5/28/2018 28 Juegos Cooperativos

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JUEGOS COOPERATIVOS

Son 28 Juegos que incluyen Meta! "esa##ollo y Mate#ial

La maquinita

, Pelota Loca, Buscando las bolas (Rally)

,Hormiguitas

, Ligas o Acorden, La bsqueda del chango,Rebanada de sandia, Tiburones y arineros, !ocodrilo,"lTendedero del #ordito,$acar la Basura

, %tbol,Pista de!omando,La Pelota

, Tirando el !astillo,Boliche, "l Puente

,&orros y !a'adores

, Releo de Playeras y Pantaln

(otatio, *uego acu+tico),Ain

, Rayando adre,La -bora de ., La !adena

, Rescate a la Bandera,/ue0osy "nidiosos, 1Ay 2anita3

, Basura4

$a %aquinita

Meta&'ue el equi(o esta)le*ca c+,igos ,e co%unicaci+n que le(e#%ita log#a# las ta#eas que se enco%ien,en-

"esa##ollo&Se ,i.i,e al g#u(o en .a#ios equi(os! que se#/n las%aquinitas! ,e)e e0isti# un %aquinista quien ,e)e#/coloca#se al 1inal ,e la 1ila ,e su equi(o l ,a#/ lasin,icaciones al equi(o! ,e acue#,o a los c+,igos que seesta)le*can! se les ,ete#%ina#/ (#e.ia%ente la %eta a laque el equi(o llega#/ o )ien (ue,e se# elegi,a (o# el%aquinista sin que se lo ,iga al equi(o- El #esto ,el equi(ose coloca en 1ilas to%a,os ,e los 3o%)#os y con los o4osce##a,os o .en,a,os-

Mate#ial&Paliacates o .en,as (a#a los o4os! en caso ,e que se cu)#an(a#a que se li%ite la .isi)ili,a,-

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I# al inicio

Pelota $oca

Meta& O#gani*a#se ,e tal 1o#%a que la (elota no caiga al(iso y que las cue#,as que,en en su sitio-

"esa##ollo&Se integ#an equi(os ,e 5 alu%nos! uno al cent#o y los,e%/s 1o#%a#/n un cua,#o con la cue#,a tensa (a#a que nose caiga! a la altu#a ,e la cintu#a sin su4eta#la con las%anos- Se ten,#/n que ,es(la*a# ,ete#%ina,o o en

,i1e#entes ,i#ecciones seg6n se esta)le*ca (#e.ia%ente- $a(e#sona que que,a al cent#o ,e)e#/ %ani(ula# ,e ,i1e#entes1o#%as el i%(le%ento 7(elota en caso ,e que se caiga eli%(le%ento ,e)e#/ .ol.e# al inicio-

Mate#ial&Pelotas! cue#,as-

I# al inicio

9uscan,o las )olas 7Rally

Meta&Reali*a# las ta#eas enco%en,a,as y 1o#%a# en equi(o un#o%(eca)e*as

"esa##ollo&El equi(o ,e)e#/ encont#a# to,as las (ie*as que 1o#%an un#o%(eca)e*as! ,e (elotas ,e ,i1e#entes ,e(o#tes- $as(ie*as ,el #o%(eca)e*as ,e)e#/n esta# coloca,as en

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,i1e#entes luga#es y (a#a o)tene#las ,e)e#/n #eali*a#algunas ta#eas-El 4uego concluye cuan,o los equi(os co%(letan su#o%(eca)e*as-

Mate#ial&Ro%(eca)e*as! el in,ica,o (a#a ca,a )ase en la #eali*aci+n,e las ta#eas-

I# al inicio

:o#%iguitas

Meta&;a.o#ece# la integ#aci+n social %e,iante la coo(e#aci+n ,eto,os los (a#tici(antes-

"esa##ollo&Se 1o#%an equi(os ,e 5 integ#antes a(#o0i%a,a%ente! se,e)e#/ t#ans(o#ta# el %ate#ial que se eli4a li)#e%ente a unal

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Meta&Al t#%ino ,el 4uego el alu%no a,quie#a una %e4o# #eacci+nen con.i.encia con sus co%(a=e#os-

"esa##ollo&Se 1o#%an ,os 3ile#as con el %is%o n6%e#o ,e integ#antesca,a 1ila ,e)e#/ que,a# 1#ente a 1#ente! a la se=al el 6lti%o,e ca,a 3ile#a sale co##ien,o (o# su la,o ,e#ec3o (a#a ,a#la .uelta al equi(o cont#a#io! el cual se ,es(la*a sin solta#se,e las %anos! lo %/s que sea (osi)le con el 1in ,e que elinteg#ante ,el equi(o cont#a#io co##a %ayo# ,istancia! ,ein%e,iato la 3ile#a ,e)e co%(acta#se (a#a que su

co%(a=e#o que sali+ co##ien,o ,e la .uelta a su equi(o ygane el testigo-

Mate#ial&Testigo 7(elota! (a=oleta! (aliacate! etc-

I# al inicio

$a )6sque,a ,el c3ango

Meta&$a #esoluci+n ,e (#o)le%as a t#a.s ,el t#a)a4o coo(e#ati.o!los alu%nos integ#en las 3a)ili,a,es que (oseen y (ue,anencont#a# al c3ango-

"esa##ollo&A t#a.s ,e ,i1e#entes estaciones en las cuales se (#o(onenacti.i,a,es a ,esa##olla# seg6n el ni.el e,ucati.o con el que

se t#a)a4e> (o# e4e%(lo& Encesta# una (elota en el a#o ,e)/squet)ol! en ot#a estaci+n (ue,e encont#a#se una cue#,aen *ig*ag ! en ot#a estaci+n una 3ile#a ,e llantas (a#asalta#las! salta# un a.i+n con1o#%a,o (o# a#os! el 4uegoconsiste en (ue,e inicia# la )6sque,a ,el c3ango que seencont#a#/ escon,i,o ,ent#o ,el /#ea ,e t#a)a4o- El t#a)a4o

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en las estaciones est/ o#ienta,o a la ayu,a ent#e el equi(o(a#a #esol.e# la ta#ea en con4unto-

Mate#ial&

El o)4eto que se#.i#/ co%o el c3anguito-

I# al inicio

Ensala,a ,e 1#utas

Meta&;o#%a# una 1ila con los o)4etos que .ayan solicitan,o! a lasegun,a se=al el equi(o ,e)e #ecu(e#a# las (#en,as que

3a)

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"esa##ollo&Se ,i.i,e el g#u(o en ? equi(os coloca,os en est#ella! losinteg#antes ,e ca,a equi(o se coloca#an uno ,et#/s ,e ot#o!al cent#o ,e las t#es 1ilas se coloca#/ un o)4eto- A la se=al el

6lti%o ,e la 1ila sale co##ien,o (a#a ,a# una .uelta co%(leta!los integ#antes ,el equi(o se colocan con las (ie#nasse(a#a,as (a#a que el que co##e (ase (o# ,e)a4o ,e ellos ygan el o)4eto ,estina,o a se# testigo-

Mate#ial&Testigo 7(elota! (aliacate! etc-

I# al inicio

Ti)u#ones y %a#ine#os

Meta&;o%enta# la inte#acci+n (ositi.a y la coo(e#aci+n y ayu,aent#e los integ#antes ,e los equi(os- @o (e#%iti# que losti)u#ones saquen a los %a#ine#os ,e la )a#ca! si se esti)u#+n saca# al %ayo# n6%e#o ,e %a#ine#os que sea

(osi)le-"esa##ollo&"i.i,i# el g#u(o en ,os equi(os con igual n6%e#o ,e(a#tici(antes! un equi(o #e(#esenta#/ a los %a#ine#os y ot#oa los ti)u#ones-Se ,i)u4a#/ en el (iso el )a#co! se#/ ,on,e se coloca#/n los%a#ine#os- Al#e,e,o# ,el )a#co se coloca#/n los ti)u#ones-$os ti)u#ones t#ata#/n ,e sac#a a los %a#ine#os ,el )a#co! a

la .e* que los %a#ine#os t#ata#/n ,e (esca# a los ti)u#ones-

Mate#ial&Gises (a#a (inta# el )a#co-

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Coco,#ilo

Meta&'ue los alu%nos a(#en,an a t#a)a4a# en equi(o! cola)o#en

ent#e s< ayu,an,o a los ,e%/s-

"esa##ollo&Se colocan en ,os l

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con una (elota + ,os e i# inc#e%entan,o la canti,a, ,e(elotas-

Mate#ial&

Pelotas ,e .inil ,e ,i1e#entes ,i%ensiones (a#a (osi)ilita# lae0(e#iencia %ot#i*! casacas (a#a i,enti1ica# los equi(os!(o#te#

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Meta&Integ#a# las acciones ,e los integ#antes ,e los equi(os (a#ao)tene# una g#an (elota ,e (a(el-

"esa##ollo&Ca,a (a#tici(ante #eali*a una (elota ,e (a(el! se 1o#%an1ilas! en el %o%ento en el que se .an ,an,o in,icaciones se(#ocu#a integ#a# a ,os! t#es! cuat#o (e#sonas con ,i1e#entesacciones! ,e %ane#a que se (ue,an integ#a# los (e,a*os ,e(a(el y se 1o#%e una sola (elota con la que se 3agan,istintas acti.i,a,es suge#i,as (o# el (#o1eso# y los alu%nos!3asta que al 1inal el g#u(o t#a)a4e en cui,a# to,a la

est#uctu#a ,e (a(el y se #ealicen algunas acti.i,a,es-Mate#ial&:o4as ,e (a(el-

I# al inicio

Ti#an,o el castillo

Meta&"ent#o ,e la *ona ,e ti#o se const#uyen ,os castillosa(ilan,o B )otes en (i#/%i,e uno en ca,a *ona- Se ,e)en,e##i)a# los castillos ,e los equi(os cont#a#ios-

"esa##ollo&$os equi(os se colocan al 1inal ,e ca,a l

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Mate#ial&Pelota! )otes! casacas-

I# al inicio

9olic3e

Meta&Ti#a# la %ayo# canti,a, ,e conos-

"esa##ollo&Se ,eli%ita el /#ea ,e la acti.i,a,! el g#u(o necesita esta#

,i.i,i,o en ,os (a#tes ,el %is%o n6%e#o ,e integ#antes- Secolocan los )olic3es en un luga# que el equi(o ,ete#%ine! ala se=al se intenta#/ ,e##i)a# los )olic3es ,el equi(ocont#a#io! ,es(us ,e un tie%(o ,ete#%ina,o se sus(en,ela acci+n- El g#u(o ten,#/ una (elota (a#a )usca# ,e##i)a#los conos! si no la tienen en su (o,e# )usca#/n #o)a# la(elota (a#a (o,e# ,e##i)a# conos-Mate#ial&

Conos ,e ,os colo#es ,i1e#entes! una (elota! casacas-I# al inicio

El (uente

Meta&Se ,e)e#/ tene# la con1ian*a su1iciente en los integ#antes

,el equi(o (a#a coloca#se seg6n las in,icaciones ,el(#o1eso#-

"esa##ollo&El 4uego consiste en coloca#se (a#a,os en una )anca la#ga!una .iga! una 3ile#a ,e )ancos #esistentes! etc-! se ten,#/nque u)ica# los integ#antes ,el equi(o ,e acue#,o a la

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"esa##ollo&Se colocan ,os equi(os los cuales conta#/n con una (laye#ay s3o#t %is%os que ten,#/n que ,es(la*a#se na,an,ocualquie# estilo al ot#o la,o ,e la al)e#ca- Al llega# ten,#/n

que ca%)ia# al siguiente co%(a=e#o las (#en,as con ayu,a,e to,o el equi(o! los equi(os ,e)e#/n #eco##e# la %ayo#,istancia con las (#en,as )ien (uestas-

Mate#ial&P#en,as! (laye#a y s3o#t (o# ca,a integ#ante! ta)las ,enataci+n (a#a segu#i,a,-

I# al inicio

A.i+n

Meta&Salta# en 1o#%a co##ecta (o# las l

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Meta&$os integ#antes ,e ,i1e#entes equi(os ,e)e#/n (one# una%a#ca en las 3o4as ,e los ot#os equi(os sin (e#%iti# que%a#quen en la 3o4a (#o(ia-

"esa##ollo&Se ,i.i,e al g#u(o en equi(os ,e cinco o siete integ#antes! alos cuales se les ,a una 3o4a ,e (a(el )on, 7%a,#e! que se(ega#/ con cinta canela al (iso! los alu%nos se o#gani*an(a#a ,ete#%ina# quien cui,a a la %a,#e y quien .a cont#aot#as %a,#es! a la se=al se inicia el 4uego- $os alu%nos,e)en esta# (en,ientes ,e que su %a,#e no sea #aya,a y

)usca# #aya# ot#as %a,#es- El 4uego se ,etiene cuan,o losalu%nos a6n estn entusias%a,os (o# el 4uego y no su#4anlesiones-

Mate#ial&:o4as ,e (a(el )on,! gises ,e colo#es! cinta canela-

I# al inicio

$a .

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Mate#ial&Hnica%ente las (#en,as que tienen (uestas en ese%o%ento-

I# al inicio

$a ca,ena

Meta&$os alu%nos ,e)en at#a(a# sin solta#se a los integ#antesque que,en li)#es sin sali#se ,el /#ea ,e 4uego-

"esa##ollo&Se ,eli%ita el /#ea ,e 4uego! una .e* 3ec3o esto se no%)#auna (e#sona que es la que inicia la ca,ena! ste t#ata ,eat#a(a# a ot#as (e#sonas cuan,o lo 3ace los que sonat#a(a,os se unen to%a,os ,e la %ano! ,e)e#/n continua#sin solta#se ,e la %ano-

Mate#ial&@inguno-

I# al inicio

Rescate a la )an,e#a

Meta&Rescata# la )an,e#a %e,iante est#ategias ,e cola)o#aci+n ycoo(e#aci+n-

"esa##ollo&Se 1o#%an ,os g#u(os! ca,a uno se ,i.i,e en o1ensi.o y,e1ensi.o! el o1ensi.o ,e)e intenta# (enet#a# en la 1o#tale*a!%ient#as que el ,e1ensi.o ,e)e i%(e,i# que se (enet#e en

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ella- A la se=al se )usca#/ #escata# la )an,e#a ,e losequi(os cont#a#ios! el 4uego te#%ina antes ,e que losalu%nos se %uest#en ag#esi.os o que ocu##a alg6nacci,ente-

Mate#ial&$o que si%ula la 1o#tale*a! (a=oletas (a#a las )an,e#as-

I# al inicio

"ue=os y en.i,iosos

Meta&'ue to,os los integ#antes toquen al %enos una .e* la (elotaantes ,e anota# en el c

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Meta&Custo,ia# ,e 1o#%a coo(e#ati.a que el cono no sea saca,o,el a#o-

"esa##ollo&Se ,i.i,e al g#u(o en equi(os ,e cinco integ#antes! ca,aequi(o ten,#/ un a#o y un cono 7los conos (ue,ensustitui#se (o# (elotas! ca,a equi(o ,e)e#/ .igila# que nosea saquea,o el cono ,el a#o que tiene co%o #esgua#,o-Pa#a e.ita# esto ,e)e#/n o#gani*a#se y actua# #/(i,a%ente!%ient#as ot#os integ#antes )uscan saquea# el cono ,e ot#osequi(os-

Mate#ial&Conos! Pelotas! a#os-

I# al inicio

9asu#a

Meta&Realice ,i1e#entes 1o#%as ,e saque en el .olei)ol-

"esa##ollo&Se ,i.i,e el /#ea ,e 4uego en ,os! a %ane#a ,e canc3a ,e.olei)ol- El g#u(o que,a ,i.i,i,o en ,os equi(os ,e igualn6%e#o ,e integ#antes! a la se=al a%)os equi(os #eali*anun saque sta ,e)e#/ ,e se# contesta,o (o# el equi(ocont#a#io! se continua#/ sacan,o 3asta que se (a#e el 4uego!

la i,ea es o)se#.a# que equi(o tiene al 1inali*a# %ayo#n6%e#o ,e (elotas en su /#ea-

Mate#ial&Pelotas-

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