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TRABAJO APLICATIVO PARTE DEL C2 A PARTIR DE LA LECTURA DEL CAPITULO 7 DE BERNANKE "EL MERCADO DE ACTIVOS, EL DINERO Y LOS PRECIOS", LOS ALUMNOS CONFORMADOS EN SUS GRUPOS YA HECHOS, DEBEN PRESENTAR EL SIGUIENTE TRABAJO APLICATIVO EN HOJA A4 Y EN PC.(TRABAJOS IDENTICOS SERAN ANULADOS): 1) PRESENTAR DATOS DE TASA DE INTERES REAL, VARIACION DE LA CANTIDAD DE DINERO Y TASAS DE INFLACION DE UNA ECONOMIA EXTRANJERA Y DE LA ECONOMIA PERUANA, PARA DIEZ AÑOS LOS MAS ACTUALES. 2) COMPARAR LAS RELACIONES QUE SE DAN ENTRE DICHAS VARIABLES PARA CADA PAIS (USE EL P.I. EXCEL) 3) SACAR ALGUNAS CONCLUSIONES AL COMPARAR LOS RESULTADOS OBTENIDOS EN LA PARTE DOS ENTRE AMBOS PAISES (USE EL P.I. EXCEL) IMPORTANTE: LOS ALUMNOS O GRUPOS QUE NO ESTEN PRESENTES EN EL MOMENTO DE INICIAR LA CLASE, SERÁN MERECEDORES A LA NOTA DE CERO Y NO PODRAN INTERRUMPIR LA CLASE.

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TRABAJO APLICATIVOPARTE DEL C2

A PARTIR DE LA LECTURA DEL CAPITULO 7 DE BERNANKE "EL MERCADO DE ACTIVOS, EL DINERO Y LOS PRECIOS", LOS ALUMNOS CONFORMADOS EN SUS GRUPOS YA HECHOS, DEBEN PRESENTAR EL SIGUIENTE TRABAJO APLICATIVO EN HOJA A4 Y EN PC.(TRABAJOS IDENTICOS SERAN ANULADOS):1) PRESENTAR DATOS DE TASA DE INTERES REAL, VARIACION DE LA CANTIDAD

DE DINERO Y TASAS DE INFLACION DE UNA ECONOMIA EXTRANJERA Y DE LA ECONOMIA PERUANA, PARA DIEZ AÑOS LOS MAS ACTUALES.

2) COMPARAR LAS RELACIONES QUE SE DAN ENTRE DICHAS VARIABLES PARA CADA PAIS (USE EL P.I. EXCEL)

3) SACAR ALGUNAS CONCLUSIONES AL COMPARAR LOS RESULTADOS OBTENIDOS EN LA PARTE DOS ENTRE AMBOS PAISES (USE EL P.I. EXCEL)

• IMPORTANTE: LOS ALUMNOS O GRUPOS QUE NO ESTEN PRESENTES EN EL MOMENTO DE INICIAR LA CLASE, SERÁN MERECEDORES A LA NOTA DE CERO Y NO PODRAN INTERRUMPIR LA CLASE.