Trabajo de Psicofisiologia (Pruebas Neuropsicologicas Equipo 4)
1BASES NEUROPSICOLOGICAS
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ASPECTOS DE LA MADURACIÓN NEUROBIOLÓGICA
DR. MANUEL RUIZ HUERTA M.E. PATRICIA ROSIQUE VESSI
DESARROLLO
PROCESO MEDIANTE EL CUAL, LAS FUNCIONES DE LOS SERES
VIVOS SE VAN ORGANIZANDO EN NIVELES CADA VEZ MAS
COMPLEJOS Y QUE DEPENDEN DE UN ADECUADO NIVEL DE:
MADURACION Y DE UN MEDIO AMBIENTE ESTIMULANTE
MADURACION PROCESO BIOLOGICAMENTE DETERMINADO Y QUE CONSISTE
EN ADQUIRIR ESTRUCTURAS ANATOMICAS Y FISIOLOGICAS
CADA VEZ MAS ORGANIZADAS Y QUE DEPENDE
FUNDAMENTALMENTE DE: GENETICA Y DESARROLLO
MADURACION
•NEUROGENESIS
•MIELINIZACION
•SINAPTOGENESIS
•FORMACION DE REDES NEURALES
NACIMIENTO MIGRACION Y CRECIMIENTO DE NEURONAS
FORMACION DE LAS CAPAS DE GRASA
ESTABLECIMIENTO DE CONECCIONES NEURONALES
ORGANIZACIÓN DE POBLACIONES NEURONALES PARA EL ESTABLECIMIENTO DE APRENDIZAJES
APRENDIZAJE
CAMBIO DE CONDUCTA CON CARACTER DE ESTABLE QUE SE
SUSCITA AL ENFRENTAR UN CAMBIO EN EL MEDIO AMBIENTE Y PERMITE
AL SER VIVO ADAPTARSE A LAS NUEVAS CONDICIONES
FISIOLOGICO
APRENDIZAJE
PEDAGOGICO
APRENDIZAJE FISIOLOGICO
•GENERALMENTE DE ORIGEN GENETICO
•REQUIERE DE UN MEDIO AMBIENTE
•QUE LO FAVOREZCA•SE ORGANIZA EN FUNCION DEL
•EQUILIBRIO ENTRE LA EXCITACIÓN
•Y LA INHIBICION
POR EJEMPLO CUANDO NACE EL BEBE LLORA INDISCRIMINADAMENTE.
AL CABO DE UNA SEMANA O 10 DIAS, ES CAPAZ DE LLORAR DE MANERA DIFERENTE, FRENTE
NECESIDADES DIFERENTES
LOS ESTIMULOS DE SU CUERPOEL HAMBRE, FRIO, DOLOR,ETCLO HACEN SENTIR MOLESTO.
EL DEBE RESOLVER SU PROBLEMA Y BUSCA ENTRE SU REPERTORIO
DE RESPUESTAS LAS QUE LE PUEDAAYUDAR Y ESA ES.........
EL LLANTO
ESTA ES UNA RESPUESTA GENERALIZADA
MAS ADELANTE AL VER SATISFECHA SU NECESIDAD EL CEREBRO APRENDE DIFERENTES CONECCIONES Y
ENTONCES DIFERENCIA
AL IR RESOLVIENDO DE ESTA MANERA SUS NECESIDADES, EL CEREBRO ESPECIALIZA LAS
RESPUESTAS
REQUIERE
AFERENCIAS SENSORIALESSIMULTANEAS
(MEDIO AMBIENTE)
INTEGRACION PARA:MODULAR, ANALIZAR Y
SINTETIZARLOS
foco
APRENDIZAJE FISIOLOGICO
PASOS DELPROCESO
GENERALIZACION
DIFERENCIACION
ESPECIALIZACION
APRENDIZAJE FISIOLOGICO
DBA
FCS
•ATENCION (FASICA Y TONICA)
•MEMORIA•MOTIVACION
GNOSIASPRAXIAS
LENGUAJE
ORGANIZACIÓN FUNCIONAL DEL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL
(A.R.LURIA)
CEREBRO HUMANO
PRIMER BLOQUE•REGULA EL TONO
DE TRABAJO (ESTADO DE VIGILIA)
•TRONCO ENCEFALICOFUNDAMENTALMENTE
ORGANIZACIÓN FUNCIONAL DEL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL
(A.R.LURIA)
CEREBRO HUMANO
SEGUNDO BLOQUE•RECEPCION, ANÁLISIS,
CODIFICACION Y ALMACENAMIENTO DE
INFORMACIÓN SENSORIAL•LOCALIZADO EN LAS PARTES
TRASERAS DE LA CORTEZA CEREBRAL
ORGANIZACIÓN FUNCIONAL DEL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL
(A.R.LURIA)
SEGUNDO BLOQUE
PRIMARIAS SECUNDARIAS TERCIARIAS
ORGANIZACIÓN FUNCIONAL DEL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL
(A.R.LURIA)
CEREBRO HUMANO
TERCER BLOQUE•FORMACION DE INTENCIONES Y PROGRAMAS DE CONDUCTA
•REGULA LA CONDUCTA•LOCALIZADO EN LOS LOBULOS FRONTALES
AQUÍ VOY A PONER EL CEREBRO
VIAS INTRACORTICALES