Autors: Rosario Martnez Navaln / Jose Javier Sisternes BenaventIlustracions: Mara del Rey Corella / Jaime Torres MarcoDiseny de portada: Jaime Torres MarcoMaquetaci: Jaime Torres MarcoImprimeix: Educlia Editorial S.L.ISBN: 978-84-92999-63-7

Printed in Spain / Impres a Espaa.

Tots els drets reservats. No est permesa la reimpressi de cap part daquest llibre, ni dimatges ni de text, ni tampoc la seva reproducci, ni utilitzaci, en qualsevol forma o per cualsevol mig, b sigui electrnic, mecnic o dun altre tipus, tant conegut com els que puguin inventarse, incloent-hi el fotocopiat o gravaci, ni es permet emmagatzemar-los en un sistema dinformaci i recuperaci, sense el perms anticipat i per escrit de leditor.

Alguna de les imatges que inclou aquest llibre sn reproduccions que shan realitzat acollint-se al dret de cita que preveu larticle 32 de la Llei 22/18987, de l11 de novembre, de la Propietat Intellectual. Educlia Editorial agraeix a totes les institucions, tant pbliques com privades, citades en aquestes pgines, la seva collaboraci i demana disculpes per la possible omissi involunataria dalgunes delles.

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El proyecto "de viaje por la msica" es una serie de cuadernillos de trabajo que va dirigido a alumnos de primaria, desde primero hasta sexto, en lo que se propone un viaje por todos los aspectos musicales del currculo de la materia en la educacin primaria. Con estos cuadernillos se pretende motivar a los alumnos al aprendizaje de la msica a travs del juego, gracias a las actividades grupales propuestas, consistente en instrumentaciones, canciones, dramatizaciones, audiciones activas

No slo se contemplan contenidos de lenguaje musical, sino que se intenta incluir otras aspectos musicales necesarios para una buena educacin en nuestra cultura, como, por ejemplo, conocimiento de los distintos instrumentos musicales, historia de la msica, folclore, canciones populares, formas musicales, distintos tipos de msica, siempre con actividades para poner en prctica estos contenidos.

Tambin queremos sealar que cada cuadernillo se adecua, tanto en formato como en contenido, a las necesidades de los alumnos del curso al que va dirigido, procurando as hacer ms sencillo y agradable la aprendizaje de este arte que es la msica.

3737

Polirritmia:

Actividades:

1. Completa los siguientes compases con las fi guras que hemos dado:

UNIDAD 10: REPASAMOS

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:

:

:

3838

2. Escucha el ritmo y escrbelo:

3. Completa las series meldicas.

a)

b )

4. Di si estas afi rmaciones sobre Bach son verdaderas o falsas.

a) Bach naci en 1980

b) Se cas 2 veces

c) Tuvo 3 hijos y 2 hijas

d) Muri ciego de copiar la msica con la luz de una vela

e) En su tiempo era ms conocido como organista que como compositor

::

3939

MUSICOGRAMA: DAS KLINGUET de la pera La Flauta Mgica de W. A. Mozart

Que sonidos mas deliciosos!

Que sonidos ms bonitos!La ra la ...

Nunca haba visto nioido nada igual.

La ra la ...

INTRODUCCIN

T.A CORAZN MASCULINO

T.A CORAZN MASCULINO

Das klin-ge so ber lich das Klin-get so schon la ra la la la la la la la la la la la

Nie ha bisech so et was ge hort hoch get hen la ra la la la la la la la la la la la

: :

4040

BAIX DUN PI(POPULAR DE ONTINYENT)

BAIX DUN PI HI HA UN MOL QUE REPICA EL TAMBOR

VA A LA UNA, VA A LES DOS, VA A LES TRES, VA A LES QUATRE,

VA A LES CINC, VA A LES SIS, VA A LES SET, VA ALES VUIT,

VA A LES NOU, LA TARONJA VAL UN SOU, LA LLIMETA

UN DIVUIT, QUE IXCA FORA EL QUE LA T.

1 2 3 456789

5151

Contesta: Qu instrumento toca el protragonista de la cancin?

A qu familia pertenece ese instrumento? __________________________________________________

Cules son las familias de instrumentos? ____________________________________________________

En qu comps est escrita la cancin? ____________________________________________________

Hay alguna fi gura que no conozcas hasta ahora? ________________________________________________

Cul?__________________________ Cmo se canta? _____________________________________________

Cunto dura? ____________________

UNIDAD 13: YO SOY UN ARTISTA: BEETHOVEN.

Yo soy un ar- tis-ta que lle-ga de Pa- ris T e-res un art-tis-ta que lle- go de Pa- ris. S to-

car muy bien. No-so- tros tam-bien

Toco el violnTiror, tiror, tirorirorirorTiror, tiror, tiroriroriror.

::

5252

Escucha los siguientes instrumentos, numralos y pon si son de viento cuerda o percusin:

Repasa las siguientes Claves de sol:

5353

Ludwig van Beethoven naci en Alemania en 1770

Fue alumno de otro gran compositor: Haydn

No fue un nio prodigio, pero su padre le haca estudiar horas y horas para convertirlo en un segundo Mozart

Se qued sordo, pero sigui haciendo msica. Este sufrimiento lo expres en sus obra. Se comunicaba con los otros con una libreta

Fue el primer artista en conseguir no estar al servicio de la nobleza y vivir de la venta de sus obras

Beethoven escribi 9 sinfonias. Las ms conocidas son la 5, la 6 o Pastoral y la 9, de donde se sac el Himno de la Alegra

UN POCO DE HISTORIA: BEETHOVEN.

5454

1. Pon debajo el nombre de las notas

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