2. glosario cap04
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8/18/2019 2. glosario cap04
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GLOSARIO FINALEVALUACIÓN DE APREDIZAJES MEDIADAS POR TIC
CENTRO DE EDUCACIÓN VIRTUAL CVUDES
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8/18/2019 2. glosario cap04
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APRENDIZAJE VIRTUAL: Sistema diseñado para
facilitar a profesores la gestión de cursos virtuales
para sus estudiantes, especialmente ayudándolos enla administración y desarrollo del curso. Recuperado
de:http://es.wikipedia.org/wiki/Ambiente_
Educativo_Virtual
CONFIABILIDAD (del instrumento de evaluación):
Cuando la aplicación repetida del instrumento al
mismo sujeto, bajo situaciones similares, produce
iguales resultados en diferentes situaciones.
Recuperado de: http://www.drep.gob.pe/
Secundaria/Evaluacion.doc
CONTENIDOS: Medios que permiten el desarrollo
de las capacidades. Conjunto de saberes provenientes
de la cultura local, regional, nacional y universal y
que constituyen los contenidos básicos de cada una
de las áreas curriculares Recuperado de: http://www.
drep.gob.pe/Secundaria/Evaluacion.doc
E-LEARNING: Educación electrónica. Suministro deprogramas educacionales y sistemas de aprendizaje
por medio de medios electrónicos. Recuperado
de:http://www.ite.educacion.es/formacion/
materiales/90/cd/cursofor/glosario/glosariocont.
htm
EVALUACIÓN CONTINUA: Proceso continuo
de apreciación que debe acompañar a todas las
actividades didácticas. Recuperado de: http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/90/cd/
cursofor/glosario/glosariocont.htm
EVALUACIÓN FORMATIVA: Es la evaluación
que se relaciona con el monitoreo continuo que
permite estimar los avances de aprendizaje, en
forma progresiva. Recuperado de: http://www.ite.
educacion.es/formacion/materiales/90/cd/cursofor/
glosario/glosariocont.htm
GLOSARIO CVUDES | www.cvudes.edu.co
http://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_2/es.wikipedia.org/wiki/Ambiente_Educativo_Virtualhttp://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_2/es.wikipedia.org/wiki/Ambiente_Educativo_Virtualhttp://www.drep.gob.pe/Secundaria/Evaluacion.dochttp://www.drep.gob.pe/Secundaria/Evaluacion.dochttp://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/90/cd/cursofor/glosario/glosariocont.htmhttp://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/90/cd/cursofor/glosario/glosariocont.htmhttp://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/90/cd/cursofor/glosario/glosariocont.htmhttp://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/90/cd/cursofor/glosario/glosariocont.htmhttp://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/90/cd/cursofor/glosario/glosariocont.htmhttp://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/90/cd/cursofor/glosario/glosariocont.htmhttp://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/90/cd/cursofor/glosario/glosariocont.htmhttp://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/90/cd/cursofor/glosario/glosariocont.htmhttp://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/90/cd/cursofor/glosario/glosariocont.htmhttp://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/90/cd/cursofor/glosario/glosariocont.htmhttp://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/90/cd/cursofor/glosario/glosariocont.htmhttp://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/90/cd/cursofor/glosario/glosariocont.htmhttp://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/90/cd/cursofor/glosario/glosariocont.htmhttp://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/90/cd/cursofor/glosario/glosariocont.htmhttp://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/90/cd/cursofor/glosario/glosariocont.htmhttp://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/90/cd/cursofor/glosario/glosariocont.htmhttp://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/90/cd/cursofor/glosario/glosariocont.htmhttp://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/90/cd/cursofor/glosario/glosariocont.htmhttp://www.drep.gob.pe/Secundaria/Evaluacion.dochttp://www.drep.gob.pe/Secundaria/Evaluacion.dochttp://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_2/es.wikipedia.org/wiki/Ambiente_Educativo_Virtualhttp://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_2/es.wikipedia.org/wiki/Ambiente_Educativo_Virtual
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EVALUACIÓN INICIAL: Evaluación que tiene por
objeto caracterizar lo mejor posible las condiciones
en las que se encuentra el alumno al comienzo del
proceso de enseñanza-aprendizaje. Recuperado de:
h t t p : / / w w w . i t e . e d u c a c i o n . e s / f o r m a c i o n /
materiales/90/cd/cursofor/glosario/glosariocont.
htmerial
EVALUACIÓN SUMATIVA: Es la evaluación que se
presenta al finalizar un periodo o segmento académico.
Permite a la comunidad educativa formarse un
concepto sobre el nivel de logro y rendimiento de
los estudiantes en particular y de las instituciones en
general. Recuperado de: http://www.ite.educacion.
es/formacion/materiales/90/cd/cursofor/glosario/
glosariocont.htm
INDICADORES: Enunciados que describen señales
o manifestaciones que evidencian con claridad
los aprendizajes de los estudiantes respecto a una
capacidad o actitud. Recuperado de: http://www.
drep.gob.pe/Secundaria/Evaluacion.doc
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN: son el recurso
que se necesita para poder poner en marcha la técnicade evaluación, independientemente de los recursos
materiales necesarios. Recuperado de: http://www.
drep.gob.pe/Secundaria/Evaluacion.doc
MATERIAL DIGITAL: forma de presentar
información a través de un computador, usando
texto, gráficos, sonido o video que soporte un formato
digital .Cabero (2005).
METACOGNICIÓN: Capacidad para autorregular
el propio aprendizaje. Reflexión sobre el proceso de
aprendizaje con la finalidad de controlar el proceso
y evaluarlo, y aprender a aprender. Recuperado de:
http://www.drep.gob.pe/Secundaria/Evaluacion.doc
MOTIVACIÓN DE LOGRO: Conjunto de ideas y
actitudes que disponen la conducta de la persona
hacia el logro de objetivos de rendimiento académico.
Recuperado de: http://www.ite.educacion.es/
formacion/materiales/90/cd/cursofor/glosario/
glosariocont.htm
OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Es una expresión
orientada a establecer claramente cuál es la conducta
esperada de los estudiantes en el marco de estudios
de una cierta disciplina.
http://www.udec.edu.mx/portal/docs/DIDACTICA/
GUIA%20METODOLOGICA.pdf
OBJETIVOS DIDÁCTICOS: Expresan, de forma
sintética, el comportamiento profesional que ha
de alcanzarse al final de la formación y ponerse en
práctica en una situación de trabajo. http://www.cca.
org.mx/profesores/congreso_recursos/descargas/
kathy_marzano.pdf
PARADIGMA: Teoría o modelo explicativo de la
realidad. Recuperado de: http://www.ite.educacion.
es/formacion/materiales/90/cd/cursofor/glosario/
glosariocont.htm
PLATAFORMA VIRTUAL DE APRENDIZAJE:
Conjunto de aplicaciones, tanto sincrónicas como
asincrónicas, que facilitan la gestión y desarrollo
de los cursos en un entorno virtual de aprendizaje.
Recuperado de http://www.ite.educacion.es/
formacion/materiales/90/cd/cursofor/glosario/glosariocont.htm
RETROALIMENTACIÓN: Información que el alumno
debe obtener a partir de la valoración que se realiza
sobre sus logros y áreas de oportunidad, con relación
al nivel de desempeño que marca el objetivo o meta
de aprendizaje. Recuperado de http://basica.sep.gob.
mx/dgdc/sitio/pdf/serieherramientas/C2WEB2013.
pdf
SISTEMA: Conjunto de objetos compuestos que
actúan y se relacionan con otro componente para
un determinado fin. http://es.wikipedia.org/wiki/
Sistema
GLOSARIO CVUDES | www.cvudes.edu.co
http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/90/cd/cursofor/glosario/glosariocont.htmhttp://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/90/cd/cursofor/glosario/glosariocont.htmhttp://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/90/cd/cursofor/glosario/glosariocont.htmhttp://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/90/cd/cursofor/glosario/glosariocont.htmhttp://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/90/cd/cursofor/glosario/glosariocont.htmhttp://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/90/cd/cursofor/glosario/glosariocont.htmhttp://www.drep.gob.pe/Secundaria/Evaluacion.dochttp://www.drep.gob.pe/Secundaria/Evaluacion.dochttp://www.drep.gob.pe/Secundaria/Evaluacion.dochttp://www.drep.gob.pe/Secundaria/Evaluacion.dochttp://www.drep.gob.pe/Secundaria/Evaluacion.dochttp://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/90/cd/cursofor/glosario/glosariocont.htmhttp://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/90/cd/cursofor/glosario/glosariocont.htmhttp://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/90/cd/cursofor/glosario/glosariocont.htmhttp://www.udec.edu.mx/portal/docs/DIDACTICA/GUIA%20METODOLOGICA.pdfhttp://www.udec.edu.mx/portal/docs/DIDACTICA/GUIA%20METODOLOGICA.pdfhttp://www.cca.org.mx/profesores/congreso_recursos/descargas/kathy_marzano.pdfhttp://www.cca.org.mx/profesores/congreso_recursos/descargas/kathy_marzano.pdfhttp://www.cca.org.mx/profesores/congreso_recursos/descargas/kathy_marzano.pdfhttp://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/90/cd/cursofor/glosario/glosariocont.htmhttp://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/90/cd/cursofor/glosario/glosariocont.htmhttp://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/90/cd/cursofor/glosario/glosariocont.htmhttp://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/90/cd/cursofor/glosario/glosariocont.htmhttp://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/90/cd/cursofor/glosario/glosariocont.htmhttp://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/90/cd/cursofor/glosario/glosariocont.htmhttp://basica.sep.gob.mx/dgdc/sitio/pdf/serieherramientas/C2WEB2013.pdfhttp://basica.sep.gob.mx/dgdc/sitio/pdf/serieherramientas/C2WEB2013.pdfhttp://basica.sep.gob.mx/dgdc/sitio/pdf/serieherramientas/C2WEB2013.pdfhttp://es.wikipedia.org/wiki/Sistemahttp://es.wikipedia.org/wiki/Sistemahttp://es.wikipedia.org/wiki/Sistemahttp://es.wikipedia.org/wiki/Sistemahttp://basica.sep.gob.mx/dgdc/sitio/pdf/serieherramientas/C2WEB2013.pdfhttp://basica.sep.gob.mx/dgdc/sitio/pdf/serieherramientas/C2WEB2013.pdfhttp://basica.sep.gob.mx/dgdc/sitio/pdf/serieherramientas/C2WEB2013.pdfhttp://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/90/cd/cursofor/glosario/glosariocont.htmhttp://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/90/cd/cursofor/glosario/glosariocont.htmhttp://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/90/cd/cursofor/glosario/glosariocont.htmhttp://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/90/cd/cursofor/glosario/glosariocont.htmhttp://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/90/cd/cursofor/glosario/glosariocont.htmhttp://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/90/cd/cursofor/glosario/glosariocont.htmhttp://www.cca.org.mx/profesores/congreso_recursos/descargas/kathy_marzano.pdfhttp://www.cca.org.mx/profesores/congreso_recursos/descargas/kathy_marzano.pdfhttp://www.cca.org.mx/profesores/congreso_recursos/descargas/kathy_marzano.pdfhttp://www.udec.edu.mx/portal/docs/DIDACTICA/GUIA%20METODOLOGICA.pdfhttp://www.udec.edu.mx/portal/docs/DIDACTICA/GUIA%20METODOLOGICA.pdfhttp://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/90/cd/cursofor/glosario/glosariocont.htmhttp://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/90/cd/cursofor/glosario/glosariocont.htmhttp://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/90/cd/cursofor/glosario/glosariocont.htmhttp://www.drep.gob.pe/Secundaria/Evaluacion.dochttp://www.drep.gob.pe/Secundaria/Evaluacion.dochttp://www.drep.gob.pe/Secundaria/Evaluacion.dochttp://www.drep.gob.pe/Secundaria/Evaluacion.dochttp://www.drep.gob.pe/Secundaria/Evaluacion.dochttp://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/90/cd/cursofor/glosario/glosariocont.htmhttp://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/90/cd/cursofor/glosario/glosariocont.htmhttp://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/90/cd/cursofor/glosario/glosariocont.htmhttp://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/90/cd/cursofor/glosario/glosariocont.htmhttp://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/90/cd/cursofor/glosario/glosariocont.htmhttp://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/90/cd/cursofor/glosario/glosariocont.htm
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SISTEMA COGNITIVO: Uno de los tres sistemas de
pensamiento que integra la nueva taxonomía. Este
sistema se activa una vez que los otros dos sistemas
se han preparado para el aprendizaje. Es el sistema
que permite los diferentes procesos de pensamiento,
desde la recuperación hasta la utilización del
conocimiento. Recuperado de http://www.cca.org.
mx/profesores/congreso_recursos/descargas/kathy_
marzano.pdf
SISTEMA METACOGNITIVO: Uno de los tres
sistemas de pensamiento que integra la nueva
taxonomía. Este sistema se activa para establecer
metas o esclarecer intenciones específicas del proceso
de aprendizaje. Recuperado de http://www.cca.org.
mx/profesores/congreso_recursos/descargas/kathy_
marzano.pdf
SISTEMA SELF: Uno de los tres sistemas de
pensamiento que integra la Nueva Taxonomía. Este
sistema se activa para aceptar el reto de aprender o
involucrarse en una nueva tarea. Recuperado de
http://www.cca.org.mx/profesores/congreso_
recursos/descargas/kathy_marzano.pdf
TAXONOMÍA: ciencia que trata de los principios,
métodos y fines de la clasificación. Se aplica en
particular, dentro de la biología, para la ordenación
jerarquizada y sistemática, con sus nombres, de los
grupos de animales y de vegetales. Recuperado de:
http://lema.rae.es/drae/?val=taxonom%C3%ADa
TABLA DE ESPECIFICACIONES: Es un organizador
de información que permite plasmar cada uno delos objetivos de aprendizaje. Cada uno de ellos está
ubicado en un nivel de procesamiento. Recuperado
de: www.eduteka.org/modulos/4/86
TECNOLOGÍA: Conjunto de conocimientos técnicos,
ordenados científicamente, que permiten diseñar
y crear bienes o servicios. Recuperado de: http://
www.ite.educacion.es/formacion/materiales/90/cd/
cursofor/glosario/glosariocont.htm
TÉCNICAS DE EVALUACIÓN: son el medio para
poder evaluar, el procedimiento específico para la
recogida y análisis de la información. Recuperado de:
http://www.drep.gob.pe/Secundaria/Evaluacion.doc
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA
COMUNICACIÓN (TIC): Se encargan del estudio,
desarrollo, implementación, almacenamiento y
distribución de la información mediante la utilización
de hardware y software como medio de sistema
informático, también se denominan como TIC
Cabero (2005).
TUTORÍA: En educación a distancia, único sistema
continuado de interacción personal directa del que
dispone el alumno. Recuperado de http://www.ite.
educacion.es/formacion/materiales/90/cd/cursofor/
glosario/glosariocont.htm
VALIDEZ (del instrumento de evaluación). Cuando
el instrumento se refiere realmente a la variable
que pretende medir: en nuestro caso, capacidades y
actitudes. Recuperado de: http://www.drep.gob.pe/
Secundaria/Evaluacion.doc
GLOSARIO CVUDES | www.cvudes.edu.co
http://www.cca.org.mx/profesores/congreso_recursos/descargas/kathy_marzano.pdfhttp://www.cca.org.mx/profesores/congreso_recursos/descargas/kathy_marzano.pdfhttp://www.cca.org.mx/profesores/congreso_recursos/descargas/kathy_marzano.pdfhttp://www.cca.org.mx/profesores/congreso_recursos/descargas/kathy_marzano.pdfhttp://www.cca.org.mx/profesores/congreso_recursos/descargas/kathy_marzano.pdfhttp://www.cca.org.mx/profesores/congreso_recursos/descargas/kathy_marzano.pdfhttp://www.cca.org.mx/profesores/congreso_recursos/descargas/kathy_marzano.pdfhttp://www.cca.org.mx/profesores/congreso_recursos/descargas/kathy_marzano.pdfhttp://www.eduteka.org/modulos/4/86http://www.eduteka.org/modulos/4/86http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/90/cd/cursofor/glosario/glosariocont.htmhttp://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/90/cd/cursofor/glosario/glosariocont.htmhttp://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/90/cd/cursofor/glosario/glosariocont.htmhttp://www.drep.gob.pe/Secundaria/Evaluacion.dochttp://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/90/cd/cursofor/glosario/glosariocont.htmhttp://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/90/cd/cursofor/glosario/glosariocont.htmhttp://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/90/cd/cursofor/glosario/glosariocont.htmhttp://www.drep.gob.pe/Secundaria/Evaluacion.dochttp://www.drep.gob.pe/Secundaria/Evaluacion.dochttp://www.drep.gob.pe/Secundaria/Evaluacion.dochttp://www.drep.gob.pe/Secundaria/Evaluacion.dochttp://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/90/cd/cursofor/glosario/glosariocont.htmhttp://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/90/cd/cursofor/glosario/glosariocont.htmhttp://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/90/cd/cursofor/glosario/glosariocont.htmhttp://www.drep.gob.pe/Secundaria/Evaluacion.dochttp://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/90/cd/cursofor/glosario/glosariocont.htmhttp://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/90/cd/cursofor/glosario/glosariocont.htmhttp://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/90/cd/cursofor/glosario/glosariocont.htmhttp://www.eduteka.org/modulos/4/86http://www.eduteka.org/modulos/4/86http://www.cca.org.mx/profesores/congreso_recursos/descargas/kathy_marzano.pdfhttp://www.cca.org.mx/profesores/congreso_recursos/descargas/kathy_marzano.pdfhttp://www.cca.org.mx/profesores/congreso_recursos/descargas/kathy_marzano.pdfhttp://www.cca.org.mx/profesores/congreso_recursos/descargas/kathy_marzano.pdfhttp://www.cca.org.mx/profesores/congreso_recursos/descargas/kathy_marzano.pdfhttp://www.cca.org.mx/profesores/congreso_recursos/descargas/kathy_marzano.pdfhttp://www.cca.org.mx/profesores/congreso_recursos/descargas/kathy_marzano.pdfhttp://www.cca.org.mx/profesores/congreso_recursos/descargas/kathy_marzano.pdf