santiago Antnez de Mayolo en el 2015.Hiptesis general:H0: Las estrategias de aprendizaje no se relaciona con las formas de pensamiento en estudiantes del programa de titulacin con tesis de la Universidad Nacional Santiago Antnez de Mayolo en el 2015.Mg. Vctor Ral Villegas Zamora07/05/201520Hiptesis especficas:H1: Las estrategias de aprendizaje son diferentes en estudiantes del programa de titulacin con tesis de la Universidad Nacional Santiago Antnez de Mayolo en el 2015.

H0: Las estrategias de aprendizaje no son diferentes en estudiantes del programa de titulacin con tesis de la Universidad Nacional Santiago Antnez de Mayolo en el 2015.

H2: Las formas de pensamiento son diferentes en estudiantes del programa de titulacin con tesis de la Universidad Nacional Santiago Antnez de Mayolo en el 2015.

H0: Las formas de pensamiento no son diferentes en estudiantes del programa de titulacin con tesis de la Universidad Nacional Santiago Antnez de Mayolo en el 2015.Mg. Vctor Ral Villegas Zamora07/05/201521EJEMPLO 5Estudio Descriptivo comparativo:Mg. Vctor Ral Villegas Zamora07/05/201522HA: Los procesos perceptivos visuales de los estudiantes del programa de titulacin con tesis de la FIC UNASAM (institucin educativa estatal) difieren de los procesos perceptivos visuales de los estudiantes del programa de titulacin con tesis de la FIC USP (institucin educativa particular), Huaraz-2015.Hiptesis general:H0: Los procesos perceptivos visuales de los estudiantes del programa de titulacin con tesis de la FIC UNASAM (institucin educativa estatal) no difieren de los procesos perceptivos visuales de los estudiantes del programa de titulacin con tesis de la FIC USP (institucin educativa particular), Huaraz-2015.Mg. Vctor Ral Villegas Zamora